閱讀下邊的文字，完成小題。（15分）
在冬夜里歌唱的魚
查一路
①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫，鳥兒離開(kāi)了岑寂的北方?；馃瞥恋缴侥且贿叀Ｉ綅徤?，風(fēng)一陣?yán)溥^(guò)一陣，蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過(guò)一道道山梁，一個(gè)人的影子就會(huì)在昏暗中挾裹著晚風(fēng)，逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏，在這樣的山梁上等待父親，還有父親手中的魚。
②父親手中提著一尾胖頭魚，這種魚頭重尾輕，是鄉(xiāng)村廉價(jià)的魚，很適合我父親的購(gòu)買能力。父親微薄的工資，要養(yǎng)活一家六口，只能偶爾買這種魚。他很少笑，只在遞給我們拴魚的草索時(shí)“嘿嘿”幾聲。在夜色中，牙齒很白，這是他留給我最深的印象。
③我飛跑著，把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過(guò)魚，刮鱗、剔腮、破肚，把整條的魚分成小塊，嫻熟而又忙亂。當(dāng)菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌敞開(kāi)來(lái)的時(shí)侯，廚房成了溫暖的心臟，召集一家人圍攏到一起，催促著母親往爐膛添柴?；鹕鄰脑羁谔虺鰜?lái)，母親的影子貼上后墻，忽大忽小，斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽，屋里的溫度升起來(lái)，熱量向著寒冷四散突圍。
④鍋中的水，沸騰起來(lái)了。咕嚕咕嚕，魚開(kāi)始在水中歌唱，由一個(gè)聲部轉(zhuǎn)入另一個(gè)聲部。這是世間最美的音樂(lè)，傳遞口福的信息。大姐在這時(shí)也不忘記做弟妹們的表率，裝模作樣地伏在灶臺(tái)做作業(yè)；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長(zhǎng)辮，眼睛隨著騰起的蒸汽升高；妹妹和我，繞著灶臺(tái)打架，虛張聲勢(shì)，有別于平日里泄憤的爭(zhēng)斗，而是在幸福的預(yù)感中，矯揉造作，故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛(ài)和笑容，雖然沉默獨(dú)坐，而他內(nèi)心必然掠過(guò)一陣陣瞬間的喜悅，眼前的景象是他的成就。
⑤不知道時(shí)間過(guò)了多久，母親撮起嘴，吹鍋蓋上的蒸汽。揭開(kāi)鍋蓋，如同揭開(kāi)一個(gè)謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲，鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時(shí)，她用毛巾環(huán)繞住鍋與蓋的縫隙，讓蒸汽悶在鍋里，但仍擋不住滲出異香。
⑥魚熟了，母親只吃魚湯泡飯。她撥開(kāi)我們幾個(gè)孩子貪婪的交叉著的筷子，挑出一塊大而少刺的魚肉，放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。
⑦寒冷跟隨著溫暖的小碗，跟隨著母親推開(kāi)那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老爺爺?shù)谋涞男∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出，不知道是不是太辣的緣故?
⑧同樣是一個(gè)冬天的夜晚，這位孤寡老人孤單地走了。臨終前，他告訴在場(chǎng)的人，他慶幸的時(shí)刻是那個(gè)冬夜，因?yàn)樗缘搅宋夷赣H送給他的魚。他用手摸著胸口，說(shuō)：“這里，很暖!”
⑨另一個(gè)冬天。黃昏，我們不再去那個(gè)山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮，我們漸漸長(zhǎng)大成人。但我們常常想念那樣的冬夜，溫暖只會(huì)在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一門課程。
⑩嚴(yán)寒來(lái)襲時(shí)，需要取暖，并且不讓一個(gè)人孤單。

小題1:從全文來(lái)看，題目中的“歌唱”指的是什么？（2分）
小題2:文章第④段寫了煮魚時(shí)孩子們的具體表現(xiàn)，不同表現(xiàn)也流露出他們不同的心理狀態(tài)。請(qǐng)根據(jù)原文完成下表。（3分）

人物	具體表現(xiàn)	心理狀態(tài)
大姐		不忘做弟妹們的表率
二姐		吃魚的渴望越來(lái)越強(qiáng)
我和妹妹	繞著灶臺(tái)打架

小題3:選文第⑥段畫浪線句“她撥開(kāi)我們幾個(gè)孩子貪婪的交叉著的筷子”，其中“貪婪”一詞運(yùn)用了什么修辭手法？筷子“交叉著”是什么意思？( 3 分）
小題4:下列對(duì)文章的理解與分析，說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（    ）（3 分）
A．文章以“魚”為線索，把等魚、剖魚、煮魚（包括魚兒歌唱）、吃魚、送魚給瞎?fàn)敔敵缘炔牧辖M成一個(gè)有機(jī)的整體。
B．文章人物雖多，但是幾乎沒(méi)有語(yǔ)言描寫，人物的思想感情主要是通過(guò)事情敘述與行動(dòng)描寫來(lái)表現(xiàn)的。
C．第④段劃?rùn)M線句“眼前的景象是他的成就”中的“成就”是指父親給家人買回了魚。
D．文章結(jié)尾寫到：“嚴(yán)寒來(lái)襲時(shí)，需要取暖，并且不讓一個(gè)人孤單。”這句話含義深刻。它告訴我們?cè)诶Ь忱镄枰杂H情溫暖家人，需要以關(guān)愛(ài)溫暖別人。
小題5:閱讀下面的材料，說(shuō)說(shuō)材料中與選文中的“寒冷”一詞含義的異同，“溫暖”一
詞含義的不同。（4分）
解放周末：與《感動(dòng)中國(guó)》相伴了十年，這個(gè)節(jié)目對(duì)您來(lái)說(shuō)意味著什么？敬一丹：就像我在《感動(dòng)中國(guó)》十周年宣傳片里所說(shuō)的，這是一個(gè)和好人的約會(huì)，它是我們?cè)谧詈涞募竟?jié)里一份最溫暖的期盼。
——央視主持人敬一丹在談《感動(dòng)中國(guó)》十周年

參考答案：
小題1:（2分）煮魚時(shí)候的聲音；冬夜廚房里的歡笑聲。（答出一點(diǎn)1分）
小題1:（3分）裝模作樣地伏在灶臺(tái)上做作業(yè)（或“伏在灶臺(tái)上做作業(yè)” “在灶臺(tái)上做作業(yè)”) ；（1分）梳她又黑又粗的長(zhǎng)辮，目光隨著蒸汽升高，（兩者有一點(diǎn)即可得分）；（1分）因?yàn)榧磳⒊贼~，歡樂(lè)難抑。（意近即可）（1分）
小題1:（3分） 擬人（1分）我們幾個(gè)孩子搶著（“貪婪”）吃魚的情景。（2分）
小題1:C
小題1:“寒冷”的同：兩處“寒冷”都有天氣冷，氣溫低的意思，（1分）異：選文中還
指困苦的生活（或困境）；（1分）
“溫暖”的不同：選文中的“溫暖”主要指獲得或給予別人關(guān)愛(ài)時(shí)而產(chǎn)生的幸福感、快樂(lè)感, （1分），而材料中主要指讓人內(nèi)心充滿感動(dòng)與希望。（1分）

小題1:“歌唱”一語(yǔ)雙關(guān)，既要理解其表層含義，又要理解其深刻內(nèi)涵。
小題1:根據(jù)人物的不同動(dòng)作和神態(tài)，來(lái)理解人物不同的心理情感，表述正確即可。
小題1:了解擬人修辭方法的特點(diǎn)，并明確擬人修辭方法的表達(dá)作用。
小題1:“成就”確切指“溫暖的親情”。
小題1:了解材料與選文的內(nèi)容，從“寒冷”和“溫暖”的表面含義與內(nèi)涵來(lái)進(jìn)行比較。

閱讀下邊的文字，完成小題。（15分）
在冬夜里歌唱的魚
查一路
①天空是一片灰蒙蒙的蒼茫，鳥兒離開(kāi)了岑寂的北方?；馃瞥恋缴侥且贿叀Ｉ綅徤?，風(fēng)一陣?yán)溥^(guò)一陣，蒿草在風(fēng)中蕭瑟。目光越過(guò)一道道山梁，一個(gè)人的影子就會(huì)在昏暗中挾裹著晚風(fēng)，逐漸清晰。我和妹妹就在這樣的黃昏，在這樣的山梁上等待父親，還有父親手中的魚。
②父親手中提著一尾胖頭魚，這種魚頭重尾輕，是鄉(xiāng)村廉價(jià)的魚，很適合我父親的購(gòu)買能力。父親微薄的工資，要養(yǎng)活一家六口，只能偶爾買這種魚。他很少笑，只在遞給我們拴魚的草索時(shí)“嘿嘿”幾聲。在夜色中，牙齒很白，這是他留給我最深的印象。
③我飛跑著，把魚交給母親。妹妹在身后搖搖晃晃地追趕。母親接過(guò)魚，刮鱗、剔腮、破肚，把整條的魚分成小塊，嫻熟而又忙亂。當(dāng)菜籽油的香味混合著松枝騰起的濃煙彌敞開(kāi)來(lái)的時(shí)侯，廚房成了溫暖的心臟，召集一家人圍攏到一起，催促著母親往爐膛添柴?；鹕鄰脑羁谔虺鰜?lái)，母親的影子貼上后墻，忽大忽小，斑駁搖曳。罡風(fēng)纏繞窗欞發(fā)出嗚咽，屋里的溫度升起來(lái)，熱量向著寒冷四散突圍。
④鍋中的水，沸騰起來(lái)了。咕嚕咕嚕，魚開(kāi)始在水中歌唱，由一個(gè)聲部轉(zhuǎn)入另一個(gè)聲部。這是世間最美的音樂(lè)，傳遞口福的信息。大姐在這時(shí)也不忘記做弟妹們的表率，裝模作樣地伏在灶臺(tái)做作業(yè)；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的長(zhǎng)辮，眼睛隨著騰起的蒸汽升高；妹妹和我，繞著灶臺(tái)打架，虛張聲勢(shì)，有別于平日里泄憤的爭(zhēng)斗，而是在幸福的預(yù)感中，矯揉造作，故作嬌嗔。父親黝黑、冷峻的臉上露出慈愛(ài)和笑容，雖然沉默獨(dú)坐，而他內(nèi)心必然掠過(guò)一陣陣瞬間的喜悅，眼前的景象是他的成就。
⑤不知道時(shí)間過(guò)了多久，母親撮起嘴，吹鍋蓋上的蒸汽。揭開(kāi)鍋蓋，如同揭開(kāi)一個(gè)謎底。魚怎么樣了?母親撒下大把翠綠的蔥絲，鮮紅的辣椒。鍋蓋合上時(shí)，她用毛巾環(huán)繞住鍋與蓋的縫隙，讓蒸汽悶在鍋里，但仍擋不住滲出異香。
⑥魚熟了，母親只吃魚湯泡飯。她撥開(kāi)我們幾個(gè)孩子貪婪的交叉著的筷子，挑出一塊大而少刺的魚肉，放在一只小碗中。在我們茫然的眼神里走出異香氤氳的房間。
⑦寒冷跟隨著溫暖的小碗，跟隨著母親推開(kāi)那間草屋的門。溫暖的魚讓瞎老爺爺?shù)谋涞男∥萃瑯荧@得了溫度。老人邊吃邊有淚水涌出，不知道是不是太辣的緣故?
⑧同樣是一個(gè)冬天的夜晚，這位孤寡老人孤單地走了。臨終前，他告訴在場(chǎng)的人，他慶幸的時(shí)刻是那個(gè)冬夜，因?yàn)樗缘搅宋夷赣H送給他的魚。他用手摸著胸口，說(shuō)：“這里，很暖!”
⑨另一個(gè)冬天。黃昏，我們不再去那個(gè)山崗張望。我父親在這年的秋天去世了。妹妹的黃發(fā)已經(jīng)扎成了小辮，我們漸漸長(zhǎng)大成人。但我們常常想念那樣的冬夜，溫暖只會(huì)在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一門課程。
⑩嚴(yán)寒來(lái)襲時(shí)，需要取暖，并且不讓一個(gè)人孤單。

小題1:從全文來(lái)看，題目中的“歌唱”指的是什么？（2分）
小題2:文章第④段寫了煮魚時(shí)孩子們的具體表現(xiàn)，不同表現(xiàn)也流露出他們不同的心理狀態(tài)。請(qǐng)根據(jù)原文完成下表。（3分）

人物	具體表現(xiàn)	心理狀態(tài)
大姐		不忘做弟妹們的表率
二姐		吃魚的渴望越來(lái)越強(qiáng)
我和妹妹	繞著灶臺(tái)打架

小題3:選文第⑥段畫浪線句“她撥開(kāi)我們幾個(gè)孩子貪婪的交叉著的筷子”，其中“貪婪”一詞運(yùn)用了什么修辭手法？筷子“交叉著”是什么意思？( 3 分）
小題4:下列對(duì)文章的理解與分析，說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（    ）（3 分）
A．文章以“魚”為線索，把等魚、剖魚、煮魚（包括魚兒歌唱）、吃魚、送魚給瞎?fàn)敔敵缘炔牧辖M成一個(gè)有機(jī)的整體。
B．文章人物雖多，但是幾乎沒(méi)有語(yǔ)言描寫，人物的思想感情主要是通過(guò)事情敘述與行動(dòng)描寫來(lái)表現(xiàn)的。
C．第④段劃?rùn)M線句“眼前的景象是他的成就”中的“成就”是指父親給家人買回了魚。
D．文章結(jié)尾寫到：“嚴(yán)寒來(lái)襲時(shí)，需要取暖，并且不讓一個(gè)人孤單。”這句話含義深刻。它告訴我們?cè)诶Ь忱镄枰杂H情溫暖家人，需要以關(guān)愛(ài)溫暖別人。
小題5:閱讀下面的材料，說(shuō)說(shuō)材料中與選文中的“寒冷”一詞含義的異同，“溫暖”一
詞含義的不同。（4分）
解放周末：與《感動(dòng)中國(guó)》相伴了十年，這個(gè)節(jié)目對(duì)您來(lái)說(shuō)意味著什么？敬一丹：就像我在《感動(dòng)中國(guó)》十周年宣傳片里所說(shuō)的，這是一個(gè)和好人的約會(huì)，它是我們?cè)谧詈涞募竟?jié)里一份最溫暖的期盼。
——央視主持人敬一丹在談《感動(dòng)中國(guó)》十周年

參考答案：
小題1:（2分）煮魚時(shí)候的聲音；冬夜廚房里的歡笑聲。（答出一點(diǎn)1分）
小題1:（3分）裝模作樣地伏在灶臺(tái)上做作業(yè)（或“伏在灶臺(tái)上做作業(yè)” “在灶臺(tái)上做作業(yè)”) ；（1分）梳她又黑又粗的長(zhǎng)辮，目光隨著蒸汽升高，（兩者有一點(diǎn)即可得分）；（1分）因?yàn)榧磳⒊贼~，歡樂(lè)難抑。（意近即可）（1分）
小題1:（3分） 擬人（1分）我們幾個(gè)孩子搶著（“貪婪”）吃魚的情景。（2分）
小題1:C
小題1:“寒冷”的同：兩處“寒冷”都有天氣冷，氣溫低的意思，（1分）異：選文中還
指困苦的生活（或困境）；（1分）
“溫暖”的不同：選文中的“溫暖”主要指獲得或給予別人關(guān)愛(ài)時(shí)而產(chǎn)生的幸福感、快樂(lè)感, （1分），而材料中主要指讓人內(nèi)心充滿感動(dòng)與希望。（1分）

小題1:“歌唱”一語(yǔ)雙關(guān)，既要理解其表層含義，又要理解其深刻內(nèi)涵。
小題1:根據(jù)人物的不同動(dòng)作和神態(tài)，來(lái)理解人物不同的心理情感，表述正確即可。
小題1:了解擬人修辭方法的特點(diǎn)，并明確擬人修辭方法的表達(dá)作用。
小題1:“成就”確切指“溫暖的親情”。
小題1:了解材料與選文的內(nèi)容，從“寒冷”和“溫暖”的表面含義與內(nèi)涵來(lái)進(jìn)行比較。