名著閱讀（5分）
閱讀下面語段，回答問題。
鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達。被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒了在當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做鎮(zhèn)關(guān)西。你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做鎮(zhèn)關(guān)西！你如何強騙了金翠蓮！”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，恰似開了個油醬鋪，咸的酸的辣的，一發(fā)都滾出來。鄭屠掙不起來。那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達罵道：“直娘賊，還敢應口，”提起拳頭來就眼眶際眉稍只一拳，打得眼睖縫裂，烏珠進出，也似開了個采帛鋪的，紅的黑的絳的，都綻將出來。兩邊看的人，懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。鄭屠當不過，討?zhàn)?。魯達喝道：“咄！你是個破落戶。若是和俺硬到底，灑家倒饒了你。你如何叫俺討?zhàn)?，灑家卻不饒你！”只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒鈸兒鐃兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地下，口里只有出的氣，沒了入的氣，動彈不得。魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打?！敝灰娒嫫u漸的變了。魯達尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯。不如及早撒開。”拔步便走。回頭指著鄭屠尸道：“你詐死！灑家和你慢慢理會?！币活^罵，一頭大踏步去了。

小題1:請用簡潔語言概括選文的主要內(nèi)容。（1分）
小題2:“撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，恰似開了個油醬鋪，咸的酸的辣的，一發(fā)都滾出來。提起拳頭來就眼眶際眉稍只一拳，打得眼睖縫裂，烏珠進出，也似開了個采帛鋪的，紅的黑的絳的，都綻將出來。又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒鈸兒鐃兒一齊響”魯達的三拳歷來都是《水滸傳》中描寫最精彩的地方，請你任選一個角度賞析這段描寫的精彩之處。（2分）
小題3:結(jié)合這段情節(jié)簡析魯達的性格特點。（2分）

參考答案：
小題1:魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西
小題1:可從多角度賞析。例如：修辭角度：比喻、夸張；可從詞性角度：形容詞；也可從擬聲詞入手。
小題1:除惡揚善、好打抱不平、力大無比、粗中有細、有勇有謀。（談出兩點即可）
此題考查的是學生對于名著的了解。閱讀名著除了識記文學常識，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。

名著閱讀（5分）
閱讀下面語段，回答問題。
鄭屠右手拿刀，左手便來要揪魯達。被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒了在當街上。魯達再入一步，踏住胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做鎮(zhèn)關(guān)西。你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做鎮(zhèn)關(guān)西！你如何強騙了金翠蓮！”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，恰似開了個油醬鋪，咸的酸的辣的，一發(fā)都滾出來。鄭屠掙不起來。那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達罵道：“直娘賊，還敢應口，”提起拳頭來就眼眶際眉稍只一拳，打得眼睖縫裂，烏珠進出，也似開了個采帛鋪的，紅的黑的絳的，都綻將出來。兩邊看的人，懼怕魯提轄，誰敢向前來勸。鄭屠當不過，討?zhàn)?。魯達喝道：“咄！你是個破落戶。若是和俺硬到底，灑家倒饒了你。你如何叫俺討?zhàn)?，灑家卻不饒你！”只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒鈸兒鐃兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地下，口里只有出的氣，沒了入的氣，動彈不得。魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打?！敝灰娒嫫u漸的變了。魯達尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯。不如及早撒開。”拔步便走。回頭指著鄭屠尸道：“你詐死！灑家和你慢慢理會?！币活^罵，一頭大踏步去了。

小題1:請用簡潔語言概括選文的主要內(nèi)容。（1分）
小題2:“撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，恰似開了個油醬鋪，咸的酸的辣的，一發(fā)都滾出來。提起拳頭來就眼眶際眉稍只一拳，打得眼睖縫裂，烏珠進出，也似開了個采帛鋪的，紅的黑的絳的，都綻將出來。又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磬兒鈸兒鐃兒一齊響”魯達的三拳歷來都是《水滸傳》中描寫最精彩的地方，請你任選一個角度賞析這段描寫的精彩之處。（2分）
小題3:結(jié)合這段情節(jié)簡析魯達的性格特點。（2分）

參考答案：
小題1:魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西
小題1:可從多角度賞析。例如：修辭角度：比喻、夸張；可從詞性角度：形容詞；也可從擬聲詞入手。
小題1:除惡揚善、好打抱不平、力大無比、粗中有細、有勇有謀。（談出兩點即可）
此題考查的是學生對于名著的了解。閱讀名著除了識記文學常識，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。