名著閱讀，回答問題。（6分）
李鬼道：“小人本不敢剪徑，家中因有個九十歲的老母，無人養(yǎng)贍，因此小人單題爺爺大名唬嚇人，奪些單身的包裹，養(yǎng)贍老母。其實并不曾敢害了一個人。如今爺爺殺了小人，家中老母，必是餓煞?！崩铄与m是個殺人不眨眼的魔君，聽的說了這話，自肚里尋思道：“我特地歸家來取娘，卻倒殺了一個養(yǎng)娘的人，天地也不我。罷，罷!我饒了你這廝性命?！狈艑⑵饋?，李鬼手提著斧，納頭便拜。李逵道：“只我便是真黑旋風，你從今已后，休要壞了俺的名目?！崩罟淼溃骸靶∪私穹昧诵悦?，自回家改業(yè)，再不敢倚著爺爺名目，在這里剪徑?！崩铄拥溃骸澳阌行㈨樦模遗c你十兩銀子做本錢，便去改業(yè)?！崩罟戆葜x道：“重生的父母！再長的爹娘！”李逵便取出一錠銀子，把與李鬼。

小題1:選文出自中國古典名著《             》，這段內容屬于其中 ______________________故事情節(jié)的部分內容。（2分）
小題2:李鬼兩次“拜”李逵的原因分別是什么？（2分）
                                                                           
                                                                             
小題3:李逵平日“殺人不眨眼”，如今卻放走了李鬼，李逵的這種行為體現(xiàn)了他怎樣的特點？ （2分）

參考答案：
小題1:《水滸傳》真假李逵
小題2:第一次因李逵饒了他性命；第二次是李逵出錢讓他贍養(yǎng)他老母。
小題3:孝順、善良、富有同情心

小題1:
試題分析：《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，一般簡稱《水滸》，作于元末明初，是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，是中國四大名著之一。
點評：本題不難，文段中故事情節(jié)學生非常熟悉。閱讀名著是必要，閱讀名著，可以陶冶情操，了解各種文化，豐富知識，還可以借鑒學習，提高寫作水平。
小題2:
試題分析：仔細閱讀文中內容即可作答，李逵同情李鬼要贍養(yǎng)母親而不殺他，最后又給錢給李鬼“改業(yè)”。
點評：本題不難，文中有情節(jié)可參照作答。閱讀名篇名著，對學生來說也是非常必要，從名篇名著中了解風土人情和歷史文化，開闊視野，豐富知識，提高寫作水平。
小題3:
試題分析：分析李逵不殺李鬼的原因，可從李鬼的自述和李逵心理活動來理解。
點評：本題不難，文章內容簡單，人物形象容易分析理解。人物的表情、行為、語言，在作品中往往是結合在一起寫的，作者用這些描寫多方面地突出人物形象的特征，要學習多角度描寫人物突出人物形象的方法。

名著閱讀，回答問題。（6分）
李鬼道：“小人本不敢剪徑，家中因有個九十歲的老母，無人養(yǎng)贍，因此小人單題爺爺大名唬嚇人，奪些單身的包裹，養(yǎng)贍老母。其實并不曾敢害了一個人。如今爺爺殺了小人，家中老母，必是餓煞?！崩铄与m是個殺人不眨眼的魔君，聽的說了這話，自肚里尋思道：“我特地歸家來取娘，卻倒殺了一個養(yǎng)娘的人，天地也不我。罷，罷!我饒了你這廝性命?！狈艑⑵饋?，李鬼手提著斧，納頭便拜。李逵道：“只我便是真黑旋風，你從今已后，休要壞了俺的名目?！崩罟淼溃骸靶∪私穹昧诵悦?，自回家改業(yè)，再不敢倚著爺爺名目，在這里剪徑?！崩铄拥溃骸澳阌行㈨樦模遗c你十兩銀子做本錢，便去改業(yè)?！崩罟戆葜x道：“重生的父母！再長的爹娘！”李逵便取出一錠銀子，把與李鬼。

小題1:選文出自中國古典名著《             》，這段內容屬于其中 ______________________故事情節(jié)的部分內容。（2分）
小題2:李鬼兩次“拜”李逵的原因分別是什么？（2分）
                                                                           
                                                                             
小題3:李逵平日“殺人不眨眼”，如今卻放走了李鬼，李逵的這種行為體現(xiàn)了他怎樣的特點？ （2分）

參考答案：
小題1:《水滸傳》真假李逵
小題2:第一次因李逵饒了他性命；第二次是李逵出錢讓他贍養(yǎng)他老母。
小題3:孝順、善良、富有同情心

小題1:
試題分析：《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，一般簡稱《水滸》，作于元末明初，是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，是中國四大名著之一。
點評：本題不難，文段中故事情節(jié)學生非常熟悉。閱讀名著是必要，閱讀名著，可以陶冶情操，了解各種文化，豐富知識，還可以借鑒學習，提高寫作水平。
小題2:
試題分析：仔細閱讀文中內容即可作答，李逵同情李鬼要贍養(yǎng)母親而不殺他，最后又給錢給李鬼“改業(yè)”。
點評：本題不難，文中有情節(jié)可參照作答。閱讀名篇名著，對學生來說也是非常必要，從名篇名著中了解風土人情和歷史文化，開闊視野，豐富知識，提高寫作水平。
小題3:
試題分析：分析李逵不殺李鬼的原因，可從李鬼的自述和李逵心理活動來理解。
點評：本題不難，文章內容簡單，人物形象容易分析理解。人物的表情、行為、語言，在作品中往往是結合在一起寫的，作者用這些描寫多方面地突出人物形象的特征，要學習多角度描寫人物突出人物形象的方法。