現(xiàn)代文閱讀。（13分）
秋天的懷念
　　                              史鐵生
①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。
②那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍ρ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒。她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
③她出去了。就再也沒回來。
④鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
⑤鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”
⑥又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……

小題1:本文的題目是《秋天的懷念》，請說說作者懷念什么？表達(dá)了作者怎樣的感情？（1+2=3分）
小題2:本文寫了母親關(guān)心我的幾件事情？請歸納后簡要作答。（3分）
小題3:那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，”卻“擋在窗前”請你揣測母親的用意，說說“擋”字的表達(dá)效果。（3分）
小題4:文章⑥段中劃線句是什么描寫？請聯(lián)系全文說說它的作用。（1+3=4分）

參考答案：
小題1:懷念母親和無私的母愛；   對無私母愛的贊美，不能回報母親的悔恨，愿意奮發(fā)自強的生活信念
小題1:（1）、“我”雙腿癱瘓后，母親為我流淚心疼并激勵我鼓起生活的勇氣。
（2）、母親重病纏身，肝病疼得她睡不著覺的情況下，堅持要推“我”去北海公園看菊花。
（3）、母親在生命的最后一息，心里還掛念著“我”和未成年的妹妹。
小題1:“擋”字是母親有意的動作（動作描寫），怕我看到落葉凋零的蕭條景象而觸景傷情，產(chǎn)生傷感痛苦，甚至是絕望的心情，從而失去對生活的信心，母親希望我能正視自己，勇敢生活，而不是逃避。
小題1:環(huán)境描寫；
寫出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壯、深沉的氛圍，襯托出了“我”的心理從痛苦、無望轉(zhuǎn)向明朗、堅強的變化情形。

小題1:了解文本內(nèi)容，理解文本所要表達(dá)的主題，說出作者懷念的對象和表達(dá)的情感。
小題1:主要考查學(xué)生的概括能力，要求學(xué)生用簡練的語言來概括事件的內(nèi)容（時間、地點、人物、事件）。
小題1:學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解詞語在語境中的具體含義的能力，結(jié)合上下文，有利于對文章主題的把握。
小題1:了解環(huán)境描寫及常見幾種作用，這里是渲染出悲壯、深沉的氛圍，襯托出了“我”的心理從痛苦轉(zhuǎn)向堅強過程的作用。

現(xiàn)代文閱讀。（13分）
秋天的懷念
　　                              史鐵生
①雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。
②那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧，就明天。”我說。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍ρ?，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒。她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
③她出去了。就再也沒回來。
④鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
⑤鄰居的小伙子背著我去看她的時候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”
⑥又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……

小題1:本文的題目是《秋天的懷念》，請說說作者懷念什么？表達(dá)了作者怎樣的感情？（1+2=3分）
小題2:本文寫了母親關(guān)心我的幾件事情？請歸納后簡要作答。（3分）
小題3:那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了，”卻“擋在窗前”請你揣測母親的用意，說說“擋”字的表達(dá)效果。（3分）
小題4:文章⑥段中劃線句是什么描寫？請聯(lián)系全文說說它的作用。（1+3=4分）

參考答案：
小題1:懷念母親和無私的母愛；   對無私母愛的贊美，不能回報母親的悔恨，愿意奮發(fā)自強的生活信念
小題1:（1）、“我”雙腿癱瘓后，母親為我流淚心疼并激勵我鼓起生活的勇氣。
（2）、母親重病纏身，肝病疼得她睡不著覺的情況下，堅持要推“我”去北海公園看菊花。
（3）、母親在生命的最后一息，心里還掛念著“我”和未成年的妹妹。
小題1:“擋”字是母親有意的動作（動作描寫），怕我看到落葉凋零的蕭條景象而觸景傷情，產(chǎn)生傷感痛苦，甚至是絕望的心情，從而失去對生活的信心，母親希望我能正視自己，勇敢生活，而不是逃避。
小題1:環(huán)境描寫；
寫出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壯、深沉的氛圍，襯托出了“我”的心理從痛苦、無望轉(zhuǎn)向明朗、堅強的變化情形。

小題1:了解文本內(nèi)容，理解文本所要表達(dá)的主題，說出作者懷念的對象和表達(dá)的情感。
小題1:主要考查學(xué)生的概括能力，要求學(xué)生用簡練的語言來概括事件的內(nèi)容（時間、地點、人物、事件）。
小題1:學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解詞語在語境中的具體含義的能力，結(jié)合上下文，有利于對文章主題的把握。
小題1:了解環(huán)境描寫及常見幾種作用，這里是渲染出悲壯、深沉的氛圍，襯托出了“我”的心理從痛苦轉(zhuǎn)向堅強過程的作用。