（一）蘆花蕩（11）
第二天，中午的時(shí)候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開(kāi)得離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來(lái)洗澡了。十幾個(gè)鬼子在水里泅著，日本人的水式真不錯(cuò)。水淀里沒(méi)有一個(gè)人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥(niǎo)，也躲開(kāi)鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來(lái)。一個(gè)干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃?，兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一　個(gè)一個(gè)投進(jìn)嘴里去。
他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來(lái)的。不到荷花淀，哪里去吃這樣新鮮的東西？來(lái)到白洋淀上幾天了，鬼子們也還是望著荷花淀瞪眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過(guò)來(lái)。
老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃?，剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來(lái)了。
小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過(guò)去，老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。
眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長(zhǎng)，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來(lái)，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過(guò)。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。
一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái)，有的兩個(gè)，有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動(dòng)彈了。
老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。
他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。
在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場(chǎng)英雄的行為。

小題1:用一句話概括這幾段文字的內(nèi)容。（2分）
                                                                       
小題2:仔細(xì)體味畫(huà)線句用的描寫(xiě)手法，并指出作用。（4分）
                                                                     
小題3:找出最令你激動(dòng)的句子，作簡(jiǎn)要評(píng)析。（2分）
                                                                           
                                                                             
小題4:試揣摩并寫(xiě)出藏在蘆花下的二菱目睹老頭子英雄行為時(shí)的心理活動(dòng)。（3分）
                                                                        
                                                                     

參考答案：
小題1:如：老頭子智斗鬼子
小題2:景物描寫(xiě) 第一處，渲染悶熱的天氣，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。（或?yàn)楹笪淖鲣亯|）第二處，烘托戰(zhàn)斗獲勝時(shí)老頭子的高興心情。
小題3:略   
小題4:略

小題1:試題分析：通讀選文可知，主人公是老頭子，事件是懲罰了鬼子，替女孩子報(bào)了仇
點(diǎn)評(píng)：分析這類題目，首先要確對(duì)文章內(nèi)容有整體感知，并在此基礎(chǔ)上，明白是有關(guān)誰(shuí)，什么事，事件的結(jié)果如何．即一般要體現(xiàn)記敘文的六要素，尤其是背景　人物　事件　結(jié)果幾個(gè)要素．
小題2:試題分析：我們首先應(yīng)該確定問(wèn)題考查的知識(shí)點(diǎn)是什么，看語(yǔ)句“鮮嫩的蘆花;一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒”明顯是景物描寫(xiě)（環(huán)境描寫(xiě)、自然環(huán)境描寫(xiě)），因此實(shí)際在考查景物描寫(xiě)的作用。此題中寫(xiě)出了景物的美麗，渲染出酣暢淋漓的戰(zhàn)斗氛圍，烘托出老頭子痛打敵人時(shí)的高興之情。
點(diǎn)評(píng)：自然景物描寫(xiě)的常見(jiàn)的作用就是渲染氣氛，烘托人物心情。
小題3:試題分析：靈活性較大，自己找語(yǔ)句一定要找有特點(diǎn)的句子，如描寫(xiě)句，修辭句等，這樣賞析起來(lái)輕松易寫(xiě)出正確的內(nèi)容。如“老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣”動(dòng)作描寫(xiě)，比喻的修辭。生動(dòng)地寫(xiě)出了老頭子痛打敵人的動(dòng)作和情態(tài)。
點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)句賞析的角度一定要知道，有修辭（常見(jiàn)的修辭有比喻、擬人、排比、反復(fù)、對(duì)偶等）、詞語(yǔ)（動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞等）、句式、手法、內(nèi)容、情感等，其中有修辭的句子要首先選擇修辭加以賞析。
小題4:試題分析：“二菱”是心理活動(dòng)的主語(yǔ)，“目睹老頭子英雄行為”是心理產(chǎn)生的原因，因此，主要應(yīng)寫(xiě)出“二菱”對(duì)老頭子英雄行為的贊嘆和欽佩之情。
點(diǎn)評(píng)：處處都是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的課堂。平時(shí)要多動(dòng)腦筋，遇問(wèn)題要多交流、多表達(dá)，時(shí)間長(zhǎng)了，語(yǔ)文表達(dá)的能力就會(huì)提高了。

（一）蘆花蕩（11）
第二天，中午的時(shí)候，非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開(kāi)得離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來(lái)洗澡了。十幾個(gè)鬼子在水里泅著，日本人的水式真不錯(cuò)。水淀里沒(méi)有一個(gè)人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥(niǎo)，也躲開(kāi)鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來(lái)。一個(gè)干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃?，兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一　個(gè)一個(gè)投進(jìn)嘴里去。
他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來(lái)的。不到荷花淀，哪里去吃這樣新鮮的東西？來(lái)到白洋淀上幾天了，鬼子們也還是望著荷花淀瞪眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過(guò)來(lái)。
老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃?，剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來(lái)了。
小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個(gè)圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過(guò)去，老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。
眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長(zhǎng)，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來(lái)，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過(guò)。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。
一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái)，有的兩個(gè)，有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動(dòng)彈了。
老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。
他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。
在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場(chǎng)英雄的行為。

小題1:用一句話概括這幾段文字的內(nèi)容。（2分）
                                                                       
小題2:仔細(xì)體味畫(huà)線句用的描寫(xiě)手法，并指出作用。（4分）
                                                                     
小題3:找出最令你激動(dòng)的句子，作簡(jiǎn)要評(píng)析。（2分）
                                                                           
                                                                             
小題4:試揣摩并寫(xiě)出藏在蘆花下的二菱目睹老頭子英雄行為時(shí)的心理活動(dòng)。（3分）
                                                                        
                                                                     

參考答案：
小題1:如：老頭子智斗鬼子
小題2:景物描寫(xiě) 第一處，渲染悶熱的天氣，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。（或?yàn)楹笪淖鲣亯|）第二處，烘托戰(zhàn)斗獲勝時(shí)老頭子的高興心情。
小題3:略   
小題4:略

小題1:試題分析：通讀選文可知，主人公是老頭子，事件是懲罰了鬼子，替女孩子報(bào)了仇
點(diǎn)評(píng)：分析這類題目，首先要確對(duì)文章內(nèi)容有整體感知，并在此基礎(chǔ)上，明白是有關(guān)誰(shuí)，什么事，事件的結(jié)果如何．即一般要體現(xiàn)記敘文的六要素，尤其是背景　人物　事件　結(jié)果幾個(gè)要素．
小題2:試題分析：我們首先應(yīng)該確定問(wèn)題考查的知識(shí)點(diǎn)是什么，看語(yǔ)句“鮮嫩的蘆花;一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒”明顯是景物描寫(xiě)（環(huán)境描寫(xiě)、自然環(huán)境描寫(xiě)），因此實(shí)際在考查景物描寫(xiě)的作用。此題中寫(xiě)出了景物的美麗，渲染出酣暢淋漓的戰(zhàn)斗氛圍，烘托出老頭子痛打敵人時(shí)的高興之情。
點(diǎn)評(píng)：自然景物描寫(xiě)的常見(jiàn)的作用就是渲染氣氛，烘托人物心情。
小題3:試題分析：靈活性較大，自己找語(yǔ)句一定要找有特點(diǎn)的句子，如描寫(xiě)句，修辭句等，這樣賞析起來(lái)輕松易寫(xiě)出正確的內(nèi)容。如“老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣”動(dòng)作描寫(xiě)，比喻的修辭。生動(dòng)地寫(xiě)出了老頭子痛打敵人的動(dòng)作和情態(tài)。
點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)句賞析的角度一定要知道，有修辭（常見(jiàn)的修辭有比喻、擬人、排比、反復(fù)、對(duì)偶等）、詞語(yǔ)（動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞等）、句式、手法、內(nèi)容、情感等，其中有修辭的句子要首先選擇修辭加以賞析。
小題4:試題分析：“二菱”是心理活動(dòng)的主語(yǔ)，“目睹老頭子英雄行為”是心理產(chǎn)生的原因，因此，主要應(yīng)寫(xiě)出“二菱”對(duì)老頭子英雄行為的贊嘆和欽佩之情。
點(diǎn)評(píng)：處處都是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的課堂。平時(shí)要多動(dòng)腦筋，遇問(wèn)題要多交流、多表達(dá)，時(shí)間長(zhǎng)了，語(yǔ)文表達(dá)的能力就會(huì)提高了。