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名著閱讀(8分)(A)早晨,住在一門(mén)里的衍太太進(jìn)來(lái)了。她是一個(gè)精通

信息發(fā)布者:香草
名著閱讀(8分)
(A)早晨,住在一門(mén)里的衍太太進(jìn)來(lái)了。她是一個(gè)精通禮節(jié)的婦人,說(shuō)我們不應(yīng)該空等著。于是給他換衣服;又將紙錠和一種什么《高王經(jīng)》燒成灰,用紙包了給他捏在拳頭里……
“叫呀,你父親要斷氣了。快叫??!”衍太太說(shuō)。
“父親!父親!”我就叫了起來(lái)。
“父親!父親!”
他已經(jīng)平靜下去的臉,忽然緊張了,將眼微微一睜,仿佛有一些苦痛。
“叫呀,快叫呀!”她催促說(shuō)。
“父親!”
“什么呢?……不要嚷……不……”他低低地說(shuō),又較急地喘著氣,好一會(huì),這才復(fù)了原狀,平靜下去了。
“父親!”我還叫他,一直到他咽了氣。
我現(xiàn)在還聽(tīng)到那時(shí)自己的這聲音,每聽(tīng)到時(shí),就覺(jué)得這卻是我對(duì)于父親的最大的錯(cuò)處。
(B)父親故去之后,我也還常到她家里去,不過(guò)已不是和孩子們玩耍了,卻是和衍太太或她的男人談閑天。我其時(shí)覺(jué)得很有許多東西要買(mǎi),看的和吃的,只是沒(méi)有錢(qián)。有一天談到這里,她便說(shuō)道,“母親的錢(qián),你拿來(lái)用就是了,還不就是你的么?”我說(shuō)母親沒(méi)有錢(qián),她就說(shuō)可以拿首飾去變賣(mài);我說(shuō)沒(méi)有首飾,她卻道,“也許你沒(méi)有留心。到大廚的抽屜里,角角落落去尋去,總可以尋出一點(diǎn)珠子這類(lèi)東西……?!?br /> 這些話我聽(tīng)去似乎很異樣,便又不到她那里去了,但有時(shí)又真想去打開(kāi)大廚,細(xì)細(xì)地尋一尋。大約此后不到一月,就聽(tīng)到一種流言,說(shuō)我已經(jīng)偷了家里的東西去變賣(mài)了,這實(shí)在使我覺(jué)得有如掉在冷水里。流言的來(lái)源,我是明白的,倘是現(xiàn)在,只要有地方發(fā)表,我總要罵出流言家的狐貍尾巴來(lái),但那時(shí)太年青,一遇流言,便連自己也仿佛覺(jué)得真是犯了罪,怕遇見(jiàn)人們的眼睛,怕受到母親的愛(ài)撫。                                                   

小題1:兩個(gè)文段各寫(xiě)了衍太太的什么事?從中可以看出衍太太是個(gè)什么樣的人物?請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(4分)
小題2:《朝花夕拾》中還有些什么人物給你的印象比較深刻?請(qǐng)你寫(xiě)下其中兩個(gè)人物,簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)他們的特點(diǎn)
或事例。(4分)

參考答案:
小題1:文段(A)在作者父親病逝前,衍太太不顧父親的痛苦催促他叫父親,讓父親死不安寧的故事,文段B寫(xiě)了衍太太教唆作者去偷母親的首飾變賣(mài),并造謠的故事。她是一個(gè)懂煩瑣禮節(jié),品德敗壞,會(huì)誣陷人的令人討厭的人。
小題1:示例:喜歡多事、粗俗愚昧,卻又真誠(chéng)地關(guān)愛(ài)兒童的長(zhǎng)媽媽?zhuān)粺嵝慕陶d弱國(guó)學(xué)生、毫無(wú)民族偏見(jiàn)的藤野先生;在三味書(shū)屋搖頭晃腦讀書(shū)、“極方正,質(zhì)樸,博學(xué)”的老師壽鏡吾;去看迎神賽會(huì)即將出門(mén)時(shí)還要“我”背書(shū)的嚴(yán)厲的父親;要原配蟋蟀做藥引的名醫(yī)陳蓮河……(寫(xiě)出其中兩個(gè)人物的特點(diǎn)或事例即可)。
此題考查的是學(xué)生對(duì)于名著的了解。閱讀名著除了識(shí)記文學(xué)常識(shí),還要對(duì)涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀,從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。

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