閱讀下文，完成小題?。ǎ玻阜郑?br /> 提琴
1從我幼年時一直到長大離開家上大學，甚至在那之后，我舅舅邁克的小提琴一直被視為家中的珍寶。它已成為某種象征。
2我還記得邁克舅舅第一次讓我瞧他那把小提琴。他打開陳舊的黑盒子，里面襯墊著鮮艷華麗的綠天鵝絨，那把琴靜靜地平臥其中?！艾F在你可看見了一把出自名匠的古琴?！彼Z調莊重地告訴我，并且讓我透過琴面的f形音孔觀看里面褪了色的標記。這把琴是外公給他的，追根溯源，琴是一位先輩從意大利帶來的。
3我父親是一位面包師，打算開一家面包房。在母親看來這是一件非常冒險的事。父親說：“這根本不會有危險，你只要在這份三千美元的借貸申請書上簽個名就行了?！蹦赣H嗚咽道：“可如果是抵押貸款，他們可以把我們一家子攆到街上。”
4“我想講幾句?！本司苏酒饋韽年惲泄耥斏先∠履前研√崆?，“我從報上讀過，一把斯特拉.第瓦里制造的小提琴賣了五千元。把它拿去賣了，卡爾?！蹦赣H聽了很吃驚。父親說：“我可不愿那么做?！本司穗p手微微顫抖但用平靜的語調說：“ 如果你趕快的話，埃雷特樂器店還沒有關門?！庇谑歉赣H夾著提琴盒出門了。
5過了一陣子父親依然夾著那只琴盒從前門進來了，他吹著口哨，腳步輕捷，將琴盒放回到陳列柜頂上的老地方。然后解釋道：“我都已經走到埃雷特那家店的門口了，可我突然想，我們干嗎要賣它？就放在老地方不挺好的嗎？這就像我們有了一只保險箱，里面放著嶄新的五十張一百元面額的票子。有了這筆錢，我們就用不著為那筆三千元的貸款擔驚受怕了。如果我們要還的話，只消穿過三條馬路到埃雷特那家店去就行了?！蹦赣H顯出欣喜的表情：“這是個很明智的主意?！边~克舅舅贊成道，“另外，我自愿把這把琴留給小瑪麗，供她上大學。”
6那筆貸款并沒有給家里造成麻煩。我進中學后，上午上課，下午就在店里幫忙。在我即將上大學的那年夏天，邁克舅舅溘然長逝，于是他的小提琴便傳給了我。
7一天晚上，父親問我：“學校有沒有讓你們勤工儉學的方案？”我說有。“我想那樣最好。”他突然說道，“我在你衣柜的抽屜里放了200元，應該夠繳你開始的那些費用了。你母親一直指望那把小提琴的?！贝_實，她不再憂心忡忡，因為這把琴已經屬于我了。
8在我離家的前一天，我提著這把琴來到埃雷特的樂器店。我打開琴盒問：“它值多少錢？”從后房出來一位老人，他拿起琴來：“賣二十五元，也許能賣到五十元，這就要看誰愿意要它了?！薄翱蛇@是一把斯特拉.第瓦里制造的小提琴呀。”我說?！安诲e，這上面確實有他的標記，”他彬彬有禮地說道，“許多小提琴上都有這種標記，可并不是真的，這也絕不會是真的?！彼闷娴啬曋?，“我以前見過這件樂器，你是不是卡爾的女兒？”“是的。”我簡短地回答道。最后，這把琴我沒有賣掉，我把它帶回家，放到樓上自己的房間去了。
9晚餐席上，母親偶然朝陳列柜頂上瞟了一眼。“琴呢？你們把它賣了？”父親顯得很憂慮，直到我搖搖頭。“在樓上我的衣箱里，”我告訴她，“我想把它放到學校我的房間里，平時看到它就使我想到自己的家?！蹦赣H很滿意?！按送猓蔽依^續(xù)說道，“那樣的話，如果發(fā)生了什么事我需要錢用，你們就用不著為我擔心了。這就像我擁有了一個裝得滿滿的錢匣子，是這樣嗎，爸爸？”
10“是這樣，瑪麗，是這樣的?！备赣H一面回答，一面避開了我的目光。

小題1:下列詞語中有錯別字的一項是（   ）（2分）
A．追根溯源B．溘然長逝C．憂心忡忡D．彬彬有禮
小題2:上文與第⑧段畫線句子“他好奇地凝視著我，‘我以前見過這件樂器，你事卡爾的女兒？’”相照應的內容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）
小題3:第④段劃線句子“雙手微微顫抖但用平靜的語調”中“顫抖”和“平靜”是否矛盾，為什么？（6分）
小題4:下列理解最恰當的一項是（   ）（3分）
A．舅舅的那把古琴其實并不是我們家的珍寶。
B．“我”是一個善解人意、成熟懂事的孩子。
C．母親“憂心忡忡”的焦點集中在那把提琴上面。
D．我們一家人對提琴的態(tài)度是本文故事展開的線索。
小題5:在第①段中寫到，舅舅的那把小提琴“已成為某種象征”，這是為什么？請結合全文內容，至少寫出三點理由。
⑴______________________________      
⑵______________________________        
⑶______________________________         
小題6:細讀文章，就父親的人物性格或所作所為發(fā)表你的看法。（80字左右）（8分）

參考答案：
小題1:(2分)A
小題1:（3分）父親夾著提琴盒出了門，過了一陣子他依然夾著那只提琴盒從前門進來了（答“父親曾經拿著這把提琴去過埃雷特樂器店”，得2分）
小題1:（6分，兩層意思各3分）不矛盾，“顫抖”是因為舅舅對賣掉自己的家傳古琴內心非常難舍與不安，“平靜”是因為他對自己幫助妹妹一家渡過難關的做法表現得堅定
小題1:(3分)B
小題1:（6分，每一點2分）(1)琴是信心（希望）的象征，使全家人團結在一起戰(zhàn)勝困難度過難關，對未來充滿信心（希望） (2)琴是親情的象征，關鍵時刻舅舅決定賣琴幫助我們，后來又把它作為財產送給我 (3)琴是善良的象征，父親得知琴是贗品卻并不說破，巧妙地保護著舅舅的夢想和母親的希望，“我”得知真相后，理解并學習父親的處理方式 (4)琴是奮斗精神的象征，見證了父親的奮斗精神，及其對“我”的影響
小題1:（8分，觀點明確并能準確扣住父親性格特點或具體行為5分，表達條理清楚3分）父親的閃光點：富于冒險和創(chuàng)新精神，獨自承擔家庭責任，體貼關心家人，善于引領孩子走向生活……
略

閱讀下文，完成小題?。ǎ玻阜郑?br /> 提琴
1從我幼年時一直到長大離開家上大學，甚至在那之后，我舅舅邁克的小提琴一直被視為家中的珍寶。它已成為某種象征。
2我還記得邁克舅舅第一次讓我瞧他那把小提琴。他打開陳舊的黑盒子，里面襯墊著鮮艷華麗的綠天鵝絨，那把琴靜靜地平臥其中?！艾F在你可看見了一把出自名匠的古琴?！彼Z調莊重地告訴我，并且讓我透過琴面的f形音孔觀看里面褪了色的標記。這把琴是外公給他的，追根溯源，琴是一位先輩從意大利帶來的。
3我父親是一位面包師，打算開一家面包房。在母親看來這是一件非常冒險的事。父親說：“這根本不會有危險，你只要在這份三千美元的借貸申請書上簽個名就行了?！蹦赣H嗚咽道：“可如果是抵押貸款，他們可以把我們一家子攆到街上。”
4“我想講幾句?！本司苏酒饋韽年惲泄耥斏先∠履前研√崆?，“我從報上讀過，一把斯特拉.第瓦里制造的小提琴賣了五千元。把它拿去賣了，卡爾?！蹦赣H聽了很吃驚。父親說：“我可不愿那么做?！本司穗p手微微顫抖但用平靜的語調說：“ 如果你趕快的話，埃雷特樂器店還沒有關門?！庇谑歉赣H夾著提琴盒出門了。
5過了一陣子父親依然夾著那只琴盒從前門進來了，他吹著口哨，腳步輕捷，將琴盒放回到陳列柜頂上的老地方。然后解釋道：“我都已經走到埃雷特那家店的門口了，可我突然想，我們干嗎要賣它？就放在老地方不挺好的嗎？這就像我們有了一只保險箱，里面放著嶄新的五十張一百元面額的票子。有了這筆錢，我們就用不著為那筆三千元的貸款擔驚受怕了。如果我們要還的話，只消穿過三條馬路到埃雷特那家店去就行了?！蹦赣H顯出欣喜的表情：“這是個很明智的主意?！边~克舅舅贊成道，“另外，我自愿把這把琴留給小瑪麗，供她上大學。”
6那筆貸款并沒有給家里造成麻煩。我進中學后，上午上課，下午就在店里幫忙。在我即將上大學的那年夏天，邁克舅舅溘然長逝，于是他的小提琴便傳給了我。
7一天晚上，父親問我：“學校有沒有讓你們勤工儉學的方案？”我說有。“我想那樣最好。”他突然說道，“我在你衣柜的抽屜里放了200元，應該夠繳你開始的那些費用了。你母親一直指望那把小提琴的?！贝_實，她不再憂心忡忡，因為這把琴已經屬于我了。
8在我離家的前一天，我提著這把琴來到埃雷特的樂器店。我打開琴盒問：“它值多少錢？”從后房出來一位老人，他拿起琴來：“賣二十五元，也許能賣到五十元，這就要看誰愿意要它了?！薄翱蛇@是一把斯特拉.第瓦里制造的小提琴呀。”我說?！安诲e，這上面確實有他的標記，”他彬彬有禮地說道，“許多小提琴上都有這種標記，可并不是真的，這也絕不會是真的?！彼闷娴啬曋?，“我以前見過這件樂器，你是不是卡爾的女兒？”“是的。”我簡短地回答道。最后，這把琴我沒有賣掉，我把它帶回家，放到樓上自己的房間去了。
9晚餐席上，母親偶然朝陳列柜頂上瞟了一眼。“琴呢？你們把它賣了？”父親顯得很憂慮，直到我搖搖頭。“在樓上我的衣箱里，”我告訴她，“我想把它放到學校我的房間里，平時看到它就使我想到自己的家?！蹦赣H很滿意?！按送猓蔽依^續(xù)說道，“那樣的話，如果發(fā)生了什么事我需要錢用，你們就用不著為我擔心了。這就像我擁有了一個裝得滿滿的錢匣子，是這樣嗎，爸爸？”
10“是這樣，瑪麗，是這樣的?！备赣H一面回答，一面避開了我的目光。

小題1:下列詞語中有錯別字的一項是（   ）（2分）
A．追根溯源B．溘然長逝C．憂心忡忡D．彬彬有禮
小題2:上文與第⑧段畫線句子“他好奇地凝視著我，‘我以前見過這件樂器，你事卡爾的女兒？’”相照應的內容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3分）
小題3:第④段劃線句子“雙手微微顫抖但用平靜的語調”中“顫抖”和“平靜”是否矛盾，為什么？（6分）
小題4:下列理解最恰當的一項是（   ）（3分）
A．舅舅的那把古琴其實并不是我們家的珍寶。
B．“我”是一個善解人意、成熟懂事的孩子。
C．母親“憂心忡忡”的焦點集中在那把提琴上面。
D．我們一家人對提琴的態(tài)度是本文故事展開的線索。
小題5:在第①段中寫到，舅舅的那把小提琴“已成為某種象征”，這是為什么？請結合全文內容，至少寫出三點理由。
⑴______________________________      
⑵______________________________        
⑶______________________________         
小題6:細讀文章，就父親的人物性格或所作所為發(fā)表你的看法。（80字左右）（8分）

參考答案：
小題1:(2分)A
小題1:（3分）父親夾著提琴盒出了門，過了一陣子他依然夾著那只提琴盒從前門進來了（答“父親曾經拿著這把提琴去過埃雷特樂器店”，得2分）
小題1:（6分，兩層意思各3分）不矛盾，“顫抖”是因為舅舅對賣掉自己的家傳古琴內心非常難舍與不安，“平靜”是因為他對自己幫助妹妹一家渡過難關的做法表現得堅定
小題1:(3分)B
小題1:（6分，每一點2分）(1)琴是信心（希望）的象征，使全家人團結在一起戰(zhàn)勝困難度過難關，對未來充滿信心（希望） (2)琴是親情的象征，關鍵時刻舅舅決定賣琴幫助我們，后來又把它作為財產送給我 (3)琴是善良的象征，父親得知琴是贗品卻并不說破，巧妙地保護著舅舅的夢想和母親的希望，“我”得知真相后，理解并學習父親的處理方式 (4)琴是奮斗精神的象征，見證了父親的奮斗精神，及其對“我”的影響
小題1:（8分，觀點明確并能準確扣住父親性格特點或具體行為5分，表達條理清楚3分）父親的閃光點：富于冒險和創(chuàng)新精神，獨自承擔家庭責任，體貼關心家人，善于引領孩子走向生活……
略