眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長(zhǎng)，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來，看著就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。
　　一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個(gè)，有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動(dòng)彈了。
　　老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。
　　他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。
在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場(chǎng)英雄的行為。

小題1:讀了這段文字，你一定被老英雄的壯舉所感動(dòng)，你覺得老英雄身上有哪些高貴的品質(zhì)？（3分）
小題2:“老頭子”的船為什么要?jiǎng)潄韯澣ィ吭诖^放大捆蓮蓬是為了自己吃嗎？文中一個(gè)比喻句“舉起篙來……老玉米一樣”，你是怎樣理解的？（4分）
小題3:二菱目睹了老頭子的英雄行為，請(qǐng)你想象一下她此時(shí)的心理，試著用自己的語言描述出來。（3分）

參考答案：
小題1:有勇有謀、智勇雙全、無所畏懼。
小題1:為了引誘鬼子進(jìn)入圈套。不是，也是為了引誘鬼子。用了比喻修辭，形象生動(dòng)地寫老英雄孤身一人，手無寸鐵，玩十幾個(gè)鬼子于鼓掌之間。
小題1:參考示例：想不到他足智多謀，一個(gè)人對(duì)付這么多鬼子，老英雄砸得好！

小題1:本題考查學(xué)生分析人物形象的能力。根據(jù)文章對(duì)老英雄的具體描寫來分析人物形象即可。
小題1:本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。
小題1:本題是一道開放題。言之有理即可。

眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長(zhǎng)，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來，看著就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。
　　一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個(gè)，有的三個(gè)。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動(dòng)彈了。
　　老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。
　　他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄撒。
在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場(chǎng)英雄的行為。

小題1:讀了這段文字，你一定被老英雄的壯舉所感動(dòng)，你覺得老英雄身上有哪些高貴的品質(zhì)？（3分）
小題2:“老頭子”的船為什么要?jiǎng)潄韯澣ィ吭诖^放大捆蓮蓬是為了自己吃嗎？文中一個(gè)比喻句“舉起篙來……老玉米一樣”，你是怎樣理解的？（4分）
小題3:二菱目睹了老頭子的英雄行為，請(qǐng)你想象一下她此時(shí)的心理，試著用自己的語言描述出來。（3分）

參考答案：
小題1:有勇有謀、智勇雙全、無所畏懼。
小題1:為了引誘鬼子進(jìn)入圈套。不是，也是為了引誘鬼子。用了比喻修辭，形象生動(dòng)地寫老英雄孤身一人，手無寸鐵，玩十幾個(gè)鬼子于鼓掌之間。
小題1:參考示例：想不到他足智多謀，一個(gè)人對(duì)付這么多鬼子，老英雄砸得好！

小題1:本題考查學(xué)生分析人物形象的能力。根據(jù)文章對(duì)老英雄的具體描寫來分析人物形象即可。
小題1:本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。
小題1:本題是一道開放題。言之有理即可。