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閱讀下面的記敘文,回答問(wèn)題。(14分)這一天他去銀行。從7年前開(kāi)始

信息發(fā)布者:香草
閱讀下面的記敘文,回答問(wèn)題。(14分)
這一天他去銀行。從7年前開(kāi)始,每月的這一天去銀行成了風(fēng)雨無(wú)阻的事:他去還房貸。
每還一次,他會(huì)松一口氣。30年的還款周期,每次想到這兒,他的眼前就浮現(xiàn)出一個(gè)老頭的樣子:頭發(fā)花白,佝僂著背,如同現(xiàn)在的父親。其實(shí),是他自己的縮影。
有時(shí)他也茫然,這么辛苦究竟是為了什么?不過(guò),他不會(huì)在茫然里陷太久,他得清醒地工作,上有老下有小,中間是承上啟下的自己。
雖說(shuō)在城里有了房子,但父母至今沒(méi)來(lái)過(guò)。父母說(shuō)城里太干凈住不慣,又說(shuō)莊稼離不得人。
他知道這些都是父母不讓他難堪的借口,父母怕給他增加負(fù)擔(dān),甚至攔著他回家過(guò)年。
這一天他從銀行回來(lái),門衛(wèi)抽出一張匯款單和一封信遞給他。他在匯款人處看見(jiàn)了父親的名字,一筆近5萬(wàn)元的匯款把他嚇著了,這筆錢從哪里來(lái)的?
他打開(kāi)了信,父親在信上說(shuō),這點(diǎn)兒錢差不多就是他和母親一輩子的積蓄了,當(dāng)初沒(méi)給,不是舍不得,而是想讓他知道白手起家的不易。現(xiàn)在給他,是想減輕他的負(fù)擔(dān),別忘了20年前的理想!
20年前的什么理想?他有點(diǎn)記不起來(lái)了。不過(guò),父親提醒了他。
那是兩張方格紙,他一眼認(rèn)出來(lái)那是他高一時(shí)寫的作文。語(yǔ)文老師剛從大學(xué)畢業(yè),正是血?dú)夥絼偟臅r(shí)候。他隱約記得穿著白襯衣的老師慷慨激昂地說(shuō),這一堂作文課的題目是《給20年后的世界寫一封信》,告訴世界,你們是獨(dú)特的!
這兩張紙是從作文本上剪下來(lái)的,20年過(guò)去了,一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)黃。
作文是這樣寫的:
20年后的我,我要告訴世界,我將遠(yuǎn)離以下事情:面朝黃土背朝天;砍柴挑水;趕著母豬去配種,背著小豬沿街叫賣;孩子不長(zhǎng)個(gè)子給紅椿樹(shù)喂飯,念叨什么你長(zhǎng)高我長(zhǎng)長(zhǎng);喝完中藥把藥渣倒在地上用腳踩,說(shuō)什么這樣也可以治病……
20年后的我,我要告訴世界:我結(jié)婚啦,有孩子啦。貧窮的鄉(xiāng)村已經(jīng)遠(yuǎn)去,甚至看不見(jiàn)它的背影。我要告訴孩子我沒(méi)有玩具的童年,告訴孩子我是怎樣一步一步地走出來(lái)的。也許,那一路我會(huì)哭泣,我會(huì)絕望,但到那時(shí),都成了光輝歷程。
20年后的我,我會(huì)寫一本書(shū),我要告訴世界很多……
父親在作文的第一自然段后面寫著:你真的做到了。這些事我和你媽還在繼續(xù),日子得過(guò)啊。你媽用紅椿樹(shù)喂飯,讓你個(gè)子長(zhǎng)高點(diǎn);你喝完的藥渣你媽用腳踩,這不是迷信,就是心里盼著哪怕自己病,也不讓你病。
父親在第二自然段后面寫著:一個(gè)農(nóng)村娃能夠進(jìn)城很不容易,給小娃講故事時(shí)也要講一下我和你媽,就像電視上說(shuō)的,我們是你的堅(jiān)強(qiáng)后盾。第三自然段后面寫著:你說(shuō)話得算話呀,那時(shí)老師就夸你作文好,你得繼續(xù)寫。父母看見(jiàn)兒女好,還想著更好,原來(lái),很多人在奔赴理想的路上,不知不覺(jué)拋棄了父母,但父母都是那么開(kāi)心、那么得意……
(選目《青年文摘》2011年第22期)

小題1:請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。(3分)
小題2:結(jié)合語(yǔ)境談?wù)勎闹械母赣H是一個(gè)怎樣的人。(寫出兩點(diǎn)即可)(4分)
小題3:關(guān)于本文,有人建議用“一封寫給世界的老信”做標(biāo)題,有人建議用“父與子”做標(biāo)題,你認(rèn)為哪一個(gè)合適?清說(shuō)出兩點(diǎn)理由、(2分)
小題4:文中的作文里,多次出現(xiàn)“我要告訴世界”這句話,請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境分析其語(yǔ)言特點(diǎn),并談?wù)劚憩F(xiàn)出了當(dāng)時(shí)“我”怎樣的性格。(3分)
小題5:請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)剬?duì)文章最后一段含義的理解。(2分)

參考答案:
小題1:為了還房貸,疲憊的他生活在壓力和茫然中。(1分)父親及時(shí)匯給他一筆近5萬(wàn)元的錢,讓他吃了一驚。(1分)面對(duì)父親隨信寄來(lái)的他高中時(shí)的作文和父親的評(píng)語(yǔ),他想起了自己過(guò)去的理想,不禁感慨萬(wàn)端。(1分)
小題1:①深愛(ài)兒子:為減輕兒子的負(fù)擔(dān)拿出一輩子的積蓄;珍藏兒子的作文。②善解人意:怕給兒子增加負(fù)擔(dān);兒子城里的家至今沒(méi)去過(guò);不讓兒子回家過(guò)年。 ③懂得如何教育兒子:五萬(wàn)塊錢當(dāng)初沒(méi)給兒子,不是舍不得.而是想讓兒子知道白手起家的不易;督促兒子實(shí)現(xiàn)理想。
小題1:用“一封寫給世界的老信”做題目合適。文章借“一封寫給世界的老信”串聯(lián)起20年的變化,非常巧妙;同時(shí)“老信”推動(dòng)著故事的發(fā)展;可以引起讀者的興趣。用“父與子”做題目合適。能更直觀地表現(xiàn)出父愛(ài)、親情; 能更好地將父與子兩代人對(duì)待理想、對(duì)待生活的感受交織在一起來(lái)寫。
小題1:語(yǔ)言特點(diǎn):使用了反復(fù)的修辭手法;句子直白、簡(jiǎn)樸;宣言式的告白。性格:表現(xiàn)出“我”的血?dú)夥絼?、慷慨激昂;表現(xiàn)出“我”的率直、真誠(chéng);表現(xiàn)出“我”擁有理想時(shí)所具有的無(wú)畏氣魄。
小題1:父母總是希望孩子不斷進(jìn)步,總以孩子為榮,以孩子的進(jìn)步為快樂(lè),且不求回報(bào);而孩子在為理想奮斗的過(guò)程中,不知不覺(jué)忘記了回報(bào)父母。

小題1:本題考查概括文章內(nèi)容的能力。概括時(shí)注意人物、情節(jié)的發(fā)展等因素即可。
小題1:本題考查分析人物形象的能力。根據(jù)文章對(duì)“父親”的描寫來(lái)分析其人物形象即可。(人物特點(diǎn)1分,相應(yīng)的一個(gè)例子1分;答出任意兩點(diǎn)即可;共4分)
小題1:本題考查分析文章標(biāo)題的能力。根據(jù)文章的內(nèi)容來(lái)分析哪個(gè)題目更合適即可。
小題1:本題是一道開(kāi)放題。語(yǔ)言特點(diǎn)1分,答出任意兩點(diǎn)即可;性格2分,答出任意兩點(diǎn)即可;共3分。
小題1:本題考查對(duì)文章最后一段含義的理解。理解的時(shí)候從父母、孩子兩個(gè)角度來(lái)理解即可。

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