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《女兒身,女兒心》(10分)像我爸這樣出身于農(nóng)民的人,多少有點兒子

信息發(fā)布者:香草
《女兒身,女兒心》(10分)
像我爸這樣出身于農(nóng)民的人,多少有點兒子情結(jié),但生下我這個閨女之后,他還是疼得不得了,后來,我媽又一連為我生下兩個妹妹,他還是疼得不得了。
我爸的4個兄弟和我媽的6個兄弟姐妹人人都有兒子,所以我從小就感覺到爸媽在這方面很郁悶。其實老爸并不是粗魯愚昧的人,他在改革開放之初就棄職經(jīng)商算得上有遠(yuǎn)見,但他對沒有兒子一直耿耿于懷。
由于老爸的苦心經(jīng)營,家里條件一直還算得上比較好,至少是衣食無憂,我們?nèi)忝靡捕柬樌厣狭藢W(xué)。那時老爸很辛苦,有時從外面跑完生意回來,看著滿屋歡叫的我們,忍不住嘆口氣跟我說:“你要是個男孩子就好了,至少還可以幫得上我?!眱蓚€妹妹有沒有感覺我不知道,我是很有感覺,好像我不是一個男孩是我的錯。
最讓老爸刺心也讓我刻骨銘心的,是我10歲那年和鄰居的一場爭吵。那個紅著眼睛的男人和他披著頭發(fā)的老婆刻毒地咒罵我家要“絕后”。老爸的臉青了又青,老媽則是一下就煞白了。我憤怒得語無倫次,指著他們家的兒子用顫抖的哭腔說道:“你們有兒子有什么了不起?你的兒子只配給人家當(dāng)苦力,將來我要讓你的兒子做我的奴隸!”其時我不知道怎樣讓他們的兒子做我的奴隸,我只想讓他們比我老爸老媽還要氣憤。
我一直努力讀書,我喜歡考試之后的那種成功感,在小學(xué)的整整6年里,我?guī)缀蹩偰苣依ǜ骺颇康牡谝幻?。每個學(xué)期末的最后一天,是最快樂的一天,那天我會抱回一堆獎狀,聽校長在大會上提到我的名字。我還特別喜歡開家長會,看老爸自豪地坐在家長艷羨的目光里,我就不再為自己不是男孩而心懷愧疚了。
我要證明給老爸看,他的女兒比男孩更出色。
在我讀小學(xué)到中學(xué)的12年里,我的那些堂兄弟們慢慢都離開了校園,有的進(jìn)廠當(dāng)了拿鐵飯碗的工人;有幾個比我年紀(jì)要小的也跟人上了建筑工地,天南海北地到處跑。他們每年都能賺回兩三千元錢,我的伯伯叔叔們因此很滿足很自豪。但是我們家的3個女孩都還在讀書,有很多個機會要我放棄讀書直接工作,但是我不,而且我也不讓我的妹妹離開學(xué)校。我要飛得更高走得更遠(yuǎn),再困難我也要堅持到那一天。
1996年,我18歲,要高考了。填志愿的時候,老爸試探地說:“報武漢大學(xué)吧,你有沒有信心?”我沉默了一會說:“爸,志愿表我已經(jīng)交上去了,報了北大?!蔽覐膩頉]見到老爸像那天一樣錯愕了那么久,他不知道他的女兒心那么大。
高考那黑暗的三天,在我來說和平時的任何三天一樣,我不讓爸媽到學(xué)校門口去守候,讓他們做這種傻事于他們有害于我無益;我也沒吃什么特別的食品,我怕突然加強營養(yǎng)只會導(dǎo)致我拉肚子??纪暝嚮丶遥抑粚习掷蠇屨f了兩個字:“還行。”
一個月以后,老師打來電話,說:“通知書來了,你來取吧。”老爸急了,說:“哪兒哪兒?”我故意賣了一個關(guān)子:“到了不就知道了?”老爸拉了我就往外走:“走,我們打車去?!逼鋵嵉嚼蠋熂易呗芬簿?8分鐘,但是他要打車就打車吧。
拿著那張北大的錄取通知書走出老師的家門,老爸激動得手一直在抖,這回他沒有再要打車,他拽著我在大街上左顧右盼趾高氣揚地走著,不知道該怎樣宣泄他的快樂??粗柟庀滤行┌甙椎聂W發(fā),我突然有很心酸的感覺。老爸對我說:“你想要什么,爸給你!”那口氣就像要給我整個世界,其實我想要的他已經(jīng)給了我了。我看了看旁邊的水果店:“你給我買一串葡萄吧?!蹦翘焖麕缀踬I光了水果店的全部葡萄。
回到家里,媽媽拿著算盤把我的分?jǐn)?shù)算了一遍,抬起頭來肯定地說:“沒錯?!崩习志秃苌駳猓骸爱?dāng)然了,我的女兒是最棒的,她永遠(yuǎn)讓我驕傲?!蔽业难蹨I再也忍不住了,等待已久的幸福終于將我徹底淹沒。
現(xiàn)在我已經(jīng)工作了,我在南方做了一名記者。老爸有時打電話來:“月薪有兩千吧?”我就笑:“不止?!崩习志蜐M足地掛上電話。我已經(jīng)不再需要為了證明什么而活著了,我要為我自己和我愛的人們的幸福而活著。

小題1:困擾我們?nèi)业膯栴}是什么?最讓我刻骨銘心的一件事是什么?(2分)
小題2:為了找回全家的尊嚴(yán),我采取了怎樣的抗?fàn)幏绞???分)
小題3:由報考、考試、考后的一系列事件中,可以看出“我”是個什么樣的女孩?(2分)
小題4:縱觀“我”18年的成長,有點負(fù)氣似的,仿佛為了別人而活,所幸作者最終有了深刻的認(rèn)識,你怎樣看這種認(rèn)識?(3分)

參考答案:
小題1:(2分)困擾我們家的問題是家里只有姐妹,沒有兒子,受人歧視
刻骨銘心的事是被鄰居家咒罵我家要“絕后”
小題1:(3分)為了找回全家的尊嚴(yán),“我”一直努力讀書,證明女兒比男孩更出色,最后考上了北大,用讀書改變了“我”家的命運(提取課文信息,意思概括得當(dāng)即可)
小題1:(2分)這一系列事件中,可看出“我”是個有理想,志氣大,聰慧要強,孝順的女孩(“要強”1分,其他見解可適當(dāng)自由)
小題1:(3分)從為了證明自己而活著,到為了自己和自己所愛的人們的幸福而活著,這樣的轉(zhuǎn)變表明“我”在取得成功的同時也明白了人生奮斗的真正意義(見解自由,按所述內(nèi)容酌情給分)

小題1:學(xué)生感知文本,學(xué)會在文章中找出照應(yīng)的內(nèi)容,又要學(xué)會概括內(nèi)容的能力。此處能概括“我”通過學(xué)習(xí),改變了“我”家的命運即可。
小題1:感知文章內(nèi)容及主題,了解文章表達(dá)和彰顯的社會問題,并感知文本中心事件,要求學(xué)生用簡練的語言來概括事件的內(nèi)容。
小題1:這考查的是對人物的評價。學(xué)生通過感知文本內(nèi)容,繼而理解文本的中心主題以及和人物的思想性格特征。學(xué)生學(xué)會結(jié)合文本內(nèi)容來進(jìn)行具體分析能從原文中找出依據(jù)。如:從“報考、考試、考后的一系列事件”看出““我”是個有理想,志氣大,聰慧要強,孝順的女孩”。
小題1:只要觀點正確,有理有據(jù),文通句順,書寫認(rèn)真即可。

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