閱讀《子夜曇花》，完成文后題目。（20分）
（1）恩師過(guò)世。其子邀我去拿些物品，留作永久的紀(jì)念。于是，我去他家搬回一株曇花。
（2）也許是對(duì)老師的感情難以割舍吧，總覺(jué)得世間萬(wàn)物，包括花魂鳥(niǎo)魄，冥冥中可以沉默交流。人離開(kāi)了，見(jiàn)不到了，但他在我心中，于是便存在。
（3）曇花搬回來(lái)，靜靜緊靠屋檐下數(shù)月。自春入夏，人花無(wú)語(yǔ)，歲月無(wú)聲，只有偶然翠綠，顯示出它對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。新葉緩慢自舊葉中長(zhǎng)出。黑斑漸褪，花樹(shù)重新有著雍容氣度，一如恩師寡言的性格，在低調(diào)行事風(fēng)格中，始終帶著濃郁而清晰的自信。我對(duì)花樹(shù)沒(méi)有期待，它存在，我已心滿(mǎn)意足。
（4）就在尋常一天，竟意外發(fā)覺(jué)曇花已垂首含苞了。
（5）何等驀然而來(lái)的驚喜！不是花開(kāi)花落，而是花的訊息。像久別的人，傳來(lái)心花怒放的約會(huì)，直教人朝夕亟待。
（6）久聞曇花只開(kāi)一夕，是最初一夜，也是最后一夜。充滿(mǎn)生命奮發(fā)與無(wú)常的哲理，便決心迎接它來(lái)臨的啟迪。
（7）A.那幾乎是即時(shí)降臨，一旦發(fā)覺(jué)滿(mǎn)蕾的翌夜，便有如忍俊不禁的笑容，迫不及待地綻開(kāi)。黑暗夜晚，潔白花朵，如冬天雪夜，沒(méi)有月光，星星也暗淡。
（8）猶如一張昂首的臉，花容就是一世青春。然而此花與眾不同，它的才情志向極端隱秘，因而選擇了寂靜無(wú)人之夜，不屑在白日與紅塵爭(zhēng)艷。
（9）它極端美麗。尤其在孤獨(dú)時(shí)，要在眾芳國(guó)里遺世獨(dú)居，又是何等勇毅果決？花開(kāi)之夕，遂自有清雅幽香。香隨夜轉(zhuǎn)濃，彌漫四周，有如昭告天下：在這一夜里全世界只有一種花香，為一個(gè)人。為了此夜，必須是另一朵花，另一種香。永遠(yuǎn)沒(méi)有重復(fù)，像一段情，或一個(gè)名字。
（10）它的性格極其剛烈。它幽雅絕俗，不只有意逃避四周繁華，甚至鄙棄熱鬧，喜歡冷清。
（11）B.它一夜盡情綻放無(wú)悔?；ㄆ陔m短，綻放姿態(tài)卻極為狂放，有一種壯士舍身之悲壯。但每年花季有如轉(zhuǎn)世，無(wú)悔依然。
（12）我隨即發(fā)覺(jué)，即使在短暫漆黑夜里，它的笑容已日漸難以為繼，并帶著英雄的疲憊。本來(lái)雪白如銀的花瓣，光芒四濺，幾可灼傷人目；而后卻是慢慢蒼白如紙，只隱約露出些許其原來(lái)的風(fēng)骨神韻。這一張臉，我想我最熟悉，最會(huì)為之傷心垂淚。那不只是物傷其類(lèi)，更是命運(yùn)中許多注定的無(wú)法回轉(zhuǎn)和挽留。
（13）生命的確如此！許多燦爛時(shí)光，有如曇花一現(xiàn)?；ㄩ_(kāi)剎那，如幻如夢(mèng)，花不知自己在盛開(kāi)，夢(mèng)中人更不覺(jué)自己在幻夢(mèng)。惟有夢(mèng)醒花凋，方悉前塵過(guò)往。我知道今夜花會(huì)盡情怒放，正如黎明一定會(huì)來(lái)臨。
（14）辭世恩師如此幻過(guò)，今日我也如此夢(mèng)過(guò)，將來(lái)我的學(xué)生還會(huì)如此幻夢(mèng)下去，最終我們便會(huì)-------走入夜里。留下一生的紀(jì)錄，其實(shí)不過(guò)是花與夜的爭(zhēng)輝。

小題1:作者寫(xiě)到“我對(duì)花樹(shù)沒(méi)有期待，它存在，我已心滿(mǎn)意足”，繼而又說(shuō)“何等驀然而來(lái)的驚喜”。作者“心滿(mǎn)意足”和“驚喜”分別是何原因？（4分）
                                                                                
小題2:請(qǐng)從文中A、B兩句中任選一句，結(jié)合語(yǔ)境，從修辭或詞語(yǔ)運(yùn)用的角度進(jìn)行賞析。（6分）
答：選（   ）句 ，賞析：                                                                                                                                 
                                                                              
小題3:文章開(kāi)頭和結(jié)尾部分寫(xiě)了恩師，而中間部分卻寫(xiě)曇花，作者這樣寫(xiě)的目的是什么？（4分）
                                                                                
                                                                                
小題4:讀了本文，談?wù)勀銓?duì)生命的認(rèn)識(shí)與感悟。（6分）
                                                                                 
                                                                                 

參考答案：
小題1:（4分）曇花如恩師一樣性格寡言，“我”能夠與之沉默交流。本來(lái)對(duì)花樹(shù)沒(méi)有期待的“我”發(fā)現(xiàn)曇花已經(jīng)垂首含苞了。
小題1:（6分）示例：選A句，運(yùn)用擬人的修辭手法，寫(xiě)出了曇花勇毅果決地盡情綻放，無(wú)比燦爛；贊揚(yáng)了恩師就像曇花一樣在寂靜無(wú)人之夜綻放，短暫而毫無(wú)保留的精神，表達(dá)了作者對(duì)曇花的喜愛(ài)之情。選B句，運(yùn)用了“綻放”、“狂放”等詞語(yǔ)，寫(xiě)出了曇花無(wú)悔開(kāi)放的壯烈，表達(dá)對(duì)曇花的敬意，以及對(duì)恩師的懷念之情。
小題1:（4分）作者借花喻人，贊頌恩師就像曇花一樣，生命雖短暫，卻能盡情綻放，把最光輝的一面留給人們，表達(dá)了對(duì)恩師的深切懷念之情。
小題1:生命是美好的，也是多彩的，生命應(yīng)該體現(xiàn)出自身的價(jià)值，應(yīng)該像曇花一樣，花期雖短，卻盡情綻放，充滿(mǎn)活力，把最美的一面留給人們，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛(ài)生命。（大意正確即可）

小題1:學(xué)生感知文本內(nèi)容，學(xué)會(huì)在文章中找出照應(yīng)的內(nèi)容，又要學(xué)會(huì)概括內(nèi)容的能力。此處學(xué)生能分別總結(jié)概括出“我”能夠與曇花沉默交流；發(fā)現(xiàn)曇花已經(jīng)含苞欲放；即可
小題1:語(yǔ)言賞析主要從詞語(yǔ)運(yùn)用和修辭兩個(gè)角度去鑒賞如：先說(shuō)出修辭，再答出修辭表達(dá)效果；先說(shuō)出詞語(yǔ)的含義，再答出詞語(yǔ)表達(dá)效果。學(xué)會(huì)結(jié)合語(yǔ)段具體問(wèn)題具體分析。能準(zhǔn)確表述出修辭詞語(yǔ)在這里的具體表達(dá)效果，表述意思合理即可。
小題1:了解借物抒情的寫(xiě)作特點(diǎn)，明確作者寫(xiě)曇花的真正內(nèi)涵，本文主要借曇花表達(dá)了對(duì)恩師的深切懷念之情。
小題1:這是考查對(duì)文言文中心主題理解和表達(dá)。學(xué)生能分析和概括作者在文中的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度，要求考生在分析歸納原文有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以推理的方式，分析和概括在某一敘述事件或說(shuō)明某一道理時(shí)作者的主張和看法。學(xué)生表述合理即可。

閱讀《子夜曇花》，完成文后題目。（20分）
（1）恩師過(guò)世。其子邀我去拿些物品，留作永久的紀(jì)念。于是，我去他家搬回一株曇花。
（2）也許是對(duì)老師的感情難以割舍吧，總覺(jué)得世間萬(wàn)物，包括花魂鳥(niǎo)魄，冥冥中可以沉默交流。人離開(kāi)了，見(jiàn)不到了，但他在我心中，于是便存在。
（3）曇花搬回來(lái)，靜靜緊靠屋檐下數(shù)月。自春入夏，人花無(wú)語(yǔ)，歲月無(wú)聲，只有偶然翠綠，顯示出它對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。新葉緩慢自舊葉中長(zhǎng)出。黑斑漸褪，花樹(shù)重新有著雍容氣度，一如恩師寡言的性格，在低調(diào)行事風(fēng)格中，始終帶著濃郁而清晰的自信。我對(duì)花樹(shù)沒(méi)有期待，它存在，我已心滿(mǎn)意足。
（4）就在尋常一天，竟意外發(fā)覺(jué)曇花已垂首含苞了。
（5）何等驀然而來(lái)的驚喜！不是花開(kāi)花落，而是花的訊息。像久別的人，傳來(lái)心花怒放的約會(huì)，直教人朝夕亟待。
（6）久聞曇花只開(kāi)一夕，是最初一夜，也是最后一夜。充滿(mǎn)生命奮發(fā)與無(wú)常的哲理，便決心迎接它來(lái)臨的啟迪。
（7）A.那幾乎是即時(shí)降臨，一旦發(fā)覺(jué)滿(mǎn)蕾的翌夜，便有如忍俊不禁的笑容，迫不及待地綻開(kāi)。黑暗夜晚，潔白花朵，如冬天雪夜，沒(méi)有月光，星星也暗淡。
（8）猶如一張昂首的臉，花容就是一世青春。然而此花與眾不同，它的才情志向極端隱秘，因而選擇了寂靜無(wú)人之夜，不屑在白日與紅塵爭(zhēng)艷。
（9）它極端美麗。尤其在孤獨(dú)時(shí)，要在眾芳國(guó)里遺世獨(dú)居，又是何等勇毅果決？花開(kāi)之夕，遂自有清雅幽香。香隨夜轉(zhuǎn)濃，彌漫四周，有如昭告天下：在這一夜里全世界只有一種花香，為一個(gè)人。為了此夜，必須是另一朵花，另一種香。永遠(yuǎn)沒(méi)有重復(fù)，像一段情，或一個(gè)名字。
（10）它的性格極其剛烈。它幽雅絕俗，不只有意逃避四周繁華，甚至鄙棄熱鬧，喜歡冷清。
（11）B.它一夜盡情綻放無(wú)悔?；ㄆ陔m短，綻放姿態(tài)卻極為狂放，有一種壯士舍身之悲壯。但每年花季有如轉(zhuǎn)世，無(wú)悔依然。
（12）我隨即發(fā)覺(jué)，即使在短暫漆黑夜里，它的笑容已日漸難以為繼，并帶著英雄的疲憊。本來(lái)雪白如銀的花瓣，光芒四濺，幾可灼傷人目；而后卻是慢慢蒼白如紙，只隱約露出些許其原來(lái)的風(fēng)骨神韻。這一張臉，我想我最熟悉，最會(huì)為之傷心垂淚。那不只是物傷其類(lèi)，更是命運(yùn)中許多注定的無(wú)法回轉(zhuǎn)和挽留。
（13）生命的確如此！許多燦爛時(shí)光，有如曇花一現(xiàn)?；ㄩ_(kāi)剎那，如幻如夢(mèng)，花不知自己在盛開(kāi)，夢(mèng)中人更不覺(jué)自己在幻夢(mèng)。惟有夢(mèng)醒花凋，方悉前塵過(guò)往。我知道今夜花會(huì)盡情怒放，正如黎明一定會(huì)來(lái)臨。
（14）辭世恩師如此幻過(guò)，今日我也如此夢(mèng)過(guò)，將來(lái)我的學(xué)生還會(huì)如此幻夢(mèng)下去，最終我們便會(huì)-------走入夜里。留下一生的紀(jì)錄，其實(shí)不過(guò)是花與夜的爭(zhēng)輝。

小題1:作者寫(xiě)到“我對(duì)花樹(shù)沒(méi)有期待，它存在，我已心滿(mǎn)意足”，繼而又說(shuō)“何等驀然而來(lái)的驚喜”。作者“心滿(mǎn)意足”和“驚喜”分別是何原因？（4分）
                                                                                
小題2:請(qǐng)從文中A、B兩句中任選一句，結(jié)合語(yǔ)境，從修辭或詞語(yǔ)運(yùn)用的角度進(jìn)行賞析。（6分）
答：選（   ）句 ，賞析：                                                                                                                                 
                                                                              
小題3:文章開(kāi)頭和結(jié)尾部分寫(xiě)了恩師，而中間部分卻寫(xiě)曇花，作者這樣寫(xiě)的目的是什么？（4分）
                                                                                
                                                                                
小題4:讀了本文，談?wù)勀銓?duì)生命的認(rèn)識(shí)與感悟。（6分）
                                                                                 
                                                                                 

參考答案：
小題1:（4分）曇花如恩師一樣性格寡言，“我”能夠與之沉默交流。本來(lái)對(duì)花樹(shù)沒(méi)有期待的“我”發(fā)現(xiàn)曇花已經(jīng)垂首含苞了。
小題1:（6分）示例：選A句，運(yùn)用擬人的修辭手法，寫(xiě)出了曇花勇毅果決地盡情綻放，無(wú)比燦爛；贊揚(yáng)了恩師就像曇花一樣在寂靜無(wú)人之夜綻放，短暫而毫無(wú)保留的精神，表達(dá)了作者對(duì)曇花的喜愛(ài)之情。選B句，運(yùn)用了“綻放”、“狂放”等詞語(yǔ)，寫(xiě)出了曇花無(wú)悔開(kāi)放的壯烈，表達(dá)對(duì)曇花的敬意，以及對(duì)恩師的懷念之情。
小題1:（4分）作者借花喻人，贊頌恩師就像曇花一樣，生命雖短暫，卻能盡情綻放，把最光輝的一面留給人們，表達(dá)了對(duì)恩師的深切懷念之情。
小題1:生命是美好的，也是多彩的，生命應(yīng)該體現(xiàn)出自身的價(jià)值，應(yīng)該像曇花一樣，花期雖短，卻盡情綻放，充滿(mǎn)活力，把最美的一面留給人們，我們應(yīng)該珍惜生命，熱愛(ài)生命。（大意正確即可）

小題1:學(xué)生感知文本內(nèi)容，學(xué)會(huì)在文章中找出照應(yīng)的內(nèi)容，又要學(xué)會(huì)概括內(nèi)容的能力。此處學(xué)生能分別總結(jié)概括出“我”能夠與曇花沉默交流；發(fā)現(xiàn)曇花已經(jīng)含苞欲放；即可
小題1:語(yǔ)言賞析主要從詞語(yǔ)運(yùn)用和修辭兩個(gè)角度去鑒賞如：先說(shuō)出修辭，再答出修辭表達(dá)效果；先說(shuō)出詞語(yǔ)的含義，再答出詞語(yǔ)表達(dá)效果。學(xué)會(huì)結(jié)合語(yǔ)段具體問(wèn)題具體分析。能準(zhǔn)確表述出修辭詞語(yǔ)在這里的具體表達(dá)效果，表述意思合理即可。
小題1:了解借物抒情的寫(xiě)作特點(diǎn)，明確作者寫(xiě)曇花的真正內(nèi)涵，本文主要借曇花表達(dá)了對(duì)恩師的深切懷念之情。
小題1:這是考查對(duì)文言文中心主題理解和表達(dá)。學(xué)生能分析和概括作者在文中的觀(guān)點(diǎn)態(tài)度，要求考生在分析歸納原文有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以推理的方式，分析和概括在某一敘述事件或說(shuō)明某一道理時(shí)作者的主張和看法。學(xué)生表述合理即可。