閱讀《幸福為何總在遙遠(yuǎn)的山那邊》，回答小題。（共17分）
小時(shí)候曾聽過(guò)一首外國(guó)民謠，不知何故，那頭幾句就一直印在腦子里。這兩句是，在那遙遠(yuǎn)的山那邊，人說(shuō)幸福就住在那里……
后來(lái)年事漸長(zhǎng)，每想起這兩句詞，就產(chǎn)生疑問(wèn)，幸福為何一定要住在山的那一邊？如果住在這邊，住得近一點(diǎn)不可以嗎？我一直有這疑問(wèn)，但又不敢問(wèn)人。怕問(wèn)出來(lái)，人家會(huì)笑我傻。而且我隱隱約約地感覺，即便是拿出來(lái)問(wèn)人，大概也得不到什么答案。
稍稍長(zhǎng)大以后，我開始偶爾看到，并蓄意去注意看起來(lái)好像很幸福的人。我想，幸福的人必是幸福住在他們家，他們才會(huì)幸福。幸?？献≡谒麄兗遥麄儺?dāng)然與旁人很不一樣。
看到一些幸福的人，果然是很不一樣的。譬如，?？吹揭粚?duì)夫婦從一棟白色的花園宅邸走出來(lái)，衣著華麗，大聲嬉鬧，不時(shí)發(fā)出陣陣哄笑。我想，他們都是幸福的。
當(dāng)時(shí)，我們家很窮，父親不在，母親天天以淚洗面。我們幾個(gè)兄弟姐妹都覺得我們是很不幸福的。
凡是幸福的人，都是很陌生的人；凡是我比較熟悉的人，好像都不怎么幸福。我的二姑媽嫁到了一家很富有的人家，聽母親說(shuō)，姑媽應(yīng)當(dāng)很幸福的。但二姑媽每次到我們家就向母親傾訴婆婆待她不好，丈夫欺負(fù)她。有一次，我還看到她悄悄擦眼淚。自此，在我心目中，她那身華麗的衣服不再代表幸福。大姊也出嫁了，嫁的是很體面的人家。她每次回來(lái)，面帶微笑。鄰居們都對(duì)母親說(shuō)，你女兒嫁得好幸福啊。母親與大姊都笑笑默認(rèn)。但我好幾次看到她們兩人單獨(dú)相對(duì)時(shí)黯然無(wú)言，神色悲戚。我不敢問(wèn)，但我感覺得出，大姊并不幸福，而且非常不快樂。
于是我開始有一點(diǎn)了解：幸福一定是在很遙遠(yuǎn)的地方，一定是住在山的那一邊。因?yàn)檫b遠(yuǎn)的人是美麗的，陌生的人是很遙遠(yuǎn)的。陌生的人走來(lái)走去，穿著華麗的衣服，微笑，結(jié)伴游湖，談笑風(fēng)生。你只看見他們的幸福，你并不知他們回家后不微笑、不談笑風(fēng)生的時(shí)間，是否擦過(guò)眼淚，是否神色悲戚。
母親生了一場(chǎng)病后，臉色蒼白，身體很弱。她要去菜市場(chǎng)，我有點(diǎn)不放心。我說(shuō)要陪她去。母親說(shuō)：“你在家用功讀書。”但我一再堅(jiān)持，母親便欣然同意。
一路上母親拉著我的手，我一手替母親拿著籃子。我們買的不多，因?yàn)槲覀冎挥匈I一點(diǎn)青菜的錢?；赝旧?，遇到一位從前的鄰居太太。鄰居太太拉著母親的手大驚小怪地問(wèn)： “喲，你的兒子長(zhǎng)了好多了，上中學(xué)了？”“今年剛剛考上初中，省立初中?！蹦赣H微笑著回答?！鞍?！好聰明的兒子，還會(huì)替你拿籃子！你真幸福!”
母親沒有回答，但母親笑了笑，笑得很開心。我從未看過(guò)母親笑得如此開心。我覺得母親可能在那一剎那，是真正幸福的。我突然覺得，我和母親都在一個(gè)很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的地方。

小題1:下面句中的“幸?！焙屯鈬?guó)民謠中的“幸福”意思最接近的一項(xiàng)是（   ）
A．我們幾個(gè)兄弟姐妹都覺得我們是很不幸福的。
B．幸?？隙ㄗ≡谒麄兗遥麄儺?dāng)然是與旁人不一樣。
C．我覺得母親可能在那一剎那，是真正幸福的。
D．我想，他們都是幸福的人。
小題2:聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)“并蓄意去注意看起來(lái)好像很幸福的人”一句中“好像”一詞的深意。
小題3:其實(shí)對(duì)“我”的這種對(duì)幸福最初的判斷，“我”自己后來(lái)也有了疑問(wèn)，這些疑問(wèn)是什么？
小題4: “我突然覺得，我和母親都在一個(gè)很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的地方?！睆倪@里可以看出母親和“我”都感受到了剎那的幸福。從文中看，母子“一剎那”的幸福指什么?
小題5:認(rèn)真閱讀文章的結(jié)尾，說(shuō)說(shuō)作者這樣寫的妙處。
小題6:讀了本文，也許你對(duì)“幸?！庇辛诵碌恼J(rèn)識(shí)。請(qǐng)根據(jù)文中“我”對(duì)“幸?！钡母惺?，結(jié)合你的生活體驗(yàn)， 簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)“幸福”的理解。

參考答案：
小題1:C
小題2:“好像”意味著孩子眼中只是表象的觀察和主觀的揣摩（1分），至于那些“幸福的人”是否真正幸福，只有他們自己知道。
小題3:“你只看見他們的幸福，你并不知他們回家后不微笑、不談笑風(fēng)生的時(shí)間，是否擦過(guò)眼淚，是否神色悲戚?！?br /> 小題4:母親感受到兒子既聰明又孝順是一種幸福；兒子看到了母親開心的笑是一種幸福；（3分，少答一點(diǎn)扣一分）。或從整體上答“日子雖然清貧，但母子倆感受到這種親情就是一種幸?！币嗫?。
小題5:⑴結(jié)尾以“很遙遠(yuǎn)”呼應(yīng)開頭，首尾照應(yīng)。⑵“很遙遠(yuǎn)”暗指真幸福，含蓄，別有匠心。⑶揭示主題。結(jié)尾寫母親開心的微笑，體現(xiàn)母親的真正幸福，從而揭示出真正的幸福就在我們的身邊，就在于我們用心去體會(huì)。
小題6:能結(jié)合文中“我”對(duì)“幸?！钡睦斫舛?dòng)?jì)1分，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)而談?dòng)?jì)1分，語(yǔ)言通暢計(jì)1分。不符合要求酌情扣分。

小題1:試題分析：“在那遙遠(yuǎn)的山那邊，人說(shuō)幸福就住在那里……”一句中的“幸?！本褪侵感腋５谋玖x：心理欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài)。 一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的對(duì)生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。A項(xiàng)的“幸?！敝傅氖菧\層次的幸福；B、D兩項(xiàng)的幸福指的是表面的幸福。
點(diǎn)評(píng)：記敘文（這里指廣義記敘文，包括散文和小說(shuō)等）、說(shuō)明文、議論文都會(huì)有這一考查方法，要求考生對(duì)文章內(nèi)容探究的結(jié)果進(jìn)行審查、鑒別，并作出選擇或判斷正誤。題型有：題干中列出對(duì)文章主題、中心、主要信息等內(nèi)容的探究，要求考生判斷其探究是否正確、合理、準(zhǔn)確、全面。這類題一般都是以選擇題或判斷題的形式出現(xiàn)。選擇題靈活多變，有的要求考生選出正確的項(xiàng)，有的要求考生選出不正確的項(xiàng)；有的是單項(xiàng)選擇，有的是多項(xiàng)選擇。
小題2:試題分析：“并蓄意去注意看起來(lái)好像很幸福的人”一句中“好像”一詞意味著通過(guò)孩子的視角，從表象的觀察和主觀的揣摩來(lái)看，那些人是幸福的。至于那些“幸福的人”是否真正幸福，只有他們自己知道。
點(diǎn)評(píng)：解答理解詞語(yǔ)含義類題目時(shí)，要結(jié)合所給的詞語(yǔ)含義和具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)作答。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意積累，特別是容易混淆的詞語(yǔ)，不能僅憑字面意思來(lái)理解詞語(yǔ)含義。
小題3:試題分析：“于是我開始有一點(diǎn)了解：幸福一定是在很遙遠(yuǎn)的地方，一定是住在山的那一邊。因?yàn)檫b遠(yuǎn)的人是美麗的，陌生的人是很遙遠(yuǎn)的。陌生的人走來(lái)走去，穿著華麗的衣服，微笑，結(jié)伴游湖，談笑風(fēng)生。你只看見他們的幸福，你并不知他們回家后不微笑、不談笑風(fēng)生的時(shí)間，是否擦過(guò)眼淚，是否神色悲戚”從這段話來(lái)看，作者對(duì)原來(lái)自己對(duì)幸福的理解已經(jīng)產(chǎn)生了疑問(wèn)：你只看見他們的幸福，你并不知他們回家后不微笑、不談笑風(fēng)生的時(shí)間，是否擦過(guò)眼淚，是否神色悲戚。
點(diǎn)評(píng)：解答本題時(shí)，要認(rèn)真閱讀文章，理清文章思路，或按照作者的敘述順序，來(lái)提煉、概括。具體做法一時(shí)從名詞概念出發(fā)，提取由名詞概念生發(fā)的信息或包含概念的關(guān)鍵語(yǔ)句；二是抓住重要概念或重要語(yǔ)句，提取對(duì)其闡釋的信息；三是從文章主旨、作者寫作意圖、觀點(diǎn)和情感的角度出發(fā)，尋找有關(guān)的詞語(yǔ)或句子；四是抓住寓意含蓄的句子，從上下文提取有關(guān)信息并轉(zhuǎn)換，使這些語(yǔ)句的寓意具體化和明朗化。
小題4:試題分析：鄰居太太對(duì)我的夸贊，令母親感受到兒子既聰明又孝順是一種幸福；兒子看到了久病的母親開心的笑是一種幸福。日子雖然清貧，但母子倆感受到他們之間彌足珍貴的這種親情也是一種幸福。
點(diǎn)評(píng)：解答本題時(shí)，要認(rèn)真閱讀文章，理清文章思路，或按照作者的敘述順序，來(lái)提煉、概括。具體做法一時(shí)從名詞概念出發(fā)，提取由名詞概念生發(fā)的信息或包含概念的關(guān)鍵語(yǔ)句；二是抓住重要概念或重要語(yǔ)句，提取對(duì)其闡釋的信息；三是從文章主旨、作者寫作意圖、觀點(diǎn)和情感的角度出發(fā)，尋找有關(guān)的詞語(yǔ)或句子；四是抓住寓意含蓄的句子，從上下文提取有關(guān)信息并轉(zhuǎn)換，使這些語(yǔ)句的寓意具體化和明朗化。
小題5:試題分析：“母親沒有回答，但母親笑了笑，笑得很開心。我從未看過(guò)母親笑得如此開心。我覺得母親可能在那一剎那，是真正幸福的。我突然覺得，我和母親都在一個(gè)很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的地方”，以“很遙遠(yuǎn)”呼應(yīng)開頭，使文章首尾照應(yīng)，渾然一體。同時(shí)“很遙遠(yuǎn)”暗指真幸福，作者說(shuō)得含蓄而有深意，別有匠心。結(jié)尾寫母親開心的微笑，體現(xiàn)母親的真正幸福，從而揭示出真正的幸福就在我們的身邊，就在于我們用心去體會(huì)，即揭示了文章的主題。
點(diǎn)評(píng)：推測(cè)寫作意圖就要知道寫文章（段落、情節(jié)）是為了什么，達(dá)到什么目的。它不僅要求了解內(nèi)容，還要了解作者的口氣，分析作者的敘述方法，這樣才能推斷出寫作目的。除此外，還要注意文章的主題大意。雖然寫作目的和文章大意是兩回事，但把握文章的中心思想對(duì)于推測(cè)寫作目的大有幫助。判斷寫作目的，還要注意作者材料的詳略安排。
小題6:試題分析：文章作者對(duì)幸福的理解是真正的幸福就在我們的身邊，就在于我們用心去體會(huì)?，F(xiàn)實(shí)生活中你肯定也有過(guò)體驗(yàn)到幸福的時(shí)刻，解答時(shí)，要聯(lián)系本文，并結(jié)合自己的生活體驗(yàn)來(lái)談，語(yǔ)言要通順流暢。
點(diǎn)評(píng)：解答本題時(shí)，要聯(lián)系文章中的具體內(nèi)容和語(yǔ)句，再結(jié)合作者的寫作意圖和自己的生活經(jīng)歷來(lái)分析。

閱讀《幸福為何總在遙遠(yuǎn)的山那邊》，回答小題。（共17分）
小時(shí)候曾聽過(guò)一首外國(guó)民謠，不知何故，那頭幾句就一直印在腦子里。這兩句是，在那遙遠(yuǎn)的山那邊，人說(shuō)幸福就住在那里……
后來(lái)年事漸長(zhǎng)，每想起這兩句詞，就產(chǎn)生疑問(wèn)，幸福為何一定要住在山的那一邊？如果住在這邊，住得近一點(diǎn)不可以嗎？我一直有這疑問(wèn)，但又不敢問(wèn)人。怕問(wèn)出來(lái)，人家會(huì)笑我傻。而且我隱隱約約地感覺，即便是拿出來(lái)問(wèn)人，大概也得不到什么答案。
稍稍長(zhǎng)大以后，我開始偶爾看到，并蓄意去注意看起來(lái)好像很幸福的人。我想，幸福的人必是幸福住在他們家，他們才會(huì)幸福。幸?？献≡谒麄兗遥麄儺?dāng)然與旁人很不一樣。
看到一些幸福的人，果然是很不一樣的。譬如，?？吹揭粚?duì)夫婦從一棟白色的花園宅邸走出來(lái)，衣著華麗，大聲嬉鬧，不時(shí)發(fā)出陣陣哄笑。我想，他們都是幸福的。
當(dāng)時(shí)，我們家很窮，父親不在，母親天天以淚洗面。我們幾個(gè)兄弟姐妹都覺得我們是很不幸福的。
凡是幸福的人，都是很陌生的人；凡是我比較熟悉的人，好像都不怎么幸福。我的二姑媽嫁到了一家很富有的人家，聽母親說(shuō)，姑媽應(yīng)當(dāng)很幸福的。但二姑媽每次到我們家就向母親傾訴婆婆待她不好，丈夫欺負(fù)她。有一次，我還看到她悄悄擦眼淚。自此，在我心目中，她那身華麗的衣服不再代表幸福。大姊也出嫁了，嫁的是很體面的人家。她每次回來(lái)，面帶微笑。鄰居們都對(duì)母親說(shuō)，你女兒嫁得好幸福啊。母親與大姊都笑笑默認(rèn)。但我好幾次看到她們兩人單獨(dú)相對(duì)時(shí)黯然無(wú)言，神色悲戚。我不敢問(wèn)，但我感覺得出，大姊并不幸福，而且非常不快樂。
于是我開始有一點(diǎn)了解：幸福一定是在很遙遠(yuǎn)的地方，一定是住在山的那一邊。因?yàn)檫b遠(yuǎn)的人是美麗的，陌生的人是很遙遠(yuǎn)的。陌生的人走來(lái)走去，穿著華麗的衣服，微笑，結(jié)伴游湖，談笑風(fēng)生。你只看見他們的幸福，你并不知他們回家后不微笑、不談笑風(fēng)生的時(shí)間，是否擦過(guò)眼淚，是否神色悲戚。
母親生了一場(chǎng)病后，臉色蒼白，身體很弱。她要去菜市場(chǎng)，我有點(diǎn)不放心。我說(shuō)要陪她去。母親說(shuō)：“你在家用功讀書。”但我一再堅(jiān)持，母親便欣然同意。
一路上母親拉著我的手，我一手替母親拿著籃子。我們買的不多，因?yàn)槲覀冎挥匈I一點(diǎn)青菜的錢?；赝旧?，遇到一位從前的鄰居太太。鄰居太太拉著母親的手大驚小怪地問(wèn)： “喲，你的兒子長(zhǎng)了好多了，上中學(xué)了？”“今年剛剛考上初中，省立初中?！蹦赣H微笑著回答?！鞍?！好聰明的兒子，還會(huì)替你拿籃子！你真幸福!”
母親沒有回答，但母親笑了笑，笑得很開心。我從未看過(guò)母親笑得如此開心。我覺得母親可能在那一剎那，是真正幸福的。我突然覺得，我和母親都在一個(gè)很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的地方。

小題1:下面句中的“幸?！焙屯鈬?guó)民謠中的“幸福”意思最接近的一項(xiàng)是（   ）
A．我們幾個(gè)兄弟姐妹都覺得我們是很不幸福的。
B．幸?？隙ㄗ≡谒麄兗遥麄儺?dāng)然是與旁人不一樣。
C．我覺得母親可能在那一剎那，是真正幸福的。
D．我想，他們都是幸福的人。
小題2:聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)“并蓄意去注意看起來(lái)好像很幸福的人”一句中“好像”一詞的深意。
小題3:其實(shí)對(duì)“我”的這種對(duì)幸福最初的判斷，“我”自己后來(lái)也有了疑問(wèn)，這些疑問(wèn)是什么？
小題4: “我突然覺得，我和母親都在一個(gè)很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的地方?！睆倪@里可以看出母親和“我”都感受到了剎那的幸福。從文中看，母子“一剎那”的幸福指什么?
小題5:認(rèn)真閱讀文章的結(jié)尾，說(shuō)說(shuō)作者這樣寫的妙處。
小題6:讀了本文，也許你對(duì)“幸?！庇辛诵碌恼J(rèn)識(shí)。請(qǐng)根據(jù)文中“我”對(duì)“幸?！钡母惺?，結(jié)合你的生活體驗(yàn)， 簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)“幸福”的理解。

參考答案：
小題1:C
小題2:“好像”意味著孩子眼中只是表象的觀察和主觀的揣摩（1分），至于那些“幸福的人”是否真正幸福，只有他們自己知道。
小題3:“你只看見他們的幸福，你并不知他們回家后不微笑、不談笑風(fēng)生的時(shí)間，是否擦過(guò)眼淚，是否神色悲戚?！?br /> 小題4:母親感受到兒子既聰明又孝順是一種幸福；兒子看到了母親開心的笑是一種幸福；（3分，少答一點(diǎn)扣一分）。或從整體上答“日子雖然清貧，但母子倆感受到這種親情就是一種幸?！币嗫?。
小題5:⑴結(jié)尾以“很遙遠(yuǎn)”呼應(yīng)開頭，首尾照應(yīng)。⑵“很遙遠(yuǎn)”暗指真幸福，含蓄，別有匠心。⑶揭示主題。結(jié)尾寫母親開心的微笑，體現(xiàn)母親的真正幸福，從而揭示出真正的幸福就在我們的身邊，就在于我們用心去體會(huì)。
小題6:能結(jié)合文中“我”對(duì)“幸?！钡睦斫舛?dòng)?jì)1分，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)而談?dòng)?jì)1分，語(yǔ)言通暢計(jì)1分。不符合要求酌情扣分。

小題1:試題分析：“在那遙遠(yuǎn)的山那邊，人說(shuō)幸福就住在那里……”一句中的“幸?！本褪侵感腋５谋玖x：心理欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài)。 一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的對(duì)生活的滿足和感到生活有巨大樂趣并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。A項(xiàng)的“幸?！敝傅氖菧\層次的幸福；B、D兩項(xiàng)的幸福指的是表面的幸福。
點(diǎn)評(píng)：記敘文（這里指廣義記敘文，包括散文和小說(shuō)等）、說(shuō)明文、議論文都會(huì)有這一考查方法，要求考生對(duì)文章內(nèi)容探究的結(jié)果進(jìn)行審查、鑒別，并作出選擇或判斷正誤。題型有：題干中列出對(duì)文章主題、中心、主要信息等內(nèi)容的探究，要求考生判斷其探究是否正確、合理、準(zhǔn)確、全面。這類題一般都是以選擇題或判斷題的形式出現(xiàn)。選擇題靈活多變，有的要求考生選出正確的項(xiàng)，有的要求考生選出不正確的項(xiàng)；有的是單項(xiàng)選擇，有的是多項(xiàng)選擇。
小題2:試題分析：“并蓄意去注意看起來(lái)好像很幸福的人”一句中“好像”一詞意味著通過(guò)孩子的視角，從表象的觀察和主觀的揣摩來(lái)看，那些人是幸福的。至于那些“幸福的人”是否真正幸福，只有他們自己知道。
點(diǎn)評(píng)：解答理解詞語(yǔ)含義類題目時(shí)，要結(jié)合所給的詞語(yǔ)含義和具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)作答。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，要注意積累，特別是容易混淆的詞語(yǔ)，不能僅憑字面意思來(lái)理解詞語(yǔ)含義。
小題3:試題分析：“于是我開始有一點(diǎn)了解：幸福一定是在很遙遠(yuǎn)的地方，一定是住在山的那一邊。因?yàn)檫b遠(yuǎn)的人是美麗的，陌生的人是很遙遠(yuǎn)的。陌生的人走來(lái)走去，穿著華麗的衣服，微笑，結(jié)伴游湖，談笑風(fēng)生。你只看見他們的幸福，你并不知他們回家后不微笑、不談笑風(fēng)生的時(shí)間，是否擦過(guò)眼淚，是否神色悲戚”從這段話來(lái)看，作者對(duì)原來(lái)自己對(duì)幸福的理解已經(jīng)產(chǎn)生了疑問(wèn)：你只看見他們的幸福，你并不知他們回家后不微笑、不談笑風(fēng)生的時(shí)間，是否擦過(guò)眼淚，是否神色悲戚。
點(diǎn)評(píng)：解答本題時(shí)，要認(rèn)真閱讀文章，理清文章思路，或按照作者的敘述順序，來(lái)提煉、概括。具體做法一時(shí)從名詞概念出發(fā)，提取由名詞概念生發(fā)的信息或包含概念的關(guān)鍵語(yǔ)句；二是抓住重要概念或重要語(yǔ)句，提取對(duì)其闡釋的信息；三是從文章主旨、作者寫作意圖、觀點(diǎn)和情感的角度出發(fā)，尋找有關(guān)的詞語(yǔ)或句子；四是抓住寓意含蓄的句子，從上下文提取有關(guān)信息并轉(zhuǎn)換，使這些語(yǔ)句的寓意具體化和明朗化。
小題4:試題分析：鄰居太太對(duì)我的夸贊，令母親感受到兒子既聰明又孝順是一種幸福；兒子看到了久病的母親開心的笑是一種幸福。日子雖然清貧，但母子倆感受到他們之間彌足珍貴的這種親情也是一種幸福。
點(diǎn)評(píng)：解答本題時(shí)，要認(rèn)真閱讀文章，理清文章思路，或按照作者的敘述順序，來(lái)提煉、概括。具體做法一時(shí)從名詞概念出發(fā)，提取由名詞概念生發(fā)的信息或包含概念的關(guān)鍵語(yǔ)句；二是抓住重要概念或重要語(yǔ)句，提取對(duì)其闡釋的信息；三是從文章主旨、作者寫作意圖、觀點(diǎn)和情感的角度出發(fā)，尋找有關(guān)的詞語(yǔ)或句子；四是抓住寓意含蓄的句子，從上下文提取有關(guān)信息并轉(zhuǎn)換，使這些語(yǔ)句的寓意具體化和明朗化。
小題5:試題分析：“母親沒有回答，但母親笑了笑，笑得很開心。我從未看過(guò)母親笑得如此開心。我覺得母親可能在那一剎那，是真正幸福的。我突然覺得，我和母親都在一個(gè)很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)的地方”，以“很遙遠(yuǎn)”呼應(yīng)開頭，使文章首尾照應(yīng)，渾然一體。同時(shí)“很遙遠(yuǎn)”暗指真幸福，作者說(shuō)得含蓄而有深意，別有匠心。結(jié)尾寫母親開心的微笑，體現(xiàn)母親的真正幸福，從而揭示出真正的幸福就在我們的身邊，就在于我們用心去體會(huì)，即揭示了文章的主題。
點(diǎn)評(píng)：推測(cè)寫作意圖就要知道寫文章（段落、情節(jié)）是為了什么，達(dá)到什么目的。它不僅要求了解內(nèi)容，還要了解作者的口氣，分析作者的敘述方法，這樣才能推斷出寫作目的。除此外，還要注意文章的主題大意。雖然寫作目的和文章大意是兩回事，但把握文章的中心思想對(duì)于推測(cè)寫作目的大有幫助。判斷寫作目的，還要注意作者材料的詳略安排。
小題6:試題分析：文章作者對(duì)幸福的理解是真正的幸福就在我們的身邊，就在于我們用心去體會(huì)?，F(xiàn)實(shí)生活中你肯定也有過(guò)體驗(yàn)到幸福的時(shí)刻，解答時(shí)，要聯(lián)系本文，并結(jié)合自己的生活體驗(yàn)來(lái)談，語(yǔ)言要通順流暢。
點(diǎn)評(píng)：解答本題時(shí)，要聯(lián)系文章中的具體內(nèi)容和語(yǔ)句，再結(jié)合作者的寫作意圖和自己的生活經(jīng)歷來(lái)分析。