閱讀《我真的已經(jīng)可恥地長大了》（有刪改），完成題。
①我掛掉電話就后悔了。
②今天第一次接到父親電話是在報刊編輯的課堂上，看到來電顯示出“俺爹”兩個字，我猶豫了一下，這是上大學以來父親第一次用他的手機給我打電話，但最終還是掛掉了。
③這幾天我一直在咳嗽，胸里老是悶悶的，即使已經(jīng)按照醫(yī)囑喝水喝得一到下課就往廁所沖。上周莫名其妙的發(fā)起燒來，一直在39度左右徘徊，最終咬咬牙第一次走進了校醫(yī)院。等到輸完三次點滴后，我才鼓起勇氣給家里打了個電話，簡單地說一句：“大三了，終于感冒了?！?br /> ④母親狠狠地罵了我，從為什么不注意，到一定要再打幾個星期點滴，再到讓大夫多開點藥云云。我在電話這頭一個勁兒嗯嗯嗯。母親依然在千里之外的家里嘮叨著。我就跟母親打哈哈，說要不你來看我呀！
⑤結(jié)果母親并沒有來，父親卻要來了。
⑥下課后又收到了父親的第二個電話。父親在電話那頭喘著粗氣，我在火車站呢，下午六點半的車票，晚上十點多到，到了北京南站后怎么走？
⑦我就那么在清華熙熙攘攘的主干道上怔住了。我仿佛看到了父親拿著大包小包里裝滿了感冒藥和各種吃食，父親那矮小的身材在十月一日前火車站里一定顯得局促而又焦急。
⑧父親只來過一次北京，送我來清華報到的時候，他和母親兩個人認真研究了好久才學會了如何坐地鐵。為了省一個晚上的住宿費，倆人在火車站的候車廳里硬是坐了一個晚上。這些都是后來他們當笑話講給我的，還補充說北京的飯菜好貴，在火車站吃一碗泡面要5塊錢，加滿開水還要再加1塊。
⑨而此刻父親又要來北京了，只是為了看一下剛得了感冒的兒子。父親在電話那邊講著，早上母親開車去縣城買菜，也沒跟他商量一聲就去買了一張來北京的動車票。中午的時候，母親催著父親去理發(fā)，父親說，又不過節(jié)怎么那么著急理發(fā)？母親說，有好事兒！于是，父親才知道了自己要來北京看我。家里忙，必須有人守著，母親便決定留下來。
⑩我眼里一陣酸澀。
⑾但所謂的理智馬上讓我回到了現(xiàn)實，我囁嚅著跟父親說，還是不要來了吧！這兩天太忙。父親說，沒事兒，我一個人四處溜達就行。我說，那怎么行，還是改天我陪你吧，再說來一趟花上五六百塊錢還沒玩兒好，多不值啊。父親弱弱地說，那我去退票？我說，還有回家的公交車嗎？父親說，不知道啊，這里雨下的挺大的。
⑿我說不下去了，壓抑著瘋狂想要咳嗽的胸膛，說，我打電話問問娘吧。
⒀退就退吧，母親說，我待會兒去車站接他。   
⒁我把母親的電話掛了，掛掉電話我就后悔了。我有一堆理由去拒絕父親的到來，卻沒有想想我也可以有無數(shù)的方法去迎接父親的到來。我忽然為自己的心狠而感到悲哀和厭惡，腦子里卻亂成了一片了。
⒂我掏出手機，找到位于通訊錄最上端的“俺爹”，撥了過去。幾聲忙音過后，父親接起了電話：我把票退了，手續(xù)費只要十塊錢，我現(xiàn)在在回家的公交車上呢。
⒃游子的心真是天底下最硬又最軟的??！我可以靠所謂理性把父母精心準備了一整天的希冀用一句話澆滅，我可以在電話這頭抑制著咳嗽說病就快要好了，我可以想象到父親望著車窗上雨水支離破碎的線條心境幾多凄涼，我可以回到寢室后埋頭在電腦前又開始大學的無聊和虛妄。
⒄這一切我似乎都改變不了，只有神經(jīng)在被觸動的一刻想找個沒人的地方結(jié)結(jié)實實地大哭一場?？尥炅蓑嚾话l(fā)現(xiàn)：在父母眼里，我依然是個孩子，但我真的已經(jīng)可恥地長大了。

小題1:根據(jù)文章內(nèi)容，填寫我“因父親來看望我”心情發(fā)生變化的詞語。
猶豫 →______________________→______________________→______________________→______________________            
小題2:聯(lián)系具體語境完成下列兩小題。
（1）體會“父親弱弱地說，那我去退票”一句中加線詞語的表達效果。
                                                                                   
                                                                                   
（2）第④自然段畫線句子有何表達作用？
                                                                                   
                                                                                   
小題3:從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面說說文章第⑧段的作用。
                                                                                   
                                                                                   
小題4:結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對文章標題中“可恥”一詞的理解。
                                                                                   
                                                                           

參考答案：
小題1:猶豫    →  怔住    →    后悔  →   厭惡    →    愧疚（自責）
小題2:（1）弱弱指說話有氣無力，形象生動地寫出了父親在得知我千方百計找借口不愿意讓他到北京的失望之情，也表達了父親對孩子的體諒與關(guān)愛。（3分）（2）從媽媽狠狠地罵我和一連串啰嗦的話語中，形象生動地寫出一位母親對孩子深深地關(guān)愛，也寫出了母親的細致入微（2分）；為下文情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊（1分）。
小題3:結(jié)構(gòu)上：承上啟下，承接上文我對父親形象的回憶，引出下文父親將到北京看望我的情節(jié)（3分）；內(nèi)容上：插敘父母第一次到北京的情節(jié)，寫出父母生活節(jié)儉的形象，更加突出父母對孩子無微不至的關(guān)愛（3分）。
小題4:“可恥”寫出了我作為一名大學生卻不能理解體諒父母的心，覺得自己可恥；也突出了我善于反省，知錯改錯，表達了我對父母的愧疚、自責之情（2分）。

小題1:試題分析：“看到來電顯示出“俺爹”兩個字，我猶豫了一下”；但剛接到父親要來北京看望生病的“我”時，“我就那么在清華熙熙攘攘的主干道上怔住了”；當“我”找了個很蹩腳的理由拒絕父親來看“我”時，“我把母親的電話掛了，掛掉電話我就后悔了”；“我忽然為自己的心狠而感到悲哀和厭惡，腦子里卻亂成了一片了”；“這一切我似乎都改變不了，只有神經(jīng)在被觸動的一刻想找個沒人的地方結(jié)結(jié)實實地大哭一場”。
點評：根據(jù)文章的情節(jié)揣摩人物的心理活動，可以從文章的情節(jié)，接著是人物的語言動作以及神態(tài)。要將人物的心理整合到文章中去等角度去揣摩。聯(lián)系文中人物的語言、動作和文中敘述的事件，再結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，來分析人物的心理活動。
小題2:試題分析：“父親弱弱地說，那我去退票”，“弱弱”指父親說話有氣無力，形象生動地寫出了父親在得知“我”千方百計找借口不愿意讓他到北京的失望之情，也表達了父親對孩子的體諒與關(guān)愛。（2）“母親狠狠地罵了我，從為什么不注意，到一定要再打幾個星期點滴，再到讓大夫多開點藥云云”，母親狠狠地罵我，表現(xiàn)出母親愛子心切，對我的關(guān)無微不至，同時為下文倆人商量著倆看我做好了鋪墊。
點評：解答本題時，首先要判斷句子所使用的修辭手法，然后寫出該修辭手法的一般作用，再結(jié)合具體句子分析詞語表現(xiàn)了什么/表達了某種感情/突出了什么/強調(diào)了什么。語文中主要修辭手法有比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、借代、比擬等，而每一種修辭手法又各有其作用，在平時的學習中要進行分類整理，寫作時可以恰當運用，以增加文章的文采。
小題3:試題分析：第8段內(nèi)容講的是父母第一次來北京時的場景，在結(jié)構(gòu)上具有承上啟下的作用；內(nèi)容上：插敘父母第一次到北京的情節(jié)，寫出父母生活節(jié)儉的形象，同事也突出了父母對孩子的關(guān)愛。
點評：解答本題時，要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面來作答。一般情況下，文首的句子具有總領(lǐng)全文和點題的作用，文中的句子則是承上啟下的作用，文末的句子則是總結(jié)全文、升華主題的作用。
小題4:試題分析：本文的題目是“我真的已經(jīng)可恥地長大了”，從文中的內(nèi)容來看，“可恥”一詞，說的是我已經(jīng)是一個大學生了，卻不能體會父母的愛心，讓他們?yōu)樽约旱膿?，甚至連來北京看自己一次都被拒絕了。能覺得“可恥”，證明我我已經(jīng)意識到了自己的錯誤，同時也表達了我對父母的歉疚之情。
點評：標題通常有以下作用：（1）全文的線索，推動情節(jié)發(fā)展；（2）總結(jié)文章內(nèi)容，點明文章主旨（通常突出主題）；（3）形式新穎，吸引讀者；（4）反映人物情感的變化。（需要注意的是回答時不能全部照抄照搬，需要根據(jù)文章實際靈活運用）

閱讀《我真的已經(jīng)可恥地長大了》（有刪改），完成題。
①我掛掉電話就后悔了。
②今天第一次接到父親電話是在報刊編輯的課堂上，看到來電顯示出“俺爹”兩個字，我猶豫了一下，這是上大學以來父親第一次用他的手機給我打電話，但最終還是掛掉了。
③這幾天我一直在咳嗽，胸里老是悶悶的，即使已經(jīng)按照醫(yī)囑喝水喝得一到下課就往廁所沖。上周莫名其妙的發(fā)起燒來，一直在39度左右徘徊，最終咬咬牙第一次走進了校醫(yī)院。等到輸完三次點滴后，我才鼓起勇氣給家里打了個電話，簡單地說一句：“大三了，終于感冒了?！?br /> ④母親狠狠地罵了我，從為什么不注意，到一定要再打幾個星期點滴，再到讓大夫多開點藥云云。我在電話這頭一個勁兒嗯嗯嗯。母親依然在千里之外的家里嘮叨著。我就跟母親打哈哈，說要不你來看我呀！
⑤結(jié)果母親并沒有來，父親卻要來了。
⑥下課后又收到了父親的第二個電話。父親在電話那頭喘著粗氣，我在火車站呢，下午六點半的車票，晚上十點多到，到了北京南站后怎么走？
⑦我就那么在清華熙熙攘攘的主干道上怔住了。我仿佛看到了父親拿著大包小包里裝滿了感冒藥和各種吃食，父親那矮小的身材在十月一日前火車站里一定顯得局促而又焦急。
⑧父親只來過一次北京，送我來清華報到的時候，他和母親兩個人認真研究了好久才學會了如何坐地鐵。為了省一個晚上的住宿費，倆人在火車站的候車廳里硬是坐了一個晚上。這些都是后來他們當笑話講給我的，還補充說北京的飯菜好貴，在火車站吃一碗泡面要5塊錢，加滿開水還要再加1塊。
⑨而此刻父親又要來北京了，只是為了看一下剛得了感冒的兒子。父親在電話那邊講著，早上母親開車去縣城買菜，也沒跟他商量一聲就去買了一張來北京的動車票。中午的時候，母親催著父親去理發(fā)，父親說，又不過節(jié)怎么那么著急理發(fā)？母親說，有好事兒！于是，父親才知道了自己要來北京看我。家里忙，必須有人守著，母親便決定留下來。
⑩我眼里一陣酸澀。
⑾但所謂的理智馬上讓我回到了現(xiàn)實，我囁嚅著跟父親說，還是不要來了吧！這兩天太忙。父親說，沒事兒，我一個人四處溜達就行。我說，那怎么行，還是改天我陪你吧，再說來一趟花上五六百塊錢還沒玩兒好，多不值啊。父親弱弱地說，那我去退票？我說，還有回家的公交車嗎？父親說，不知道啊，這里雨下的挺大的。
⑿我說不下去了，壓抑著瘋狂想要咳嗽的胸膛，說，我打電話問問娘吧。
⒀退就退吧，母親說，我待會兒去車站接他。   
⒁我把母親的電話掛了，掛掉電話我就后悔了。我有一堆理由去拒絕父親的到來，卻沒有想想我也可以有無數(shù)的方法去迎接父親的到來。我忽然為自己的心狠而感到悲哀和厭惡，腦子里卻亂成了一片了。
⒂我掏出手機，找到位于通訊錄最上端的“俺爹”，撥了過去。幾聲忙音過后，父親接起了電話：我把票退了，手續(xù)費只要十塊錢，我現(xiàn)在在回家的公交車上呢。
⒃游子的心真是天底下最硬又最軟的??！我可以靠所謂理性把父母精心準備了一整天的希冀用一句話澆滅，我可以在電話這頭抑制著咳嗽說病就快要好了，我可以想象到父親望著車窗上雨水支離破碎的線條心境幾多凄涼，我可以回到寢室后埋頭在電腦前又開始大學的無聊和虛妄。
⒄這一切我似乎都改變不了，只有神經(jīng)在被觸動的一刻想找個沒人的地方結(jié)結(jié)實實地大哭一場?？尥炅蓑嚾话l(fā)現(xiàn)：在父母眼里，我依然是個孩子，但我真的已經(jīng)可恥地長大了。

小題1:根據(jù)文章內(nèi)容，填寫我“因父親來看望我”心情發(fā)生變化的詞語。
猶豫 →______________________→______________________→______________________→______________________            
小題2:聯(lián)系具體語境完成下列兩小題。
（1）體會“父親弱弱地說，那我去退票”一句中加線詞語的表達效果。
                                                                                   
                                                                                   
（2）第④自然段畫線句子有何表達作用？
                                                                                   
                                                                                   
小題3:從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面說說文章第⑧段的作用。
                                                                                   
                                                                                   
小題4:結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對文章標題中“可恥”一詞的理解。
                                                                                   
                                                                           

參考答案：
小題1:猶豫    →  怔住    →    后悔  →   厭惡    →    愧疚（自責）
小題2:（1）弱弱指說話有氣無力，形象生動地寫出了父親在得知我千方百計找借口不愿意讓他到北京的失望之情，也表達了父親對孩子的體諒與關(guān)愛。（3分）（2）從媽媽狠狠地罵我和一連串啰嗦的話語中，形象生動地寫出一位母親對孩子深深地關(guān)愛，也寫出了母親的細致入微（2分）；為下文情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊（1分）。
小題3:結(jié)構(gòu)上：承上啟下，承接上文我對父親形象的回憶，引出下文父親將到北京看望我的情節(jié)（3分）；內(nèi)容上：插敘父母第一次到北京的情節(jié)，寫出父母生活節(jié)儉的形象，更加突出父母對孩子無微不至的關(guān)愛（3分）。
小題4:“可恥”寫出了我作為一名大學生卻不能理解體諒父母的心，覺得自己可恥；也突出了我善于反省，知錯改錯，表達了我對父母的愧疚、自責之情（2分）。

小題1:試題分析：“看到來電顯示出“俺爹”兩個字，我猶豫了一下”；但剛接到父親要來北京看望生病的“我”時，“我就那么在清華熙熙攘攘的主干道上怔住了”；當“我”找了個很蹩腳的理由拒絕父親來看“我”時，“我把母親的電話掛了，掛掉電話我就后悔了”；“我忽然為自己的心狠而感到悲哀和厭惡，腦子里卻亂成了一片了”；“這一切我似乎都改變不了，只有神經(jīng)在被觸動的一刻想找個沒人的地方結(jié)結(jié)實實地大哭一場”。
點評：根據(jù)文章的情節(jié)揣摩人物的心理活動，可以從文章的情節(jié)，接著是人物的語言動作以及神態(tài)。要將人物的心理整合到文章中去等角度去揣摩。聯(lián)系文中人物的語言、動作和文中敘述的事件，再結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，來分析人物的心理活動。
小題2:試題分析：“父親弱弱地說，那我去退票”，“弱弱”指父親說話有氣無力，形象生動地寫出了父親在得知“我”千方百計找借口不愿意讓他到北京的失望之情，也表達了父親對孩子的體諒與關(guān)愛。（2）“母親狠狠地罵了我，從為什么不注意，到一定要再打幾個星期點滴，再到讓大夫多開點藥云云”，母親狠狠地罵我，表現(xiàn)出母親愛子心切，對我的關(guān)無微不至，同時為下文倆人商量著倆看我做好了鋪墊。
點評：解答本題時，首先要判斷句子所使用的修辭手法，然后寫出該修辭手法的一般作用，再結(jié)合具體句子分析詞語表現(xiàn)了什么/表達了某種感情/突出了什么/強調(diào)了什么。語文中主要修辭手法有比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、借代、比擬等，而每一種修辭手法又各有其作用，在平時的學習中要進行分類整理，寫作時可以恰當運用，以增加文章的文采。
小題3:試題分析：第8段內(nèi)容講的是父母第一次來北京時的場景，在結(jié)構(gòu)上具有承上啟下的作用；內(nèi)容上：插敘父母第一次到北京的情節(jié)，寫出父母生活節(jié)儉的形象，同事也突出了父母對孩子的關(guān)愛。
點評：解答本題時，要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面來作答。一般情況下，文首的句子具有總領(lǐng)全文和點題的作用，文中的句子則是承上啟下的作用，文末的句子則是總結(jié)全文、升華主題的作用。
小題4:試題分析：本文的題目是“我真的已經(jīng)可恥地長大了”，從文中的內(nèi)容來看，“可恥”一詞，說的是我已經(jīng)是一個大學生了，卻不能體會父母的愛心，讓他們?yōu)樽约旱膿?，甚至連來北京看自己一次都被拒絕了。能覺得“可恥”，證明我我已經(jīng)意識到了自己的錯誤，同時也表達了我對父母的歉疚之情。
點評：標題通常有以下作用：（1）全文的線索，推動情節(jié)發(fā)展；（2）總結(jié)文章內(nèi)容，點明文章主旨（通常突出主題）；（3）形式新穎，吸引讀者；（4）反映人物情感的變化。（需要注意的是回答時不能全部照抄照搬，需要根據(jù)文章實際靈活運用）