母親的三句話   
周華誠
　?、倌赣H沒什么文化，也沒出過遠(yuǎn)門，幾十年只在小山村里跟著日升日落忙活。然而，母親常常能說出一些很有道理的話來。在心中，我牢記著母親的三句話。     
　?、谛r候，每年冬天都要下好大的雪，漫山遍野白雪皚皚。為了讓家里養(yǎng)的兩頭豬能在年前賣個好價(jià)錢，母親每天都要把它們喂得飽飽的。盡管下了雪，母親也每天都要到白雪覆蓋的地里去砍一擔(dān)白菜回來。有一次我跟母親到地里去，空曠的田地北風(fēng)呼嘯，刮得皮膚生疼。我們從雪層下扒出白菜，只一下兩下，我的手就冷得刺骨，似萬箭穿心。偷偷看母親，即見她一點(diǎn)也沒有冷的意思，“嘩啦嘩啦”地扒開結(jié)冰的雪層，拔出已被凍結(jié)的白菜，扔到雪地上去。我又扒了幾下，實(shí)在忍受不了，便袖手站在一旁，問母親不冷么。母親答道，不冷。見我很驚訝的樣子，母親繼續(xù)說，對自己說不冷不冷，也就不冷了。     
　?、畚乙幌抡谀抢?，忽然覺得懂得了母親．，我學(xué)母親的樣子彎身下去，扒開厚厚的雪，一下，兩下，三下，每一下，我都咬著牙對自己說，不冷，不冷。     
　?、軓拇嗣慨?dāng)我遇到困難時，都會記起雪地里母親的話，它伴我走過人生中一個又一個冬季。     
　?、葑x小學(xué)時的一個黃昏，我把牛從5里外的鄰村牽回家。那時，我只會在前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉著牛繩走。然而這牛卻跟我作對——我牽得緊，牛卻偏要走得慢。我用力拉，它使上性子就是不肯邁步。這牛脾氣！我只好一邊罵牛一邊心急。     
　　⑥眼看著天越來越黑，沿路村莊里昏暗的燈一盞盞都亮了起來。我心一急，就從路旁折了一根荊條，繞到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。這下可好，牛一驚，掙脫了牽在我手中的韁繩就向前狂奔起來。當(dāng)我沒命地跑了半個多小時趕上牛的時候，牛正悠閑地在村口的路邊吃草。母親也站在那里等我。當(dāng)我把牽牛的事一說，母親反倒笑開了，母親說，你把繩子牽得太緊，牛鼻子疼了，它當(dāng)然不會跟你走了。我恍然大悟。     
　?、?8歲那年的高考，由于我思想壓力太重，平時成績一直名列前茅的我竟失利了。后來母親跟我說，別把考大學(xué)看得跟命一樣重。想起你小時候牽牛的事了么？繩子牽得太緊，牛反倒不跟你走了。     
　　⑧第二年的夏天，我終于以優(yōu)異成績被江南一所著名大學(xué)的中文系錄取。離家上學(xué)那天，母親送我到村口，眼睛紅紅地對我說，你現(xiàn)在長大了，我不能把你永遠(yuǎn)拴在身邊……   
　　⑨畢業(yè)后到一企業(yè)里工作，因?qū)ぷ鞑缓軡M意，心里覺得很委屈。兩個月后的一天，老板批評我整天板著臉孔并要扣我獎金時，我一時火起，跟老板吵了幾句，氣得他拂袖而去。
　?、庹媚菐滋炷赣H到城里來看我，知道這件事后說，孩子，一頭牛不可能永遠(yuǎn)拴在一個樁上，你也不會永遠(yuǎn)待在一個地方，但是干什么都要盡量干好。你不順心我知道，我可以告訴你一個辦法，有事兒沒事兒時，你就小聲唱歌。
　　小時候和母親一起下地，母親總一邊干活一邊在嘴里小聲地唱歌。在母親的歌聲里，那些繁重而枯燥的農(nóng)活兒不知不覺被我們一樣一樣地干完了。  
　　后來我養(yǎng)成一個習(xí)慣，不管是騎車上班，還是工間休息，我都輕輕地哼著歌。盡管我從小缺乏音樂細(xì)胞，但我相信，母親從小教我的那些旋律，定然是世界上最美的音樂。
　　這，就是母親給我的財(cái)富。（有刪改）

1．閱讀文題，聯(lián)系全文，想想看，從文題中能得到哪些信息？
____________________________________________
2．文章內(nèi)容理解填空。
　　通觀全文，正文部分主要寫了三件事，由三件事分別引出三句話，每句話蘊(yùn)涵一個生活道理。第一件事寫的是拔白菜，引出的話蘊(yùn)涵的道理是________________________________；第二件事寫的是_______________________________________；引出的話蘊(yùn)涵的道理是___________________________________；第三件事寫的是___________________________，引出的話蘊(yùn)涵的道理是遇到不順要樂觀。
3．語言品味。
（1）“它伴我走過人生中一個又一個冬季”中“冬季”一詞該如何理解？
____________________________________________   
（2）開頭交代“母親沒什么文化，也沒出過遠(yuǎn)門”，其用意何在？
____________________________________________
4．說說文章在材料安排上有何特點(diǎn)？這樣安排有何作用？
____________________________________________
5．讀了本文后，“我”覺得：母親的話如綿綿春雨，滋潤了“我”干涸的心田。請仿照畫線例句再續(xù)寫一句話，表達(dá)“母親”的話對你的影響。
____________________________________________

參考答案：
1．中心內(nèi)容：圍繞母親的三句話寫；敘事線索：母親的三句話；文體特點(diǎn)：記敘文；主要人物：母親；目的意義：暗示母親的三句話對“我”影響大。
2．遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)（執(zhí)著）  牽牛 遇到壓力要放松（坦然）   吵架
3．（1）一語雙關(guān)。既指現(xiàn)實(shí)的冬季，又指成長過程中遇到的困難和挫折。   
　 （2）為母親的話作鋪墊，表明母親的話很平常，很樸實(shí)，源于生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
4．圍繞母親的三句話組織安排材料，使全文結(jié)構(gòu)完整。
5．（示例）母親的話如陣陣春風(fēng)，溫暖了“我”冰冷的心窩。  （答案不唯一）

     母親的三句話   
周華誠
　?、倌赣H沒什么文化，也沒出過遠(yuǎn)門，幾十年只在小山村里跟著日升日落忙活。然而，母親常常能說出一些很有道理的話來。在心中，我牢記著母親的三句話。     
　?、谛r候，每年冬天都要下好大的雪，漫山遍野白雪皚皚。為了讓家里養(yǎng)的兩頭豬能在年前賣個好價(jià)錢，母親每天都要把它們喂得飽飽的。盡管下了雪，母親也每天都要到白雪覆蓋的地里去砍一擔(dān)白菜回來。有一次我跟母親到地里去，空曠的田地北風(fēng)呼嘯，刮得皮膚生疼。我們從雪層下扒出白菜，只一下兩下，我的手就冷得刺骨，似萬箭穿心。偷偷看母親，即見她一點(diǎn)也沒有冷的意思，“嘩啦嘩啦”地扒開結(jié)冰的雪層，拔出已被凍結(jié)的白菜，扔到雪地上去。我又扒了幾下，實(shí)在忍受不了，便袖手站在一旁，問母親不冷么。母親答道，不冷。見我很驚訝的樣子，母親繼續(xù)說，對自己說不冷不冷，也就不冷了。     
　?、畚乙幌抡谀抢?，忽然覺得懂得了母親．，我學(xué)母親的樣子彎身下去，扒開厚厚的雪，一下，兩下，三下，每一下，我都咬著牙對自己說，不冷，不冷。     
　?、軓拇嗣慨?dāng)我遇到困難時，都會記起雪地里母親的話，它伴我走過人生中一個又一個冬季。     
　?、葑x小學(xué)時的一個黃昏，我把牛從5里外的鄰村牽回家。那時，我只會在前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉著牛繩走。然而這牛卻跟我作對——我牽得緊，牛卻偏要走得慢。我用力拉，它使上性子就是不肯邁步。這牛脾氣！我只好一邊罵牛一邊心急。     
　　⑥眼看著天越來越黑，沿路村莊里昏暗的燈一盞盞都亮了起來。我心一急，就從路旁折了一根荊條，繞到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。這下可好，牛一驚，掙脫了牽在我手中的韁繩就向前狂奔起來。當(dāng)我沒命地跑了半個多小時趕上牛的時候，牛正悠閑地在村口的路邊吃草。母親也站在那里等我。當(dāng)我把牽牛的事一說，母親反倒笑開了，母親說，你把繩子牽得太緊，牛鼻子疼了，它當(dāng)然不會跟你走了。我恍然大悟。     
　?、?8歲那年的高考，由于我思想壓力太重，平時成績一直名列前茅的我竟失利了。后來母親跟我說，別把考大學(xué)看得跟命一樣重。想起你小時候牽牛的事了么？繩子牽得太緊，牛反倒不跟你走了。     
　　⑧第二年的夏天，我終于以優(yōu)異成績被江南一所著名大學(xué)的中文系錄取。離家上學(xué)那天，母親送我到村口，眼睛紅紅地對我說，你現(xiàn)在長大了，我不能把你永遠(yuǎn)拴在身邊……   
　　⑨畢業(yè)后到一企業(yè)里工作，因?qū)ぷ鞑缓軡M意，心里覺得很委屈。兩個月后的一天，老板批評我整天板著臉孔并要扣我獎金時，我一時火起，跟老板吵了幾句，氣得他拂袖而去。
　?、庹媚菐滋炷赣H到城里來看我，知道這件事后說，孩子，一頭牛不可能永遠(yuǎn)拴在一個樁上，你也不會永遠(yuǎn)待在一個地方，但是干什么都要盡量干好。你不順心我知道，我可以告訴你一個辦法，有事兒沒事兒時，你就小聲唱歌。
　　小時候和母親一起下地，母親總一邊干活一邊在嘴里小聲地唱歌。在母親的歌聲里，那些繁重而枯燥的農(nóng)活兒不知不覺被我們一樣一樣地干完了。  
　　后來我養(yǎng)成一個習(xí)慣，不管是騎車上班，還是工間休息，我都輕輕地哼著歌。盡管我從小缺乏音樂細(xì)胞，但我相信，母親從小教我的那些旋律，定然是世界上最美的音樂。
　　這，就是母親給我的財(cái)富。（有刪改）

1．閱讀文題，聯(lián)系全文，想想看，從文題中能得到哪些信息？
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2．文章內(nèi)容理解填空。
　　通觀全文，正文部分主要寫了三件事，由三件事分別引出三句話，每句話蘊(yùn)涵一個生活道理。第一件事寫的是拔白菜，引出的話蘊(yùn)涵的道理是________________________________；第二件事寫的是_______________________________________；引出的話蘊(yùn)涵的道理是___________________________________；第三件事寫的是___________________________，引出的話蘊(yùn)涵的道理是遇到不順要樂觀。
3．語言品味。
（1）“它伴我走過人生中一個又一個冬季”中“冬季”一詞該如何理解？
____________________________________________   
（2）開頭交代“母親沒什么文化，也沒出過遠(yuǎn)門”，其用意何在？
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4．說說文章在材料安排上有何特點(diǎn)？這樣安排有何作用？
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5．讀了本文后，“我”覺得：母親的話如綿綿春雨，滋潤了“我”干涸的心田。請仿照畫線例句再續(xù)寫一句話，表達(dá)“母親”的話對你的影響。
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參考答案：
1．中心內(nèi)容：圍繞母親的三句話寫；敘事線索：母親的三句話；文體特點(diǎn)：記敘文；主要人物：母親；目的意義：暗示母親的三句話對“我”影響大。
2．遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)（執(zhí)著）  牽牛 遇到壓力要放松（坦然）   吵架
3．（1）一語雙關(guān)。既指現(xiàn)實(shí)的冬季，又指成長過程中遇到的困難和挫折。   
　 （2）為母親的話作鋪墊，表明母親的話很平常，很樸實(shí)，源于生活經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。
4．圍繞母親的三句話組織安排材料，使全文結(jié)構(gòu)完整。
5．（示例）母親的話如陣陣春風(fēng)，溫暖了“我”冰冷的心窩。  （答案不唯一）