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艾滋病小斗士學(xué)習(xí)指導(dǎo)

信息發(fā)布者:admin
一、生字知識


查字典



音序



X



讀音


   xié


部首





筆畫



十畫



字義



①    攜帶

②    拉著



組詞



①    攜眷、扶老攜幼

②    攜手



成語



攜家?guī)Э?、攜老扶弱  



查字典



音序



R



讀音


   rén


部首





筆畫



二畫



字義



①    仁愛

②    敬辭,用于對對方的尊稱



組詞



①    仁心、仁政

②    仁兄、仁伯



成語



仁人君子、仁人義士



查字典



音序



Z



讀音


   zāo


部首





筆畫



十一畫



字義



①    遇到

②    量詞:回,次



組詞



①    遭難、遭殃

②    一遭生,兩遭熟



成語



遭逢不偶、遭逢際會



查字典



音序



D



讀音


   dé


部首





筆畫



八畫



字義



①    得到

②    演算產(chǎn)生結(jié)果

③    適合

④    得意



組詞



①    取得、得益

②    二三得六

③    得體、得用

④    揚揚自得



成語



得不補失、得不酬失



查字典



音序



M



讀音


   mó


部首





筆畫



十一畫



字義



①    魔鬼

②    神秘奇異



組詞



①    惡魔、妖魔

②    魔術(shù)、魔力



成語



魔高一尺,道高一丈



查字典



音序



Y



讀音


   yùn


部首





筆畫



二畫



字義



①    懷胎

②    身孕



組詞



①    孕育

②    有孕



巧記



乃下有子


災(zāi)


查字典



音序



Z



讀音


   zāi


部首





筆畫



三畫



字義



①    災(zāi)害

②    個人遭遇的不幸



組詞



①    旱災(zāi)、防災(zāi)

②    招災(zāi)惹禍、沒病沒災(zāi)



成語



災(zāi)梨禍棗、災(zāi)難深重、招災(zāi)惹禍



二、生詞知識
感嘆【gǎn tàn】
詞義:有所感觸而嘆息。
例句:與其感嘆光陰似箭,不如從每一分鐘做起。

頑強【wán qiáng】
詞義:非常堅強。
例句:小草的生命力非常頑強,即使把它壓在石塊下面,它也會在曲折中生長起來。

仁慈【rén cí】
詞義:仁愛慈善。
例句:這位老方丈有一顆仁慈之心,他收留了這個無家可歸的孩子。
軒然大波【xuān rán dà bō】
詞義:高涌的大波濤。后比喻大的風(fēng)波或糾紛。
例句:某企業(yè)老總的大學(xué)畢業(yè)證書竟然是偽造的?這件事在網(wǎng)上引起了軒然大波。

干預(yù)【gān yù】
詞義:過問或參與(某件事)。
例句:中國足球的黑幕被層層揭開以后,司法干預(yù)已經(jīng)在所難免。

虛弱【xū ruò】
詞義:身體衰弱,元氣虧損。
例句:魯迅先生在身體極度虛弱的情況下,依然堅持寫作。

纖弱【xiān ruò】
詞義:纖細(xì)而柔弱。
例句:這棵纖弱的小草竟然有如此頑強的生命力,令人刮目相看。

消沉【xiāo chén】
詞義:憂郁或意氣消沉的狀態(tài);情緒低落。
例句:失敗了也不要意志消沉而要找出原因,迎難而上,才有成功的希望。

坦然【tǎn rán】
詞義:坦白,心寬。
例句:吉鴻昌在臨刑前非常坦然,他找了把椅子坐下來,笑對敵人的槍口。

另眼相看【lìng yǎn xiāng kàn】
詞義:不用一般的眼光來看,比喻特殊對待。一般是指較好的對待。
例句:這么小的孩子就能將圓周率背誦到100位之后,讓人另眼相看。

震撼【zhèn hàn】
詞義:指心理受到強烈沖擊。
例句:這個發(fā)現(xiàn)讓小花非常震撼,原來父母都在節(jié)衣縮食供自己讀書啊。

惡化【è huà】
詞義:向壞的方面變,使更壞。
例句:自然環(huán)境的日益惡化,向人類敲響了警鐘:地球,已經(jīng)不堪重負(fù)!

呼吁【hū yù】
詞義:因痛苦而呼號求助。今指某項主張,公開要求大眾的支持。
例句:世界氣候保護組織呼吁:要盡量減少尾氣排放,保持生態(tài)平衡。

痛切【tòng chè】
詞義:悲痛。
例句:面對左聯(lián)五烈士的死,魯迅先生無比痛切地說:“中國失掉了很好的青年!”


近義詞
  • 關(guān)愛——關(guān)懷
  • 震撼——震驚
  • 傳染——感染
  • 代表——象征
反義詞
  • 擁抱——推開
  • 夢想——現(xiàn)實
  • 周游——定居
  • 悲慘——幸福

三、課文知識
段落分析

全文共9個自然段,可分為四段。

第一段(第1自然段):寫恩科西去世,引起世界許多人的關(guān)注。

第二段(第2~4自然段):寫恩科西的遭遇。

第三段(第5~7自然段):寫恩科西頑強地與病魔作斗爭并關(guān)心著和他一樣患病的兒童。

第四段(第8~9自然段):寫該怎樣面對天災(zāi),恩科西為我們樹立了榜樣。



中心思想

這篇文章寫的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面對生活,面對可怕的艾滋病,一邊頑強地與病魔作斗爭,一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童的動人事跡。通過恩科西的故事告訴人們應(yīng)該熱愛生命,關(guān)愛社會,用科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識艾滋病,關(guān)心艾滋病病人。



寫作特點

首尾呼應(yīng),點題作贊。恩科西6月1日因艾滋病去世,首尾都寫到,形成呼應(yīng)之勢;安南、曼德拉兩位要人一前一后,或以其感嘆點題,或以其痛切作贊,結(jié)構(gòu)上圓活自如,顯然是作者有心安排,讓讀者加深印象。



篇章理解

1.聯(lián)合國秘書長安南感嘆:人類與艾滋病斗爭失去了一個勇敢的聲音,世界失去了一位同艾滋病頑強抗?fàn)幍男《肥俊?/font>

這一段引用了前聯(lián)合國秘書長安南的話,表明了對恩科西去世的無比惋惜之情。一個“感嘆”,兩個“失去”,讓人充分感受到安南的情感。而最后一句話也巧妙地點了題。


2.小恩科西的生命力也許是南非所有患艾滋病的孩子中最強的,他竟然一直挺到了上學(xué)的年齡。

一個“挺”字,充分說明了恩科西生命力之頑強,也說明他活得非常不容易。我們可以想象得到,在可怕的艾滋病面前,小恩科西是克服了常人難以想象的痛苦和困難而頑強生存的,這堪稱生命的奇跡。


3.恩科西的身體非常虛弱,隨時可能死去。他得知自己的病情后,不是悲觀消沉,而是開始學(xué)習(xí)怎樣坦然地面對生活,面對可怕的艾滋病。他一邊頑強地與病魔作斗爭,一邊關(guān)心和他一樣患病的兒童。他曾經(jīng)應(yīng)邀到美國出席艾滋病研討會,用纖弱的聲音不斷向世界呼吁:要接受和愛護艾滋病人,尤其要關(guān)心患病的婦女和兒童。

這一段是對恩科西頑強精神和關(guān)愛情懷的最好詮釋。雖然身體虛弱,聲音纖弱,但是他笑對人生,而且為艾滋病人做了許多實實在在的事情。這就是一個強者的精神。


4.南非前總統(tǒng)曼德拉痛切地說:“又一條年輕的生命離我們?nèi)チ?,一個人究竟該如何面對天災(zāi),恩科西就是榜樣。”

這一段引用了南非前總統(tǒng)曼德拉這位偉人的話來評價恩科西,本身就是對他的極大肯定和褒獎。而曼德拉直接把恩科西定位為面對天災(zāi)的榜樣,進一步讓我們對他產(chǎn)生了無比崇敬之情。




四、延伸知識

                                               艾滋病

艾滋病,醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”(Acquired Immune Deficiency Syndrome——AIDS),是人體感染了人類免疫缺陷病毒(HIV),又稱艾滋病病毒所導(dǎo)致的傳染病。

值得一提的是,HIV本身并不會引發(fā)任何疾病,而是當(dāng)免疫系統(tǒng)被HIV破壞后,人體由于失去抵抗能力而感染其他的疾病導(dǎo)致死亡!通俗地講,艾滋病就是人體的免疫系統(tǒng)被艾滋病病毒破壞,使人體對威脅生命的各種病原體喪失了抵抗能力,從而發(fā)生多種感染或腫瘤,最后導(dǎo)致死亡的一種嚴(yán)重傳染病。這種病毒終生傳染,破壞人的免疫系統(tǒng),使人體喪失抵抗各種疾病的能力。

當(dāng)艾滋病病毒感染者的免疫功能受到病毒的嚴(yán)重破壞、以至不能維持最低的抗病能力時,感染者便發(fā)展為艾滋病病人。隨著人體免疫力的降低,人會越來越頻繁地感染上各種致病微生物,而且感染的程度也會變得越來越嚴(yán)重,最終會因各種復(fù)合感染而導(dǎo)致死亡。

艾滋病主要通過血液、不正當(dāng)?shù)男孕袨?、吸毒和母嬰遺傳四種途徑傳播。國際醫(yī)學(xué)界至今尚無防治艾滋病的有效藥物和療法。因此,艾滋病也被稱為“超級癌癥”和“世紀(jì)殺手”。


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