現(xiàn)代文閱讀（26分）
有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。
我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”
他只說：“我不吃?！?br /> 我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！?br /> 我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！?br /> 他也許覺得我這話有理，站著等我。  
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳要一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。

小題1:請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括選文的內(nèi)容。（2分）_______________________________
小題2:文中畫橫線的語句是什么描寫？結(jié)合上下文，說說這一描寫有什么作用（2分）_____________________
小題3:老王和“我”對(duì)答的話是“嗯”“我不吃”“我不是要錢”，下列理解你認(rèn)為哪項(xiàng)是不大恰當(dāng)?shù)?？?nbsp;   ）（2分）
A．樸素的語言，看似木訥，卻表現(xiàn)了老王的老實(shí)厚道。
B．體現(xiàn)了老王利索的處事手法和獨(dú)特的語言藝術(shù)。
C．是拼盡了余生的力氣說出來的話，艱難而執(zhí)著。
D．老王的話令作者“一再追憶”，印象深刻，引起對(duì)不幸者的的生存狀況的嚴(yán)肅思考。
小題4:作者刻畫人物非常細(xì)膩、生動(dòng)，請(qǐng)回答下面的問題。（４分）
⑴文中加線的“鑲嵌”能否換成“站”，為什么？_________________________
⑵文中加線的“強(qiáng)笑”能否換成“笑”，為什么？__________________________
小題5:你覺得應(yīng)該怎樣對(duì)待在我們身邊像老王那樣生活艱難卻又善良的人?（3分）__________________________

參考答案：
小題1:（2分）老王死的前一天給“我”家送香油和雞蛋
小題2:（2分）外貌（肖像）描寫。突出了老王身體的枯瘦和極度虛弱。
小題3:（Ｂ）（2分）
小題4:（4分）
⑴不能?！拌偳丁庇每鋸埵址ǎ瑥?qiáng)調(diào)了老王步履維艱、身體僵直的形態(tài)。
⑵不能。“強(qiáng)笑”不但用得準(zhǔn)確，而且含蓄，透露出對(duì)老王病成那個(gè)樣子，還拿東西來謝“我們”，心里有說不出的悲酸和感動(dòng)。
小題5:（3分）略　　

小題1:
試題分析：文段有兩個(gè)人物，“老王”與“我”，老王是主要人物，從老王的行為活動(dòng)這個(gè)角度來概括即可。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，文章短小，內(nèi)容淺顯。概括文章內(nèi)容，可從三個(gè)點(diǎn)上來概括，人物，情節(jié)，情感，以敘事為主的文章，就從情節(jié)來概括，以寫人為主文章，就從人物的角度來概括。
小題2:
試題分析：先要點(diǎn)明“外貌描寫”，然后根據(jù)文中的文字信息“直僵僵地鑲嵌在門框里”“瘦”來理解老王身體極其虛弱，已經(jīng)走到生命的盡頭。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，知識(shí)點(diǎn)很容易判斷。寫人的作品，常從外貌言行方面描寫人物，突出其形象，表現(xiàn)其心理活動(dòng)。寫好人物，就要學(xué)會(huì)寫這些描寫方法。
小題3:
試題分析：B句理解是錯(cuò)的，老王身體很虛弱，不可能“做事很利索”，老王是個(gè)沒文化的人，談不上什么“語言的藝術(shù)”。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，文章內(nèi)容淺顯，易于理解。理解文意，有時(shí)可以從文中的細(xì)節(jié)描寫上來分析，以小見大，從人物描寫上的細(xì)節(jié)或細(xì)微的情節(jié)上理解作者所表達(dá)的情境或情感。
小題4:
試題分析：從“老王”的處境和“我”的心情來理解這兩個(gè)詞的描寫作用，體會(huì)作者細(xì)節(jié)描寫中語言的形象性?！拌偳丁毙蜗蟮拿鑼懗觥袄贤酢鄙眢w虛弱體力不支的形象，“強(qiáng)笑”恰恰表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的痛苦。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，文章中有情節(jié)可循，問題比較容易。理解人物的情感，一可以依據(jù)與人物有關(guān)的情節(jié)，二可以從人物自身的言行表現(xiàn)來理解。人物的情感常常表現(xiàn)于其言談舉止的細(xì)微之處，所以閱讀文章時(shí)也要關(guān)注人物描寫的細(xì)節(jié)，作一分析。
小題5:
試題分析：從人格尊重、精神安慰、生活照顧幾個(gè)角度來發(fā)表自己的意見，說清楚自己的感想即可。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，文意明確，易于感想。閱讀感想，是理解文章訓(xùn)練思維，提高表達(dá)能力的好方法，要學(xué)會(huì)感想，善于表達(dá)自己的思想。

現(xiàn)代文閱讀（26分）
有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎?”
他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。
我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。
我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”
他只說：“我不吃?！?br /> 我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！?br /> 我也趕忙解釋：“我知道，我知道——不過你既然來了，就免得托人捎了?！?br /> 他也許覺得我這話有理，站著等我。  
我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳要一級(jí)一級(jí)下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請(qǐng)他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。

小題1:請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括選文的內(nèi)容。（2分）_______________________________
小題2:文中畫橫線的語句是什么描寫？結(jié)合上下文，說說這一描寫有什么作用（2分）_____________________
小題3:老王和“我”對(duì)答的話是“嗯”“我不吃”“我不是要錢”，下列理解你認(rèn)為哪項(xiàng)是不大恰當(dāng)?shù)?？?nbsp;   ）（2分）
A．樸素的語言，看似木訥，卻表現(xiàn)了老王的老實(shí)厚道。
B．體現(xiàn)了老王利索的處事手法和獨(dú)特的語言藝術(shù)。
C．是拼盡了余生的力氣說出來的話，艱難而執(zhí)著。
D．老王的話令作者“一再追憶”，印象深刻，引起對(duì)不幸者的的生存狀況的嚴(yán)肅思考。
小題4:作者刻畫人物非常細(xì)膩、生動(dòng)，請(qǐng)回答下面的問題。（４分）
⑴文中加線的“鑲嵌”能否換成“站”，為什么？_________________________
⑵文中加線的“強(qiáng)笑”能否換成“笑”，為什么？__________________________
小題5:你覺得應(yīng)該怎樣對(duì)待在我們身邊像老王那樣生活艱難卻又善良的人?（3分）__________________________

參考答案：
小題1:（2分）老王死的前一天給“我”家送香油和雞蛋
小題2:（2分）外貌（肖像）描寫。突出了老王身體的枯瘦和極度虛弱。
小題3:（Ｂ）（2分）
小題4:（4分）
⑴不能?！拌偳丁庇每鋸埵址ǎ瑥?qiáng)調(diào)了老王步履維艱、身體僵直的形態(tài)。
⑵不能。“強(qiáng)笑”不但用得準(zhǔn)確，而且含蓄，透露出對(duì)老王病成那個(gè)樣子，還拿東西來謝“我們”，心里有說不出的悲酸和感動(dòng)。
小題5:（3分）略　　

小題1:
試題分析：文段有兩個(gè)人物，“老王”與“我”，老王是主要人物，從老王的行為活動(dòng)這個(gè)角度來概括即可。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，文章短小，內(nèi)容淺顯。概括文章內(nèi)容，可從三個(gè)點(diǎn)上來概括，人物，情節(jié)，情感，以敘事為主的文章，就從情節(jié)來概括，以寫人為主文章，就從人物的角度來概括。
小題2:
試題分析：先要點(diǎn)明“外貌描寫”，然后根據(jù)文中的文字信息“直僵僵地鑲嵌在門框里”“瘦”來理解老王身體極其虛弱，已經(jīng)走到生命的盡頭。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，知識(shí)點(diǎn)很容易判斷。寫人的作品，常從外貌言行方面描寫人物，突出其形象，表現(xiàn)其心理活動(dòng)。寫好人物，就要學(xué)會(huì)寫這些描寫方法。
小題3:
試題分析：B句理解是錯(cuò)的，老王身體很虛弱，不可能“做事很利索”，老王是個(gè)沒文化的人，談不上什么“語言的藝術(shù)”。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，文章內(nèi)容淺顯，易于理解。理解文意，有時(shí)可以從文中的細(xì)節(jié)描寫上來分析，以小見大，從人物描寫上的細(xì)節(jié)或細(xì)微的情節(jié)上理解作者所表達(dá)的情境或情感。
小題4:
試題分析：從“老王”的處境和“我”的心情來理解這兩個(gè)詞的描寫作用，體會(huì)作者細(xì)節(jié)描寫中語言的形象性?！拌偳丁毙蜗蟮拿鑼懗觥袄贤酢鄙眢w虛弱體力不支的形象，“強(qiáng)笑”恰恰表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的痛苦。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，文章中有情節(jié)可循，問題比較容易。理解人物的情感，一可以依據(jù)與人物有關(guān)的情節(jié)，二可以從人物自身的言行表現(xiàn)來理解。人物的情感常常表現(xiàn)于其言談舉止的細(xì)微之處，所以閱讀文章時(shí)也要關(guān)注人物描寫的細(xì)節(jié)，作一分析。
小題5:
試題分析：從人格尊重、精神安慰、生活照顧幾個(gè)角度來發(fā)表自己的意見，說清楚自己的感想即可。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，文意明確，易于感想。閱讀感想，是理解文章訓(xùn)練思維，提高表達(dá)能力的好方法，要學(xué)會(huì)感想，善于表達(dá)自己的思想。