現(xiàn)代文閱讀（20分）
《變色龍》節(jié)選
“嗯！不錯……”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說，咳了一聲，擰起眉頭，“不錯……這是誰家的狗？我絕不輕易放過這件事！我要拿點(diǎn)顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看。那些老爺既然不愿意遵守法令，現(xiàn)在就得管管他們。等到他，那個混蛋，受了罰，拿出錢來，他才會知道放出這種狗來，放出這種野畜生來，會有什么下場。我要好好地教育他一頓！葉爾德林，”警官對巡警說，“去調(diào)查一下，這是誰的狗，打個報告上來！這條狗呢，把它弄死好了。馬上去辦，別拖！這多半是條瘋狗……請問，這到底是誰家的狗？”
“這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓??！比巳豪镉腥苏f。
“席加洛夫?qū)④?？哦！……葉爾德林，幫我把大衣脫下來……真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂：它怎么會咬著你的？”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f，“難道它夠得著你的手指頭？它是那么小；你呢，卻長得這么魁梧！你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得到一筆什么賠償費(fèi)了。你這種人啊……是出了名的！我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒！”

小題1:上文寫奧楚蔑洛夫運(yùn)用的手法是________  （1分）
小題2:第1段中“嚴(yán)厲地說”、“咳了一聲”、“擰起眉頭”，刻畫了奧楚蔑洛夫怎樣的形象？（2分）
                                                                     
小題3:蔑洛夫為什么要脫大衣？這個細(xì)節(jié)描寫的作用是什么？（2分）
                                                                     

參考答案：
小題1:對比
小題2:裝腔作勢，官氣十足，盛氣凌人的警官老爺。
小題3:掩蓋他因為害怕得罪將軍而驚恐不安和出爾反爾的狼狽相；有意拖延時間想對策。突出了他欺下媚上和善變的特點(diǎn)。

小題1:
試題分析：作者是從人物前后語言行為和表現(xiàn)的態(tài)度不同進(jìn)行對比，來刻畫警官的善變虛偽。
點(diǎn)評：本題不難，對比描寫人物是老師常講授的問題，學(xué)生不陌生。閱讀此類作品，要了解人物描寫方法，比如直接描寫人物的四種方法：語言描寫、動作描寫、外貌描寫、心理描寫，在技巧上有烘托、反襯、對比等。
小題2:
試題分析：從人物的身份和其所處的環(huán)境來分析，奧楚蔑洛夫剛上任，周邊都是比他地位低的人，所以故擺姿態(tài)耍威風(fēng)。
點(diǎn)評：本題不難，文章情節(jié)簡單，寫作手法明確，易于理解。人物的精神品質(zhì)，是通過其言行表現(xiàn)出來的，所以閱讀時要注意作者對人物言行的刻畫，從中分析人物形象。
小題3:
試題分析：根據(jù)情節(jié)理解，由于事態(tài)的變化出乎警官意料，警官怕出差露丑，心里慌張，用動作來遮掩。此細(xì)節(jié)描寫就是為了諷刺人物丑陋的形象。
點(diǎn)評：本題不難，學(xué)生所學(xué)課文，人物的描寫老師重點(diǎn)分析過，學(xué)生有所記憶。人物的描寫，細(xì)節(jié)描寫是很重要的，一個細(xì)節(jié)，往往刻畫了人物特定的心態(tài)，表現(xiàn)了人物形象，閱讀文章要注意體會這種寫法，寫作時要善于學(xué)習(xí)運(yùn)用這種寫法。

現(xiàn)代文閱讀（20分）
《變色龍》節(jié)選
“嗯！不錯……”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說，咳了一聲，擰起眉頭，“不錯……這是誰家的狗？我絕不輕易放過這件事！我要拿點(diǎn)顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看。那些老爺既然不愿意遵守法令，現(xiàn)在就得管管他們。等到他，那個混蛋，受了罰，拿出錢來，他才會知道放出這種狗來，放出這種野畜生來，會有什么下場。我要好好地教育他一頓！葉爾德林，”警官對巡警說，“去調(diào)查一下，這是誰的狗，打個報告上來！這條狗呢，把它弄死好了。馬上去辦，別拖！這多半是條瘋狗……請問，這到底是誰家的狗？”
“這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓??！比巳豪镉腥苏f。
“席加洛夫?qū)④?？哦！……葉爾德林，幫我把大衣脫下來……真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂：它怎么會咬著你的？”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f，“難道它夠得著你的手指頭？它是那么小；你呢，卻長得這么魁梧！你那手指頭一定是給小釘子弄破的，后來卻異想天開，想得到一筆什么賠償費(fèi)了。你這種人啊……是出了名的！我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒！”

小題1:上文寫奧楚蔑洛夫運(yùn)用的手法是________  （1分）
小題2:第1段中“嚴(yán)厲地說”、“咳了一聲”、“擰起眉頭”，刻畫了奧楚蔑洛夫怎樣的形象？（2分）
                                                                     
小題3:蔑洛夫為什么要脫大衣？這個細(xì)節(jié)描寫的作用是什么？（2分）
                                                                     

參考答案：
小題1:對比
小題2:裝腔作勢，官氣十足，盛氣凌人的警官老爺。
小題3:掩蓋他因為害怕得罪將軍而驚恐不安和出爾反爾的狼狽相；有意拖延時間想對策。突出了他欺下媚上和善變的特點(diǎn)。

小題1:
試題分析：作者是從人物前后語言行為和表現(xiàn)的態(tài)度不同進(jìn)行對比，來刻畫警官的善變虛偽。
點(diǎn)評：本題不難，對比描寫人物是老師常講授的問題，學(xué)生不陌生。閱讀此類作品，要了解人物描寫方法，比如直接描寫人物的四種方法：語言描寫、動作描寫、外貌描寫、心理描寫，在技巧上有烘托、反襯、對比等。
小題2:
試題分析：從人物的身份和其所處的環(huán)境來分析，奧楚蔑洛夫剛上任，周邊都是比他地位低的人，所以故擺姿態(tài)耍威風(fēng)。
點(diǎn)評：本題不難，文章情節(jié)簡單，寫作手法明確，易于理解。人物的精神品質(zhì)，是通過其言行表現(xiàn)出來的，所以閱讀時要注意作者對人物言行的刻畫，從中分析人物形象。
小題3:
試題分析：根據(jù)情節(jié)理解，由于事態(tài)的變化出乎警官意料，警官怕出差露丑，心里慌張，用動作來遮掩。此細(xì)節(jié)描寫就是為了諷刺人物丑陋的形象。
點(diǎn)評：本題不難，學(xué)生所學(xué)課文，人物的描寫老師重點(diǎn)分析過，學(xué)生有所記憶。人物的描寫，細(xì)節(jié)描寫是很重要的，一個細(xì)節(jié)，往往刻畫了人物特定的心態(tài)，表現(xiàn)了人物形象，閱讀文章要注意體會這種寫法，寫作時要善于學(xué)習(xí)運(yùn)用這種寫法。