閱讀下面的語段，回答6～8題。
認(rèn)為“我不具備創(chuàng)造力”的人當(dāng)中，有的覺得創(chuàng)造力僅僅是貝多芬、愛因斯坦以及莎士比亞他們的，從而進(jìn)行自我壓制。不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。然而在大多數(shù)情況下，即便是他們，也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。相反，這種非凡的靈感，往往產(chǎn)生于這樣的過程：關(guān)注極其普通、甚至一閃念的想法，并對它反復(fù)推敲，逐漸充實(shí)。
由此看來，區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力，主要根據(jù)之一是，擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法。即使他們不知道將來會產(chǎn)生怎樣的結(jié)果，但他們很清楚，小的創(chuàng)意會打開大的突破口，并堅(jiān)信自己一定能使之變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

小題1:. 對以上兩段文字的主要內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（   ）（3分）
A．一些人認(rèn)為“我不具備創(chuàng)造力”，創(chuàng)造力是偉人才具有的。
B．創(chuàng)造力究竟是怎樣形成的。
C．區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力，關(guān)鍵看他是否留意自己細(xì)小的想法。
D．只要堅(jiān)定自己的信念，你一定會擁有創(chuàng)造力。
小題2:. 對以上兩段文字主要運(yùn)用的論證方法概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（   ）（3分）
A．道理論證B．對比論證
C．比喻論證D．事實(shí)論證
小題3:.下列觀點(diǎn)不屬于作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（   ）（3分）
A．要有創(chuàng)造力，關(guān)鍵是要保持好奇心，不斷積累知識。
B．要有創(chuàng)造力，就不能滿足于一個(gè)答案，而要去探索新思路，去運(yùn)用所得的知識。
C．一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。
D．創(chuàng)造力并不神奇，但無論怎樣也不是什么人都能擁有它。


參考答案：
小題1:B
小題1:A
小題1:D
略

閱讀下面的語段，回答6～8題。
認(rèn)為“我不具備創(chuàng)造力”的人當(dāng)中，有的覺得創(chuàng)造力僅僅是貝多芬、愛因斯坦以及莎士比亞他們的，從而進(jìn)行自我壓制。不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。然而在大多數(shù)情況下，即便是他們，也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。相反，這種非凡的靈感，往往產(chǎn)生于這樣的過程：關(guān)注極其普通、甚至一閃念的想法，并對它反復(fù)推敲，逐漸充實(shí)。
由此看來，區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力，主要根據(jù)之一是，擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法。即使他們不知道將來會產(chǎn)生怎樣的結(jié)果，但他們很清楚，小的創(chuàng)意會打開大的突破口，并堅(jiān)信自己一定能使之變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

小題1:. 對以上兩段文字的主要內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（   ）（3分）
A．一些人認(rèn)為“我不具備創(chuàng)造力”，創(chuàng)造力是偉人才具有的。
B．創(chuàng)造力究竟是怎樣形成的。
C．區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力，關(guān)鍵看他是否留意自己細(xì)小的想法。
D．只要堅(jiān)定自己的信念，你一定會擁有創(chuàng)造力。
小題2:. 對以上兩段文字主要運(yùn)用的論證方法概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（   ）（3分）
A．道理論證B．對比論證
C．比喻論證D．事實(shí)論證
小題3:.下列觀點(diǎn)不屬于作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（   ）（3分）
A．要有創(chuàng)造力，關(guān)鍵是要保持好奇心，不斷積累知識。
B．要有創(chuàng)造力，就不能滿足于一個(gè)答案，而要去探索新思路，去運(yùn)用所得的知識。
C．一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。
D．創(chuàng)造力并不神奇，但無論怎樣也不是什么人都能擁有它。


參考答案：
小題1:B
小題1:A
小題1:D
略