閱讀下文。(14分)
善用網(wǎng)絡(luò)"水波效應(yīng)"
張鐵
①一條"道德不曾跑路，良心仍在心中"的微博，轉(zhuǎn)發(fā)超過(guò)21萬(wàn)次，在2011年"十大轉(zhuǎn)發(fā)微博"中位居第五；QQ推出"拒絕冷漠，傳遞溫暖"活動(dòng)，超過(guò)600萬(wàn)網(wǎng)友在QQ簽名檔中點(diǎn)亮愛(ài)心……
②這樣的力量，與其說(shuō)是一個(gè)原點(diǎn)的激發(fā)，不如說(shuō)是無(wú)數(shù)傳播者聚集的合力。在"前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代"，媒體傳播是一對(duì)多，而在新媒體時(shí)代，傳播更是多對(duì)多。眾聲交匯的輿論場(chǎng)里，一些聲音會(huì)在多點(diǎn)傳播中不斷向外輻射，如同池塘中的水波，越傳越遠(yuǎn)，產(chǎn)生更廣泛的影響。
③"水波效應(yīng)"，能量巨大。以微博為例，一個(gè)人擁有1萬(wàn)粉絲，每個(gè)粉絲再有100個(gè)關(guān)注者，僅僅兩次傳播，影響就能達(dá)到百萬(wàn)量級(jí)。而僅僅新浪網(wǎng)的微博賬號(hào)，就已經(jīng)超過(guò)3億，更何況還有各種博客、論壇、社交網(wǎng)站等等。每個(gè)賬號(hào)都是一個(gè)自媒體，發(fā)布信息、傳遞觀(guān)點(diǎn)，產(chǎn)生驚人的疊加效果。
④水波效應(yīng)固然可能作用于奪人眼球的事件、偏激極端的觀(guān)點(diǎn)，但同樣可以傳遞主流的價(jià)值、理性的思考、積極的聲音。"免費(fèi)午餐"就是從一個(gè)質(zhì)樸的善念開(kāi)始，在140字的微博轉(zhuǎn)發(fā)中傳遞與擴(kuò)散，"3元加3元"的同頻共振，掀起一層層愛(ài)的漣漪，為無(wú)數(shù)山區(qū)孩子奉上熱騰騰的飯菜，也寫(xiě)就水波效應(yīng)的經(jīng)典案例。
⑤能攪動(dòng)輿論場(chǎng)"一池春水"的，往往觸動(dòng)了人們最深沉的情感、承載著公眾最渴望的聲音。失去雙腿，"板凳媽媽"卻以板凳為支架，照顧了130多個(gè)孤殘兒童；大雨傾盆，"最美女孩"不顧自己被淋濕，為乞討者撐起一把傘……物質(zhì)潮流沖刷之下，道德良知拷問(wèn)之中，還有什么能像人性之善那樣能產(chǎn)生最廣泛共鳴？這也是為什么這些訴諸人類(lèi)普遍情感、訴諸時(shí)代共同感受的網(wǎng)帖，能夠贏(yíng)得最多的評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)，取得最好的傳播效果。
⑥水波傳得更遠(yuǎn)，也有賴(lài)傳播方式助力。如果不能聚攏680萬(wàn)粉絲，郭明義難以把善念輻射向最廣大人群；如果沒(méi)有微博、團(tuán)購(gòu)等新手段，"聚蕉行動(dòng)"也不能把滯銷(xiāo)的香蕉售往全國(guó)。魔彈式的"我說(shuō)你聽(tīng)"，只是被動(dòng)傳播；而散彈式的"大家都在 說(shuō)"，則是主動(dòng)傳播。自媒體能"選擇性關(guān)注"，只有與受眾契合，才能得到波峰加波峰的強(qiáng)勁效應(yīng)。
⑦對(duì)于媒體尤其是主流媒體，能否用好水波效應(yīng)，考驗(yàn)著傳播能力，體現(xiàn)著引導(dǎo)水平。一方面，需要主動(dòng)設(shè)置議程，找到"共鳴點(diǎn)事件"、"公約數(shù)觀(guān)點(diǎn)"，發(fā)現(xiàn)那些體現(xiàn)時(shí)代精神、社會(huì)風(fēng)尚的人物與事件。如從騎三輪車(chē)撿垃圾助學(xué)的白芳禮老人，到單手托舉救下跳樓女子的消防戰(zhàn)士，他們從未遠(yuǎn)離我們的生活。另一方面，也需要探求傳播規(guī)律，找到"共振頻率"、"相通波段"。如果只是以"要"字打頭，以"應(yīng)該"領(lǐng)跑，投入輿論的石子非但不能激蕩波紋，更容易讓人反感、招致抵觸。創(chuàng)新形式、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新手段，正是新聞?shì)浾摴ぷ髦匾臅r(shí)代考題。
⑧新媒體時(shí)代，每個(gè)人都能是輿論水面上漾起的一圈漣漪。即便手握"金話(huà)筒"，媒體也需要讓自己 的聲音不斷傳遞，才能成為輿論的領(lǐng)唱，也才能更好地"引導(dǎo)人民思想、培育社會(huì)風(fēng)尚"。而這，也正是主流媒體的價(jià)值所系、責(zé)任所在。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2012年3月3日）

小題1:作者在文中提出了什么觀(guān)點(diǎn)？（3分）
小題2:現(xiàn)實(shí)生活中的一些熱點(diǎn)事件為什么能夠在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)巨大的"水波效應(yīng)"？（2分）
小題3:文中第⑤自然段"這也是為什么這些訴諸人類(lèi)普遍情感……"中的"這"是指什么？（2分）
小題4:文中①③兩自然段中都列舉了微博的經(jīng)典事例，你覺(jué)得分別有什么作用？（4分）
小題5:談?wù)勏铝芯渥咏o你的哲理性啟發(fā)。（3分）
水波效應(yīng)固然可能作用于奪人眼球的事件、偏激極端的觀(guān)點(diǎn)，但同樣可以傳遞主流的價(jià)值、理性的思考、積極的聲音。

參考答案：
小題1:媒體尤其是主流媒體，更要善用“水波效應(yīng)”。（寫(xiě)“善用‘水波效應(yīng)’”得2分，前面寫(xiě)了“主流媒體”得3分。）
小題2:(1)這些熱點(diǎn)事件往往觸動(dòng)了人們最深沉的情感、承載著公眾最渴望的聲音。(2)網(wǎng)絡(luò)傳播方式讓熱點(diǎn)事件傳播得更遠(yuǎn)、更廣。(每個(gè)方面1分)
小題3:物質(zhì)潮流沖刷之下，道德良知拷問(wèn)之中，人性之善能產(chǎn)生最廣泛共鳴。(照抄短文中那個(gè)反問(wèn)句“物質(zhì)潮流沖刷之下，道德良知拷問(wèn)之中，還有什么能像人性之善那樣能產(chǎn)生最廣泛共嗚?”得1分。)
小題4:第①段中的“微博”事例是以熱點(diǎn)話(huà)題的形式引出本文闡述的話(huà)題——水波效應(yīng)，第③段是作為事實(shí)論據(jù)，論證了水波效應(yīng)具有影響大、能量大的特點(diǎn)。(前者只籠統(tǒng)的說(shuō)出引出下文。得1分，后者說(shuō)出事實(shí)論據(jù)或舉例論證，得1分，說(shuō)出論證或表現(xiàn)了“水波效應(yīng)具有影響大、能量大”再得1分。)
小題5:“水波效應(yīng)”是一把雙刃劍，既有有利的一面，也有不利的一面，我們要—分為二的看待“水波效應(yīng)”，我們要積極利用水波效應(yīng)去傳播主流的價(jià)值、理性的思考、積極酌聲音，盡量避免水波效應(yīng)傳播奪人眼球的事件、偏激極端的觀(guān)點(diǎn)而對(duì)公眾產(chǎn)生誤導(dǎo)。(能夠從一分為二上分析得2分，能從積極的一面著想再得1分。)

小題1:
試題分析：論點(diǎn)通常在標(biāo)題或文首或文尾的位置，聯(lián)系全文找到作者概括性（提領(lǐng)或總結(jié)）的表達(dá)主要觀(guān)點(diǎn)的“議論句”，即是論點(diǎn)，首先看標(biāo)題，再看文首文尾。本文標(biāo)題就是論點(diǎn)。
小題2:
試題分析：閱讀第二、第四段文字，理解“奪人眼球”的意思，從事件引起人們關(guān)注和網(wǎng)絡(luò)的作用兩方面概括。
小題3:
試題分析：文章中指示代詞的指代內(nèi)容，從其前后句子中判斷即可。
小題4:
試題分析：文章首段使用事例，從議論文的角度可從內(nèi)容上與論題的關(guān)系、對(duì)下文的作用、引發(fā)閱讀興趣、充當(dāng)論據(jù)等方面分析。
小題5:
試題分析：閱讀七、八兩段，參照作者表現(xiàn)的思想，從“水波效應(yīng)”正反兩方面的作用來(lái)分析，用自己的話(huà)表述作者的觀(guān)點(diǎn)。

閱讀下文。(14分)
善用網(wǎng)絡(luò)"水波效應(yīng)"
張鐵
①一條"道德不曾跑路，良心仍在心中"的微博，轉(zhuǎn)發(fā)超過(guò)21萬(wàn)次，在2011年"十大轉(zhuǎn)發(fā)微博"中位居第五；QQ推出"拒絕冷漠，傳遞溫暖"活動(dòng)，超過(guò)600萬(wàn)網(wǎng)友在QQ簽名檔中點(diǎn)亮愛(ài)心……
②這樣的力量，與其說(shuō)是一個(gè)原點(diǎn)的激發(fā)，不如說(shuō)是無(wú)數(shù)傳播者聚集的合力。在"前網(wǎng)絡(luò)時(shí)代"，媒體傳播是一對(duì)多，而在新媒體時(shí)代，傳播更是多對(duì)多。眾聲交匯的輿論場(chǎng)里，一些聲音會(huì)在多點(diǎn)傳播中不斷向外輻射，如同池塘中的水波，越傳越遠(yuǎn)，產(chǎn)生更廣泛的影響。
③"水波效應(yīng)"，能量巨大。以微博為例，一個(gè)人擁有1萬(wàn)粉絲，每個(gè)粉絲再有100個(gè)關(guān)注者，僅僅兩次傳播，影響就能達(dá)到百萬(wàn)量級(jí)。而僅僅新浪網(wǎng)的微博賬號(hào)，就已經(jīng)超過(guò)3億，更何況還有各種博客、論壇、社交網(wǎng)站等等。每個(gè)賬號(hào)都是一個(gè)自媒體，發(fā)布信息、傳遞觀(guān)點(diǎn)，產(chǎn)生驚人的疊加效果。
④水波效應(yīng)固然可能作用于奪人眼球的事件、偏激極端的觀(guān)點(diǎn)，但同樣可以傳遞主流的價(jià)值、理性的思考、積極的聲音。"免費(fèi)午餐"就是從一個(gè)質(zhì)樸的善念開(kāi)始，在140字的微博轉(zhuǎn)發(fā)中傳遞與擴(kuò)散，"3元加3元"的同頻共振，掀起一層層愛(ài)的漣漪，為無(wú)數(shù)山區(qū)孩子奉上熱騰騰的飯菜，也寫(xiě)就水波效應(yīng)的經(jīng)典案例。
⑤能攪動(dòng)輿論場(chǎng)"一池春水"的，往往觸動(dòng)了人們最深沉的情感、承載著公眾最渴望的聲音。失去雙腿，"板凳媽媽"卻以板凳為支架，照顧了130多個(gè)孤殘兒童；大雨傾盆，"最美女孩"不顧自己被淋濕，為乞討者撐起一把傘……物質(zhì)潮流沖刷之下，道德良知拷問(wèn)之中，還有什么能像人性之善那樣能產(chǎn)生最廣泛共鳴？這也是為什么這些訴諸人類(lèi)普遍情感、訴諸時(shí)代共同感受的網(wǎng)帖，能夠贏(yíng)得最多的評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)，取得最好的傳播效果。
⑥水波傳得更遠(yuǎn)，也有賴(lài)傳播方式助力。如果不能聚攏680萬(wàn)粉絲，郭明義難以把善念輻射向最廣大人群；如果沒(méi)有微博、團(tuán)購(gòu)等新手段，"聚蕉行動(dòng)"也不能把滯銷(xiāo)的香蕉售往全國(guó)。魔彈式的"我說(shuō)你聽(tīng)"，只是被動(dòng)傳播；而散彈式的"大家都在 說(shuō)"，則是主動(dòng)傳播。自媒體能"選擇性關(guān)注"，只有與受眾契合，才能得到波峰加波峰的強(qiáng)勁效應(yīng)。
⑦對(duì)于媒體尤其是主流媒體，能否用好水波效應(yīng)，考驗(yàn)著傳播能力，體現(xiàn)著引導(dǎo)水平。一方面，需要主動(dòng)設(shè)置議程，找到"共鳴點(diǎn)事件"、"公約數(shù)觀(guān)點(diǎn)"，發(fā)現(xiàn)那些體現(xiàn)時(shí)代精神、社會(huì)風(fēng)尚的人物與事件。如從騎三輪車(chē)撿垃圾助學(xué)的白芳禮老人，到單手托舉救下跳樓女子的消防戰(zhàn)士，他們從未遠(yuǎn)離我們的生活。另一方面，也需要探求傳播規(guī)律，找到"共振頻率"、"相通波段"。如果只是以"要"字打頭，以"應(yīng)該"領(lǐng)跑，投入輿論的石子非但不能激蕩波紋，更容易讓人反感、招致抵觸。創(chuàng)新形式、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新手段，正是新聞?shì)浾摴ぷ髦匾臅r(shí)代考題。
⑧新媒體時(shí)代，每個(gè)人都能是輿論水面上漾起的一圈漣漪。即便手握"金話(huà)筒"，媒體也需要讓自己 的聲音不斷傳遞，才能成為輿論的領(lǐng)唱，也才能更好地"引導(dǎo)人民思想、培育社會(huì)風(fēng)尚"。而這，也正是主流媒體的價(jià)值所系、責(zé)任所在。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2012年3月3日）

小題1:作者在文中提出了什么觀(guān)點(diǎn)？（3分）
小題2:現(xiàn)實(shí)生活中的一些熱點(diǎn)事件為什么能夠在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)巨大的"水波效應(yīng)"？（2分）
小題3:文中第⑤自然段"這也是為什么這些訴諸人類(lèi)普遍情感……"中的"這"是指什么？（2分）
小題4:文中①③兩自然段中都列舉了微博的經(jīng)典事例，你覺(jué)得分別有什么作用？（4分）
小題5:談?wù)勏铝芯渥咏o你的哲理性啟發(fā)。（3分）
水波效應(yīng)固然可能作用于奪人眼球的事件、偏激極端的觀(guān)點(diǎn)，但同樣可以傳遞主流的價(jià)值、理性的思考、積極的聲音。

參考答案：
小題1:媒體尤其是主流媒體，更要善用“水波效應(yīng)”。（寫(xiě)“善用‘水波效應(yīng)’”得2分，前面寫(xiě)了“主流媒體”得3分。）
小題2:(1)這些熱點(diǎn)事件往往觸動(dòng)了人們最深沉的情感、承載著公眾最渴望的聲音。(2)網(wǎng)絡(luò)傳播方式讓熱點(diǎn)事件傳播得更遠(yuǎn)、更廣。(每個(gè)方面1分)
小題3:物質(zhì)潮流沖刷之下，道德良知拷問(wèn)之中，人性之善能產(chǎn)生最廣泛共鳴。(照抄短文中那個(gè)反問(wèn)句“物質(zhì)潮流沖刷之下，道德良知拷問(wèn)之中，還有什么能像人性之善那樣能產(chǎn)生最廣泛共嗚?”得1分。)
小題4:第①段中的“微博”事例是以熱點(diǎn)話(huà)題的形式引出本文闡述的話(huà)題——水波效應(yīng)，第③段是作為事實(shí)論據(jù)，論證了水波效應(yīng)具有影響大、能量大的特點(diǎn)。(前者只籠統(tǒng)的說(shuō)出引出下文。得1分，后者說(shuō)出事實(shí)論據(jù)或舉例論證，得1分，說(shuō)出論證或表現(xiàn)了“水波效應(yīng)具有影響大、能量大”再得1分。)
小題5:“水波效應(yīng)”是一把雙刃劍，既有有利的一面，也有不利的一面，我們要—分為二的看待“水波效應(yīng)”，我們要積極利用水波效應(yīng)去傳播主流的價(jià)值、理性的思考、積極酌聲音，盡量避免水波效應(yīng)傳播奪人眼球的事件、偏激極端的觀(guān)點(diǎn)而對(duì)公眾產(chǎn)生誤導(dǎo)。(能夠從一分為二上分析得2分，能從積極的一面著想再得1分。)

小題1:
試題分析：論點(diǎn)通常在標(biāo)題或文首或文尾的位置，聯(lián)系全文找到作者概括性（提領(lǐng)或總結(jié)）的表達(dá)主要觀(guān)點(diǎn)的“議論句”，即是論點(diǎn)，首先看標(biāo)題，再看文首文尾。本文標(biāo)題就是論點(diǎn)。
小題2:
試題分析：閱讀第二、第四段文字，理解“奪人眼球”的意思，從事件引起人們關(guān)注和網(wǎng)絡(luò)的作用兩方面概括。
小題3:
試題分析：文章中指示代詞的指代內(nèi)容，從其前后句子中判斷即可。
小題4:
試題分析：文章首段使用事例，從議論文的角度可從內(nèi)容上與論題的關(guān)系、對(duì)下文的作用、引發(fā)閱讀興趣、充當(dāng)論據(jù)等方面分析。
小題5:
試題分析：閱讀七、八兩段，參照作者表現(xiàn)的思想，從“水波效應(yīng)”正反兩方面的作用來(lái)分析，用自己的話(huà)表述作者的觀(guān)點(diǎn)。