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信息發(fā)布者:香草
課外現(xiàn)代文閱讀。
《微笑的可樂》
①我七歲那年,故鄉(xiāng)的夏天炎熱異常。沒有一絲云朵,天空在灼熱的陽光里呈現(xiàn)空洞的藍(lán)色,空氣中翻騰著熱浪。幾乎所有的生物都是蔫蔫的,失去了往常的活力,除了那些整日泡在海水里的孩子們。這一年的夏天,我再也沒有走近大海,沒有在沙灘上和小伙伴們追逐嬉鬧,沒有像一尾活潑的小魚盡情遨游在無邊的海水中。我知道,所有的歡樂都已隨著春天的一場噩夢灰飛煙滅了。在那場車禍中,我永遠(yuǎn)地失去了右腳。盡管我還是個孩子,卻已深知悲傷與羞恥,我甚至拒絕在夏天穿短褲,害怕我丑陋的腳踝在眾人的視線里暴露無遺。
②那段熱得讓人窒息的日子里,我每天所做的唯一一件事就是早早地拄著拐杖離開家,慢慢走到田地盡頭的堤壩邊。我的爺爺已經(jīng)坐在那里抽煙,準(zhǔn)備開始一天的辛勞。我艱難地坐下來,什么也不說,只是靜靜地坐著,眺望遠(yuǎn)方睡眼惺忪的大海。蔚藍(lán)色的波浪緩緩起伏,在爺爺?shù)臒煵菸独锇l(fā)出夢的囈語。也許,只有這一刻的單純和寧靜,才能讓我暫時忘卻心里的哀愁與無助。
③那天,我正望著蔚藍(lán)的大海發(fā)呆,素來沉默寡言的爺爺突然在我背后問:“孩子,你口渴嗎?”我漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲。爺爺又接著說:“那么,我請你喝冰鎮(zhèn)可樂吧?!蔽也桓蚁嘈抛约旱亩洌瑢τ谖邑毨У募彝ザ?,可樂是只有圣誕節(jié)才會偶爾兌現(xiàn)的奢侈夢想,何況車禍后為了給我動手術(shù),家中已是負(fù)債累累。我咽了咽唾沫,有些不相信地問:“您是認(rèn)真的嗎?”“當(dāng)然,”爺爺微笑著說,“但是有一個條件,你必須自己穿過馬路去對面的便利店買。”他見我沉默了,隨后又補(bǔ)充道:“其實不用害怕的,我會站在路邊提醒你來往的車輛?!北?zhèn)可樂的誘惑實在太大了,我咬著牙點了點頭。
④攥著爺爺給我的硬幣,我拄著拐杖站到了路邊。要知道,自車禍以后,我就再也沒有走上馬路,噩夢猶在。雖然天氣炎熱,但鄉(xiāng)村公路上來往的車輛永遠(yuǎn)都不會停歇。汽車從我身邊飛馳而過,卷起一股股悶熱潮濕的氣流,陰影又開始彌漫,我怎么也不敢邁出這第一步。這時,爺爺大聲地吼起來:“嗨,孩子,難道你打算一輩子的路就只走到這里嗎?勇敢些!”我心一橫,屏住呼吸拄著拐杖走了過去,而當(dāng)我踏上路另一邊的沙地時,發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了。那一瞬間,我忘卻了身后就是曾奪走我右腳的馬路,也感受不到那曾如夢魘般恐怖的車流,我只知道,我已經(jīng)翻越了一座山,一座在我七歲那年突然橫亙在我生命旅程中的大山。
⑤那天冰鎮(zhèn)可樂的清涼,即便在35年后的現(xiàn)在也清晰如昨天,35年后的我早已裝上了假肢,像正常人一樣行動自如。我有相敬如賓的妻子,有活潑可愛的兒子。盛夏的假日里,我?guī)霞胰巳ネ陼r常去的海濱度假。而每一次把可樂遞給兒子時,我總會指著瓶子上那個飛揚(yáng)的緞帶標(biāo)志說:“你看,它在對你微笑呢。”一如爺爺當(dāng)年對我說時的鄭重。
⑥假如你對生活微笑,上帝便會把你所有的辛辣與苦楚釀成這世上最最甜美的可樂。

小題1:題目“微笑的可樂”含義深刻,請寫出你的理解。(2分)
小題2:第①段畫線句子屬于什么描寫?在文中起什么樣的作用?(2分)
小題3:第①段中說“在那場車禍中,我永遠(yuǎn)地失去了右腳。”結(jié)合全文看,“我”在失去右腳的同時,也失去了什么?(2分)
小題4:請你運(yùn)用課堂上學(xué)到的閱讀技巧,分析第④段畫波浪線句子,說說好在哪里?(2分)
“我心一橫,屏住呼吸拄著拐杖走了過去,當(dāng)我踏上路的另一邊的沙地時,發(fā)現(xiàn)自己已是淚流滿面了?!?br /> 小題5:古語有云:“人生不如意事十之八九”,請你結(jié)合現(xiàn)實生活的事例,談?wù)剬ξ恼伦詈笠欢蔚目捶?。?分)

參考答案:
小題1:冰鎮(zhèn)飲料及其帶來的美好、成功的生活。(指出本義得1分,指出象征義得1分)
小題1:環(huán)境(景物)描寫;交代事件發(fā)生的時間地點(1分)、烘托人物的沮喪心情,為下面情節(jié)發(fā)展作鋪墊(答對一點得1分)。
小題1:做人的自信,生活的希望。(2分)
小題1:通過心理、動作、神態(tài)描寫,(1分)真實細(xì)致地寫出了“我”戰(zhàn)勝自己邁出勇敢一步的過程。(1分)
小題1:(參考內(nèi)容)生活總會有磨難,只要微笑、自信、樂觀、努力,我們始終會迎來美好的生活。(1分)例如,學(xué)習(xí)上總會有疑難,只有那些知難而進(jìn)的同學(xué)才會有所收獲。(舉生活例子可得1-2分,舉名人事例只得1分)

小題1:從表面含義和內(nèi)在的象征意義來理解,答出該題目的雙關(guān)義。
小題1:了解環(huán)境描寫及常見幾種作用,這里是為下文做鋪墊(推動情節(jié)發(fā)展)、烘托人物心情的作用。
小題1:學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解語句在語境中的具體含義的能力,結(jié)合上下文,有利于對文章主題的把握。
小題1:了解小說常用的人物描寫手段,明確人物描寫手段對塑造人物思想性格特征的作用。
小題1:只要觀點正確,有理有據(jù),文通句順,書寫認(rèn)真即可。

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