閱讀下面的文字，完成小題
不必說______菜畦，______石井欄，______皂莢樹，______桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，的黃蜂伏在菜花上，的叫天子忽然從草間直竄向云宵里去了。單是周圍的的泥墻根一帶就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴，翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣，還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。

小題1:請在橫線處填寫正確的詞語
不必說______菜畦，______石井欄，______皂莢樹，______桑葚
小題2:仿照例句，簡要列出“短短的泥墻根一帶，就有無限趣味”的事情，每件事不超過四個字（3分）
例如：找蜈蚣  
①______________ ②______________ ③______________
文段抓住景物的形聲色味，生動地寫出了事物的特點。請各找出一例（4分）
形：____________________________________
色：____________________________________
味：____________________________________
聲：____________________________________
小題3:魯迅說百草園“那時卻是我的樂園”原因是（    ）（2分）  
A．百草園中有鮮艷的色彩，對提高兒童的色彩辨識能力有幫助。
B．百草園里有很多小動物，可以用來捉弄其他小伙伴。
C．園內(nèi)景物優(yōu)美有趣，可以看到傳說中的美女蛇，還有許多東西引發(fā)兒童的好奇心，有利于兒童身心的健康發(fā)展。
D．在園內(nèi)可以無拘無束盡情地游玩，免受家人的呵斥和打罵。
小題4:選出對課文理解有錯的一項。（    ）（2分）
A 、全文采取了由近及遠、由低到高、從動到靜、先夏后冬的順序，對百草園的景物作了有層次的描述。
B、“百草園”部分是全文閱讀重點，作者主要對百草園景物的生動描寫，以及與之有關(guān)的生動有趣的園中生活、神話傳說的描述，來突出 “‘百草園’是‘我’童年的樂園”這一主題。
C、用兩個“不必說……”寫百草園整體，再寫局部的“泥墻根一帶”。前一個“不必說”由低到高寫靜物，后一個 “不必說”由高到低寫動物。

參考答案：
小題1:碧綠的 光滑的 高大的 紫紅的
小題1:示例：①按斑蝥 ②拔何首烏 ③摘覆盆子
示例形：木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根
色：碧綠的菜畦 紫紅的桑葚
味：還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜
聲：油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴
小題1:D   
小題1:A      

小題1:本題考查背誦課文的能力。結(jié)合平時的背誦來填寫即可。
小題1:本題考查概括故事情節(jié)的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容作具體的概括即可。
小題1:本題考查分析文章內(nèi)容的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容作具體的分析即可。
小題1:本題考查理解文章內(nèi)容的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容來理解即可。

閱讀下面的文字，完成小題
不必說______菜畦，______石井欄，______皂莢樹，______桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，的黃蜂伏在菜花上，的叫天子忽然從草間直竄向云宵里去了。單是周圍的的泥墻根一帶就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴，翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣，還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。

小題1:請在橫線處填寫正確的詞語
不必說______菜畦，______石井欄，______皂莢樹，______桑葚
小題2:仿照例句，簡要列出“短短的泥墻根一帶，就有無限趣味”的事情，每件事不超過四個字（3分）
例如：找蜈蚣  
①______________ ②______________ ③______________
文段抓住景物的形聲色味，生動地寫出了事物的特點。請各找出一例（4分）
形：____________________________________
色：____________________________________
味：____________________________________
聲：____________________________________
小題3:魯迅說百草園“那時卻是我的樂園”原因是（    ）（2分）  
A．百草園中有鮮艷的色彩，對提高兒童的色彩辨識能力有幫助。
B．百草園里有很多小動物，可以用來捉弄其他小伙伴。
C．園內(nèi)景物優(yōu)美有趣，可以看到傳說中的美女蛇，還有許多東西引發(fā)兒童的好奇心，有利于兒童身心的健康發(fā)展。
D．在園內(nèi)可以無拘無束盡情地游玩，免受家人的呵斥和打罵。
小題4:選出對課文理解有錯的一項。（    ）（2分）
A 、全文采取了由近及遠、由低到高、從動到靜、先夏后冬的順序，對百草園的景物作了有層次的描述。
B、“百草園”部分是全文閱讀重點，作者主要對百草園景物的生動描寫，以及與之有關(guān)的生動有趣的園中生活、神話傳說的描述，來突出 “‘百草園’是‘我’童年的樂園”這一主題。
C、用兩個“不必說……”寫百草園整體，再寫局部的“泥墻根一帶”。前一個“不必說”由低到高寫靜物，后一個 “不必說”由高到低寫動物。

參考答案：
小題1:碧綠的 光滑的 高大的 紫紅的
小題1:示例：①按斑蝥 ②拔何首烏 ③摘覆盆子
示例形：木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根
色：碧綠的菜畦 紫紅的桑葚
味：還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜
聲：油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴
小題1:D   
小題1:A      

小題1:本題考查背誦課文的能力。結(jié)合平時的背誦來填寫即可。
小題1:本題考查概括故事情節(jié)的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容作具體的概括即可。
小題1:本題考查分析文章內(nèi)容的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容作具體的分析即可。
小題1:本題考查理解文章內(nèi)容的能力。結(jié)合文章的內(nèi)容來理解即可。