養(yǎng)一朵聽話的云
朱成玉
⑴在我剛剛辭職回家，還沒有找到新的工作的那些日子，天總是陰沉沉的。雖是春日，但似乎也無甚春光。正如我困頓時期的心情，疲憊，不知道人生是否像書上所寫的一樣——陽光后總會有彩虹。
⑵我總是躲進書房里，去那些平日里被我束之高閣的書籍里引經(jīng)據(jù)典，試圖為自己的心開啟一扇窗口。女兒常常來敲門，學(xué)著小品演員的腔調(diào)喊我吃飯。
⑶妻子和女兒，是我那黯淡時光中的最后一縷陽光。想起女兒，我不禁又酸楚起來，我已經(jīng)很久沒有給孩子禮物了，不僅因為囊中羞澀，更重要的是，作為一個男人，一個父親，我的事業(yè)遭到滅頂之災(zāi)，我所有的籃子都已空空如也。
⑷周末的時候，全家人蜷縮在家里，一起等陽光的出現(xiàn)。我照例躲進書房里，用頹廢的窗簾把自己囚禁起來?；液诘暮裰氐拇昂熕坪跻幌伦诱谧⊥饷媪怂械墓饩€。我突然覺得生活有些讓人絕望。
⑸因為又不能去公園玩了，女兒噘著小嘴，不停地埋怨著：“該死的云彩，把太陽都給遮住了，什么時候才能晴天??？”妻子不想“火上澆油”，就耐心地勸著不開心的女兒：“這不是云彩的錯，其實云彩很乖的，它能帶來雨，有了雨莊稼才能生長，農(nóng)民伯伯就有了好收成，我們才有糧食吃啊?！薄笆菃?？云彩那么好??！”小家伙有些疑惑地問道?！笆前?，”妻子說：“它還能美化我們的世界，使空氣更干凈，你看它在天空上是不是像一塊大手帕……”女兒果真趴到窗子上，認真“研究”起云彩來。
⑹妻子說：“云朵還會變呢！你想什么它就會變成什么。”
⑺女兒忽然間來了興致，她風風火火地在書桌上擺滿了畫紙和畫筆，妻子問她要做什么，她說：“我要畫一朵云彩，把它養(yǎng)起來，像我養(yǎng)的那只貓一樣聽話，我讓它什么時候來，就什么時候來，那樣我想什么時候去公園就什么時候去，農(nóng)民伯伯也會年年都有好收成啦?！?br /> ⑻養(yǎng)一朵云，多美好的想象?。∥以谶@個美好的想象里看到了女兒純凈的心靈，看到一顆善良的種子，在那里悄悄發(fā)芽。
⑼接著，我聽到了她們讓我感動的對話：
⑽“為什么要養(yǎng)一朵云？”
⑾“因為，它可以隨時變成我想要的東西。”
⑿“那你現(xiàn)在想要什么呢？”
⒀“現(xiàn)在我要它把陽光變出來，我要帶爸爸去公園玩，我還要它變成很多很多的禮物，我要送給爸爸，讓爸爸開心?！?br /> ⒁一朵云，從懷念的心上，思念的眼底慢慢飄散，就這樣一點一點在塵世積攢純潔的詩篇，慢慢鋪下一張幸福的白色床單。一朵云，帶給我對人生的洗滌和過濾，讓我在純凈中守住了自己的心靈。讓我驀然感到，我生命里的陽光并沒有消失，只是在云彩里打著盹。
⒂我豁然開朗起來，是孩子為我指了路，為我開啟了那扇窗子。窗外，___________________________。
⒃每個人的生命中都會有被云朵遮住陽光的時刻，關(guān)鍵是你要懂得如何駕馭這些遮住陽光的云朵，它們既是阻止你前行的障礙，也是人生路上難得的風景。我收拾好遍布陰霾的心靈，重新制作了我的簡歷，準備在明天早上太陽升起的時候去一家新的公司應(yīng)聘。

小題1:文中“我”所遇到的事情及看到的情景使“我”對生活的態(tài)度幾次發(fā)生了變化。細讀表格，用簡潔的語言將表格補充完整。（3分）

事情或情景	生活態(tài)度
辭職回家，未找到工作
	有些絕望
聽見女兒說為了“我”開心要“養(yǎng)一朵云”

小題2:文章題目為“養(yǎng)一朵聽話的云”，請說說“云”在文中有什么象征義？（3分）
                                                                     
小題3:句子的賞析與理解。（6分）
（1）請談?wù)劸渲屑狱c詞的表達效果。
我照例躲進書房里，用頹廢的窗簾把自己囚禁起來。
                                                                     
                                                                     
（2）請結(jié)合生活實際談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠欢沃袆澗€句的理解。
                                                                     
                                                                     
小題4:景物描寫往往是為文章增彩的部分，看似隨意，其實用筆謹慎。它在渲染氣氛、烘托人物心理等方面文學(xué)效果顯著。請分析上下文的內(nèi)容，為文章第⒂段添加一段景物描寫。（60字以內(nèi)）（4分）
                                                                     
                                                                     
小題5:請結(jié)合具體事例簡要分析文中“女兒”這一人物形象的主要特點。（4分）
                                                                     
                                                                     

參考答案：
小題1:（3分）懷疑人生     躲在臥室看到窗簾遮住陽光     重新燃起希望\積極
小題2:（3分）①生活中的困難、挫折、磨難（2分），②女兒純凈的心靈（1分）\③美好的愿望（1分）（答出第①點給2分，②③任答一點1分）
小題3:（6分）（1）（3分）用了擬人的修辭手法（1分），將窗簾人格化，生動形象地（1分）寫出了窗簾的灰黑厚重，表現(xiàn)了“我”失業(yè)后對生活悲觀失望\有些絕望的心情（1分）。
（2）（3分）（句子解釋2分，結(jié)合生活分析1分）句子的意思為：當我們消極悲觀時，挫折就會變成我們生活的阻礙，當我們樂觀積極地面對挫折時，挫折就會變成我們進步的推動力。
小題4:（4分）示例：小草散發(fā)著生命的光澤，垂柳的枝條在微風中輕輕搖擺，那鵝黃的葉芽布滿柔枝，像是在趕赴一個隆重的盛會。還有鳥兒的聲音，如同繞梁的歡歌。
小題5:（4分）①從“女兒”相信“妻子”的話及她自己準備養(yǎng)一朵云云可以看出她天真\純潔（2分）；②從“女兒”畫云想要農(nóng)民伯伯有好的收成可以看出“女兒”很善良（2分）；③從“女兒”告訴“妻子”養(yǎng)一朵云的最終目的是為了讓父親開心可以看出她愛父親\懂事（2分）。（第①點2分，②③任答出一點2分，不結(jié)合內(nèi)容分析每點只給1分）

小題1:試題分析：當作者辭職回家，而又未找到新的工作時，他“不知道人生是否像書上所寫的一樣——陽光后總會有彩虹”——懷疑人生；“灰黑的厚重的窗簾似乎一下子遮住外面了所有的光線。我突然覺得生活有些讓人絕望”；聽見女兒說為了“我”開心要“養(yǎng)一朵云”，我豁然開朗起來，是孩子為我指了路，為我開啟了那扇窗子……收拾好遍布陰霾的心靈，重新制作了我的簡歷，準備在明天早上太陽升起的時候去一家新的公司應(yīng)聘——充滿了希望。
點評：不同的文章，遵循著不同的規(guī)律，理清文章的思路，可以從不同份體裁入手，閱讀小說，可以依據(jù)小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)，小說一般由開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局組成。閱讀記敘文可以依據(jù)事件的發(fā)展過程。閱讀散文，可以依據(jù)“神“與”形“的聯(lián)系。閱讀議論文，可以依據(jù)提出問題、分析問題、解決問題的基本結(jié)構(gòu)。閱讀說明文，可以依據(jù)說明事物的順序來理清文章的思路。小說、散文、記敘文一般都有貫穿全文的線索，這條線索往往就折射出作者的寫作思路。
小題2:試題分析：“養(yǎng)一朵聽話的云”中的云在文中具有象征意義，從文章內(nèi)容來看，它主要象征的是生活中的困難和挫折，同時也象征女兒純潔的心理，象征女兒美好的愿望。
點評：標題通常有以下作用：（1）全文的線索，推動情節(jié)發(fā)展；（2）總結(jié)文章內(nèi)容，點明文章主旨（通常突出主題）；（3）形式新穎，吸引讀者；（4）反映人物情感的變化。（需要注意的是回答時不能全部照抄照搬，需要根據(jù)文章實際靈活運用）
小題3:試題分析：（1）“我照例躲進書房里，用頹廢的窗簾把自己囚禁起來”，句子使用了擬人的修辭手法，句中的加點詞“頹廢”指的是生活中遇到的困難和挫折。（2）“每個人的生命中都會有被云朵遮住陽光的時刻，關(guān)鍵是你要懂得如何駕馭這些遮住陽光的云朵，它們既是阻止你前行的障礙，也是人生路上難得的風景”，這句話是作者在聽了女兒和妻子的對話之后，產(chǎn)生的感悟，告訴我們每個人都會遇到困難和挫折，都會有不如意的時候，如果面對這些，我們消極悲觀，那么困難和挫折就會成為我們前行的障礙，如果我們積極樂觀地去面對，困難和挫折就會變成我們前進的動力。
點評：對于運用了修辭手法的句子含義的分析必須理清它所運用的修辭手法，根據(jù)所學(xué)修辭的知識，明確作者所要表達的意思，用自己平實的語言把反話說正，委婉說直，比喻說清楚，象征說明白。意思隱晦難懂的句子，或深奧，或抽象，或省略，我們應(yīng)該把深奧說淺顯，抽象說具體，省略補完整。
小題4:試題分析：聯(lián)系上下文，此處應(yīng)該填入描寫春日景物的語句，并且情感色要彩積極向，語句表達通順流暢即可。
點評：這道題時一道開放性試題，解答時，要聯(lián)系文中內(nèi)容，注意應(yīng)該寫那一季節(jié)的景色，應(yīng)該寫出景色的什么特點，只要掌握了這兩點，題目也會變得很容易。
小題5:試題分析：妻子說：“云朵還會變呢！你想什么它就會變成什么。”女兒相信了，并且要自己養(yǎng)一朵聽話的云，從這里可以看出，女兒是一個天真的孩子；女兒養(yǎng)一朵聽話的云只是為了讓爸爸高興，從這里看，她是一個很懂事的孩子；““我要畫一朵云彩，把它養(yǎng)起來，像我養(yǎng)的那只貓一樣聽話，我讓它什么時候來，就什么時候來，那樣我想什么時候去公園就什么時候去，農(nóng)民伯伯也會年年都有好收成啦?！薄畠菏且粋€善良的孩子。
點評：做人物形象分析類題目時，要結(jié)合人物具體的言行來分析其精神品質(zhì)。平時在閱讀文章時，要善于分析人物的性格特點和精神品質(zhì)。

養(yǎng)一朵聽話的云
朱成玉
⑴在我剛剛辭職回家，還沒有找到新的工作的那些日子，天總是陰沉沉的。雖是春日，但似乎也無甚春光。正如我困頓時期的心情，疲憊，不知道人生是否像書上所寫的一樣——陽光后總會有彩虹。
⑵我總是躲進書房里，去那些平日里被我束之高閣的書籍里引經(jīng)據(jù)典，試圖為自己的心開啟一扇窗口。女兒常常來敲門，學(xué)著小品演員的腔調(diào)喊我吃飯。
⑶妻子和女兒，是我那黯淡時光中的最后一縷陽光。想起女兒，我不禁又酸楚起來，我已經(jīng)很久沒有給孩子禮物了，不僅因為囊中羞澀，更重要的是，作為一個男人，一個父親，我的事業(yè)遭到滅頂之災(zāi)，我所有的籃子都已空空如也。
⑷周末的時候，全家人蜷縮在家里，一起等陽光的出現(xiàn)。我照例躲進書房里，用頹廢的窗簾把自己囚禁起來?；液诘暮裰氐拇昂熕坪跻幌伦诱谧⊥饷媪怂械墓饩€。我突然覺得生活有些讓人絕望。
⑸因為又不能去公園玩了，女兒噘著小嘴，不停地埋怨著：“該死的云彩，把太陽都給遮住了，什么時候才能晴天??？”妻子不想“火上澆油”，就耐心地勸著不開心的女兒：“這不是云彩的錯，其實云彩很乖的，它能帶來雨，有了雨莊稼才能生長，農(nóng)民伯伯就有了好收成，我們才有糧食吃啊?！薄笆菃?？云彩那么好??！”小家伙有些疑惑地問道?！笆前?，”妻子說：“它還能美化我們的世界，使空氣更干凈，你看它在天空上是不是像一塊大手帕……”女兒果真趴到窗子上，認真“研究”起云彩來。
⑹妻子說：“云朵還會變呢！你想什么它就會變成什么。”
⑺女兒忽然間來了興致，她風風火火地在書桌上擺滿了畫紙和畫筆，妻子問她要做什么，她說：“我要畫一朵云彩，把它養(yǎng)起來，像我養(yǎng)的那只貓一樣聽話，我讓它什么時候來，就什么時候來，那樣我想什么時候去公園就什么時候去，農(nóng)民伯伯也會年年都有好收成啦?！?br /> ⑻養(yǎng)一朵云，多美好的想象?。∥以谶@個美好的想象里看到了女兒純凈的心靈，看到一顆善良的種子，在那里悄悄發(fā)芽。
⑼接著，我聽到了她們讓我感動的對話：
⑽“為什么要養(yǎng)一朵云？”
⑾“因為，它可以隨時變成我想要的東西。”
⑿“那你現(xiàn)在想要什么呢？”
⒀“現(xiàn)在我要它把陽光變出來，我要帶爸爸去公園玩，我還要它變成很多很多的禮物，我要送給爸爸，讓爸爸開心?！?br /> ⒁一朵云，從懷念的心上，思念的眼底慢慢飄散，就這樣一點一點在塵世積攢純潔的詩篇，慢慢鋪下一張幸福的白色床單。一朵云，帶給我對人生的洗滌和過濾，讓我在純凈中守住了自己的心靈。讓我驀然感到，我生命里的陽光并沒有消失，只是在云彩里打著盹。
⒂我豁然開朗起來，是孩子為我指了路，為我開啟了那扇窗子。窗外，___________________________。
⒃每個人的生命中都會有被云朵遮住陽光的時刻，關(guān)鍵是你要懂得如何駕馭這些遮住陽光的云朵，它們既是阻止你前行的障礙，也是人生路上難得的風景。我收拾好遍布陰霾的心靈，重新制作了我的簡歷，準備在明天早上太陽升起的時候去一家新的公司應(yīng)聘。

小題1:文中“我”所遇到的事情及看到的情景使“我”對生活的態(tài)度幾次發(fā)生了變化。細讀表格，用簡潔的語言將表格補充完整。（3分）

事情或情景	生活態(tài)度
辭職回家，未找到工作
	有些絕望
聽見女兒說為了“我”開心要“養(yǎng)一朵云”

小題2:文章題目為“養(yǎng)一朵聽話的云”，請說說“云”在文中有什么象征義？（3分）
                                                                     
小題3:句子的賞析與理解。（6分）
（1）請談?wù)劸渲屑狱c詞的表達效果。
我照例躲進書房里，用頹廢的窗簾把自己囚禁起來。
                                                                     
                                                                     
（2）請結(jié)合生活實際談?wù)勀銓ξ恼伦詈笠欢沃袆澗€句的理解。
                                                                     
                                                                     
小題4:景物描寫往往是為文章增彩的部分，看似隨意，其實用筆謹慎。它在渲染氣氛、烘托人物心理等方面文學(xué)效果顯著。請分析上下文的內(nèi)容，為文章第⒂段添加一段景物描寫。（60字以內(nèi)）（4分）
                                                                     
                                                                     
小題5:請結(jié)合具體事例簡要分析文中“女兒”這一人物形象的主要特點。（4分）
                                                                     
                                                                     

參考答案：
小題1:（3分）懷疑人生     躲在臥室看到窗簾遮住陽光     重新燃起希望\積極
小題2:（3分）①生活中的困難、挫折、磨難（2分），②女兒純凈的心靈（1分）\③美好的愿望（1分）（答出第①點給2分，②③任答一點1分）
小題3:（6分）（1）（3分）用了擬人的修辭手法（1分），將窗簾人格化，生動形象地（1分）寫出了窗簾的灰黑厚重，表現(xiàn)了“我”失業(yè)后對生活悲觀失望\有些絕望的心情（1分）。
（2）（3分）（句子解釋2分，結(jié)合生活分析1分）句子的意思為：當我們消極悲觀時，挫折就會變成我們生活的阻礙，當我們樂觀積極地面對挫折時，挫折就會變成我們進步的推動力。
小題4:（4分）示例：小草散發(fā)著生命的光澤，垂柳的枝條在微風中輕輕搖擺，那鵝黃的葉芽布滿柔枝，像是在趕赴一個隆重的盛會。還有鳥兒的聲音，如同繞梁的歡歌。
小題5:（4分）①從“女兒”相信“妻子”的話及她自己準備養(yǎng)一朵云云可以看出她天真\純潔（2分）；②從“女兒”畫云想要農(nóng)民伯伯有好的收成可以看出“女兒”很善良（2分）；③從“女兒”告訴“妻子”養(yǎng)一朵云的最終目的是為了讓父親開心可以看出她愛父親\懂事（2分）。（第①點2分，②③任答出一點2分，不結(jié)合內(nèi)容分析每點只給1分）

小題1:試題分析：當作者辭職回家，而又未找到新的工作時，他“不知道人生是否像書上所寫的一樣——陽光后總會有彩虹”——懷疑人生；“灰黑的厚重的窗簾似乎一下子遮住外面了所有的光線。我突然覺得生活有些讓人絕望”；聽見女兒說為了“我”開心要“養(yǎng)一朵云”，我豁然開朗起來，是孩子為我指了路，為我開啟了那扇窗子……收拾好遍布陰霾的心靈，重新制作了我的簡歷，準備在明天早上太陽升起的時候去一家新的公司應(yīng)聘——充滿了希望。
點評：不同的文章，遵循著不同的規(guī)律，理清文章的思路，可以從不同份體裁入手，閱讀小說，可以依據(jù)小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)，小說一般由開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局組成。閱讀記敘文可以依據(jù)事件的發(fā)展過程。閱讀散文，可以依據(jù)“神“與”形“的聯(lián)系。閱讀議論文，可以依據(jù)提出問題、分析問題、解決問題的基本結(jié)構(gòu)。閱讀說明文，可以依據(jù)說明事物的順序來理清文章的思路。小說、散文、記敘文一般都有貫穿全文的線索，這條線索往往就折射出作者的寫作思路。
小題2:試題分析：“養(yǎng)一朵聽話的云”中的云在文中具有象征意義，從文章內(nèi)容來看，它主要象征的是生活中的困難和挫折，同時也象征女兒純潔的心理，象征女兒美好的愿望。
點評：標題通常有以下作用：（1）全文的線索，推動情節(jié)發(fā)展；（2）總結(jié)文章內(nèi)容，點明文章主旨（通常突出主題）；（3）形式新穎，吸引讀者；（4）反映人物情感的變化。（需要注意的是回答時不能全部照抄照搬，需要根據(jù)文章實際靈活運用）
小題3:試題分析：（1）“我照例躲進書房里，用頹廢的窗簾把自己囚禁起來”，句子使用了擬人的修辭手法，句中的加點詞“頹廢”指的是生活中遇到的困難和挫折。（2）“每個人的生命中都會有被云朵遮住陽光的時刻，關(guān)鍵是你要懂得如何駕馭這些遮住陽光的云朵，它們既是阻止你前行的障礙，也是人生路上難得的風景”，這句話是作者在聽了女兒和妻子的對話之后，產(chǎn)生的感悟，告訴我們每個人都會遇到困難和挫折，都會有不如意的時候，如果面對這些，我們消極悲觀，那么困難和挫折就會成為我們前行的障礙，如果我們積極樂觀地去面對，困難和挫折就會變成我們前進的動力。
點評：對于運用了修辭手法的句子含義的分析必須理清它所運用的修辭手法，根據(jù)所學(xué)修辭的知識，明確作者所要表達的意思，用自己平實的語言把反話說正，委婉說直，比喻說清楚，象征說明白。意思隱晦難懂的句子，或深奧，或抽象，或省略，我們應(yīng)該把深奧說淺顯，抽象說具體，省略補完整。
小題4:試題分析：聯(lián)系上下文，此處應(yīng)該填入描寫春日景物的語句，并且情感色要彩積極向，語句表達通順流暢即可。
點評：這道題時一道開放性試題，解答時，要聯(lián)系文中內(nèi)容，注意應(yīng)該寫那一季節(jié)的景色，應(yīng)該寫出景色的什么特點，只要掌握了這兩點，題目也會變得很容易。
小題5:試題分析：妻子說：“云朵還會變呢！你想什么它就會變成什么。”女兒相信了，并且要自己養(yǎng)一朵聽話的云，從這里可以看出，女兒是一個天真的孩子；女兒養(yǎng)一朵聽話的云只是為了讓爸爸高興，從這里看，她是一個很懂事的孩子；““我要畫一朵云彩，把它養(yǎng)起來，像我養(yǎng)的那只貓一樣聽話，我讓它什么時候來，就什么時候來，那樣我想什么時候去公園就什么時候去，農(nóng)民伯伯也會年年都有好收成啦?！薄畠菏且粋€善良的孩子。
點評：做人物形象分析類題目時，要結(jié)合人物具體的言行來分析其精神品質(zhì)。平時在閱讀文章時，要善于分析人物的性格特點和精神品質(zhì)。