文學(xué)作品閱讀（11分）
溫暖的撲克
李丹崖
（1）中央電視臺“同一首歌”巡回演唱會就要開始了，平日里冷清清的體育中心，今日也變得車水馬龍，人聲鼎沸，放眼望去，到處都是舉著各色旗幟和熒光棒的男男女女，大都是年輕人。當(dāng)然，還有許多想趁機撈一筆的聰明小販，他們借機兜售一些望遠(yuǎn)鏡、文化衫、歌星的海報……
（2）她就那樣站在人群里，腳下放的是一摞摞本次巡回演唱會的紀(jì)念撲克，一看便知，她也加入了聰明的小販中間。她沒有吆喝，只是安靜地站在路邊，頭頂上面一棵高高的白玉蘭，已然含苞。
（3）和其他穿著花哨的小販不同，她穿了一襲白衣，看到我們上前，她略帶嬌羞地小聲細(xì)語：“買撲克不？演唱會紀(jì)念版的……”我一瞬間驚訝于撲克制造商的精明，他們把歌星的眾多照片制成一張張撲克牌。
（4）我問了價格，她依舊小聲地說：“10元兩副?！蹦锹曇魳O低，仿佛是怕驚擾了她頭頂?shù)哪菢浒子裉m。我正要掏錢，朋友先我一步跟她講起了價格：“６元兩副行不？”
（5）我抬頭看她，此時的她兩頰緋紅，面露難色地說：“真的不好意思，其實我也是替別人代賣的，價格是他們定好的。”
（6）“那就這樣吧，我要了?！蔽液敛华q豫地說。因為，我想……
（7）拿著女孩為我們包好的撲克，我和朋友順著體育中心的林陰道向入口處走去，就在我們走到拐角的時候，一個六旬左右的老伯突然躥出來攔住了我們。他滿臉堆笑地說：“孩子，我有件事請你們幫忙?！?br /> （8）朋友幾乎被嚇了一跳，旋即拉著我就要躲，我明白朋友的意思，怕是遇上以乞討為借口的騙子
(9）“孩子，你們別怕，我不是你們想象的那樣，你手里拿的撲克就是我孫女賣的。這孩子喜歡唱歌，有文藝特長，一定要來看演唱會，又不忍心花我的錢，所以才替別人兜售撲克牌?！崩喜鼻械卣f。  
（10）“那您要我們怎么幫助您呢？”朋友問
（11）“很簡單，我這里有100塊錢，我估摸一下，她腳下的撲克也就值這么多錢，我不方便出面，你們能代我去把那些撲克買過來嗎？我想讓我孫女趕快買票進場。入場晚了，我怕別人擠著她?！崩喜吹綑z票口打開了，幾近哀求地說。
（12）我和朋友相互一望，旋即接下了老伯的錢。
（13）女孩看我們又回來了，不解地問：“撲克有問題嗎？”
（14）我慌忙解釋：“沒有，我回來是想買下你所有的撲克?！?br /> （15）“你們要這么多撲克做什么？”女孩并沒有我們想象的欣喜，而是有些遲疑。
（16）朋友看馬上要露出馬腳，靈機一動說：“是這樣，我倆開了一家小店，你這些撲克我們打算買回去，放在我們店里賣?！?br /> （17）女孩興奮得幾乎跳起來?！疤昧耍∥艺钪雸龊缶唾u不掉了呢？”
（18）一折合，我們不禁佩服那位老伯的眼力--總共還剩３３副撲克，共９９元。
（19）我們和女孩的爺爺是看著她走向售票口的。買了票的她，立即跑進了檢票口，一路小跑進了場?？吹綄O女如愿以償，老伯一個勁地沖我們說“謝謝”。
（20）老實說，這場巡回演唱會多少有些千篇一律，并沒有給我留下多深的印象，而那個在白玉蘭樹下賣撲克的女孩，還有躲在灌木叢中后欣慰、竊喜的爺爺卻久久地留在我的腦海里，揮之不去。我知道，那是種幸福的感覺。幸福，不為別的，而是因為我們幫助了兩個浸泡在愛里的人實現(xiàn)了他們的甜美心愿。  （選自2009年5月4日《中國教育報》，有改動）

小題1:本文敘述了白衣女孩的一件什么事？請你用簡潔的語言概括。（２分）
                                                                     
                                                                     
小題2:“就在我們走到拐角的時候，一個六旬左右的老伯突然躥出來攔住了我們。”句中加點的“躥”字表達上有什么作用？（2分）
                                                                       
                                                                       
小題3:第（6）段中畫線句子“‘那就這樣吧，我要了?！液敛华q豫地說。因為，我想……”請你結(jié)合上下文，發(fā)揮想象，把“我”這時的心理活動用第一人稱描寫出來。（３分）
                                                                       
                                                                       
小題4:研讀本文，從人物形象的描寫方法或文章主題的角度擬一道題，并給出題的答案。（4分）
問題:  ______________________________________                                                               
答案: ______________________________________                                                                  
                                                                        

參考答案：
小題1:女孩自己販賣撲克賺錢看演唱會。 （2分，意思對即給分）
小題1:表達了爺爺焦急的心情，體現(xiàn)了爺爺對女孩的關(guān)愛。（3分，答出表達了“爺爺焦急心情”給2分，答出“體現(xiàn)了爺爺對女孩的關(guān)愛”給1分，意思對即給分）
小題1:例：我想，她的確是個實在的女孩，年齡也比我小得多，應(yīng)該還是學(xué)生，說不定還是每一次在課余時間打工呢。（3分，答對一個方面得1分。意思對即可）
小題1:略

小題1:試題分析：《溫暖的撲克》講了一個女孩自己販賣撲克賺錢看演唱會，表達了“幸福，不為別的，而是因為我們幫助了兩個浸泡在愛里的人實現(xiàn)了他們的甜美心愿”的主題。
點評：把握故事情節(jié)，是讀懂小說的關(guān)鍵，也是感知文章的起點。對故事情節(jié)的概括，是近幾年中考小說閱讀的熱門考題之一。學(xué)生能按何時何地何人做何事的格式加以概括，應(yīng)避免的是前后相互交錯，力求做到前后一脈貫通。
小題1:試題分析：“躥”這是動作描寫，說明人物動作之快，表達了爺爺焦急的心情，體現(xiàn)了爺爺對女孩的關(guān)愛。
點評：學(xué)生應(yīng)注意語言賞析的常見題型1、分析某個加點詞語的表達效果。答題方法：（1）了解用詞之美------動詞形容詞精辟準(zhǔn)確，把事物說得形象具體；使用成語，為文章增色；關(guān)鍵詞能為中心服務(wù)。（2）掌握答題技巧：把握詞語的比喻義、引申義、雙關(guān)義。類型2：找出文中你最喜歡的句子，并說說理由。答題方法：（1）了解語言美的幾種形式及作用①修辭之美------比喻、擬人：生動形象地寫出xx事物的xx特點。排比：增強文章氣勢，增加感染力、說服力；對比：突出描寫對象的某種特點；反復(fù)：有強調(diào)語氣，強化內(nèi)容的作用；夸張：突出事物特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象；對偶：語句整齊、意韻鏗鏘；反問：增強語氣，強烈抒情。注：必須結(jié)合相關(guān)語句分析。②句式之美----如駢句、長短句、對偶句、也有排比句，還有運用一組關(guān)聯(lián)詞語的句子等等。（作用：句式不同，表達的效果就不同。疑問句造成懸念，反問句加強語氣，也可以從靈活多變、富有表現(xiàn)力等方面去品味其妙處）③哲理之美———形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的句子。這些句子一般在文章的開頭結(jié)尾。（作用：可以給人以啟迪教育作用。）④內(nèi)容之美——內(nèi)容豐富、題材新穎又與中心連接緊密的句子。
小題1:試題分析：結(jié)合語境，可從“實在”、“‘年齡小’或‘學(xué)生’”、“第一次打工”等方面描寫“我”這個人物的心理。
點評：這是一道開放性試題，只要內(nèi)容設(shè)計合理，表述正確，具體應(yīng)符合人物的身份，職業(yè)和年齡等特點，還應(yīng)注意說話的語氣和口吻，內(nèi)容還應(yīng)圍繞“因同情而慷慨解囊“的想法來組織。
小題1:試題分析：從描寫方法和所表達的效果即從人物的刻畫手法來看人物的思想性格特征來擬題，也可以從理解重點詞語和語句來理解文章的中心主題。
點評：這是一種半開放題型，近幾年中考中經(jīng)常出現(xiàn)，學(xué)生在讀懂原文基礎(chǔ)上，從不同角度進行擬題，然后將自己的命題出示答案，主要考查學(xué)生把握文體和文章內(nèi)容的能力。

文學(xué)作品閱讀（11分）
溫暖的撲克
李丹崖
（1）中央電視臺“同一首歌”巡回演唱會就要開始了，平日里冷清清的體育中心，今日也變得車水馬龍，人聲鼎沸，放眼望去，到處都是舉著各色旗幟和熒光棒的男男女女，大都是年輕人。當(dāng)然，還有許多想趁機撈一筆的聰明小販，他們借機兜售一些望遠(yuǎn)鏡、文化衫、歌星的海報……
（2）她就那樣站在人群里，腳下放的是一摞摞本次巡回演唱會的紀(jì)念撲克，一看便知，她也加入了聰明的小販中間。她沒有吆喝，只是安靜地站在路邊，頭頂上面一棵高高的白玉蘭，已然含苞。
（3）和其他穿著花哨的小販不同，她穿了一襲白衣，看到我們上前，她略帶嬌羞地小聲細(xì)語：“買撲克不？演唱會紀(jì)念版的……”我一瞬間驚訝于撲克制造商的精明，他們把歌星的眾多照片制成一張張撲克牌。
（4）我問了價格，她依舊小聲地說：“10元兩副?！蹦锹曇魳O低，仿佛是怕驚擾了她頭頂?shù)哪菢浒子裉m。我正要掏錢，朋友先我一步跟她講起了價格：“６元兩副行不？”
（5）我抬頭看她，此時的她兩頰緋紅，面露難色地說：“真的不好意思，其實我也是替別人代賣的，價格是他們定好的。”
（6）“那就這樣吧，我要了?！蔽液敛华q豫地說。因為，我想……
（7）拿著女孩為我們包好的撲克，我和朋友順著體育中心的林陰道向入口處走去，就在我們走到拐角的時候，一個六旬左右的老伯突然躥出來攔住了我們。他滿臉堆笑地說：“孩子，我有件事請你們幫忙?！?br /> （8）朋友幾乎被嚇了一跳，旋即拉著我就要躲，我明白朋友的意思，怕是遇上以乞討為借口的騙子
(9）“孩子，你們別怕，我不是你們想象的那樣，你手里拿的撲克就是我孫女賣的。這孩子喜歡唱歌，有文藝特長，一定要來看演唱會，又不忍心花我的錢，所以才替別人兜售撲克牌?！崩喜鼻械卣f。  
（10）“那您要我們怎么幫助您呢？”朋友問
（11）“很簡單，我這里有100塊錢，我估摸一下，她腳下的撲克也就值這么多錢，我不方便出面，你們能代我去把那些撲克買過來嗎？我想讓我孫女趕快買票進場。入場晚了，我怕別人擠著她?！崩喜吹綑z票口打開了，幾近哀求地說。
（12）我和朋友相互一望，旋即接下了老伯的錢。
（13）女孩看我們又回來了，不解地問：“撲克有問題嗎？”
（14）我慌忙解釋：“沒有，我回來是想買下你所有的撲克?！?br /> （15）“你們要這么多撲克做什么？”女孩并沒有我們想象的欣喜，而是有些遲疑。
（16）朋友看馬上要露出馬腳，靈機一動說：“是這樣，我倆開了一家小店，你這些撲克我們打算買回去，放在我們店里賣?！?br /> （17）女孩興奮得幾乎跳起來?！疤昧耍∥艺钪雸龊缶唾u不掉了呢？”
（18）一折合，我們不禁佩服那位老伯的眼力--總共還剩３３副撲克，共９９元。
（19）我們和女孩的爺爺是看著她走向售票口的。買了票的她，立即跑進了檢票口，一路小跑進了場?？吹綄O女如愿以償，老伯一個勁地沖我們說“謝謝”。
（20）老實說，這場巡回演唱會多少有些千篇一律，并沒有給我留下多深的印象，而那個在白玉蘭樹下賣撲克的女孩，還有躲在灌木叢中后欣慰、竊喜的爺爺卻久久地留在我的腦海里，揮之不去。我知道，那是種幸福的感覺。幸福，不為別的，而是因為我們幫助了兩個浸泡在愛里的人實現(xiàn)了他們的甜美心愿。  （選自2009年5月4日《中國教育報》，有改動）

小題1:本文敘述了白衣女孩的一件什么事？請你用簡潔的語言概括。（２分）
                                                                     
                                                                     
小題2:“就在我們走到拐角的時候，一個六旬左右的老伯突然躥出來攔住了我們。”句中加點的“躥”字表達上有什么作用？（2分）
                                                                       
                                                                       
小題3:第（6）段中畫線句子“‘那就這樣吧，我要了?！液敛华q豫地說。因為，我想……”請你結(jié)合上下文，發(fā)揮想象，把“我”這時的心理活動用第一人稱描寫出來。（３分）
                                                                       
                                                                       
小題4:研讀本文，從人物形象的描寫方法或文章主題的角度擬一道題，并給出題的答案。（4分）
問題:  ______________________________________                                                               
答案: ______________________________________                                                                  
                                                                        

參考答案：
小題1:女孩自己販賣撲克賺錢看演唱會。 （2分，意思對即給分）
小題1:表達了爺爺焦急的心情，體現(xiàn)了爺爺對女孩的關(guān)愛。（3分，答出表達了“爺爺焦急心情”給2分，答出“體現(xiàn)了爺爺對女孩的關(guān)愛”給1分，意思對即給分）
小題1:例：我想，她的確是個實在的女孩，年齡也比我小得多，應(yīng)該還是學(xué)生，說不定還是每一次在課余時間打工呢。（3分，答對一個方面得1分。意思對即可）
小題1:略

小題1:試題分析：《溫暖的撲克》講了一個女孩自己販賣撲克賺錢看演唱會，表達了“幸福，不為別的，而是因為我們幫助了兩個浸泡在愛里的人實現(xiàn)了他們的甜美心愿”的主題。
點評：把握故事情節(jié)，是讀懂小說的關(guān)鍵，也是感知文章的起點。對故事情節(jié)的概括，是近幾年中考小說閱讀的熱門考題之一。學(xué)生能按何時何地何人做何事的格式加以概括，應(yīng)避免的是前后相互交錯，力求做到前后一脈貫通。
小題1:試題分析：“躥”這是動作描寫，說明人物動作之快，表達了爺爺焦急的心情，體現(xiàn)了爺爺對女孩的關(guān)愛。
點評：學(xué)生應(yīng)注意語言賞析的常見題型1、分析某個加點詞語的表達效果。答題方法：（1）了解用詞之美------動詞形容詞精辟準(zhǔn)確，把事物說得形象具體；使用成語，為文章增色；關(guān)鍵詞能為中心服務(wù)。（2）掌握答題技巧：把握詞語的比喻義、引申義、雙關(guān)義。類型2：找出文中你最喜歡的句子，并說說理由。答題方法：（1）了解語言美的幾種形式及作用①修辭之美------比喻、擬人：生動形象地寫出xx事物的xx特點。排比：增強文章氣勢，增加感染力、說服力；對比：突出描寫對象的某種特點；反復(fù)：有強調(diào)語氣，強化內(nèi)容的作用；夸張：突出事物特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強烈的印象；對偶：語句整齊、意韻鏗鏘；反問：增強語氣，強烈抒情。注：必須結(jié)合相關(guān)語句分析。②句式之美----如駢句、長短句、對偶句、也有排比句，還有運用一組關(guān)聯(lián)詞語的句子等等。（作用：句式不同，表達的效果就不同。疑問句造成懸念，反問句加強語氣，也可以從靈活多變、富有表現(xiàn)力等方面去品味其妙處）③哲理之美———形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的句子。這些句子一般在文章的開頭結(jié)尾。（作用：可以給人以啟迪教育作用。）④內(nèi)容之美——內(nèi)容豐富、題材新穎又與中心連接緊密的句子。
小題1:試題分析：結(jié)合語境，可從“實在”、“‘年齡小’或‘學(xué)生’”、“第一次打工”等方面描寫“我”這個人物的心理。
點評：這是一道開放性試題，只要內(nèi)容設(shè)計合理，表述正確，具體應(yīng)符合人物的身份，職業(yè)和年齡等特點，還應(yīng)注意說話的語氣和口吻，內(nèi)容還應(yīng)圍繞“因同情而慷慨解囊“的想法來組織。
小題1:試題分析：從描寫方法和所表達的效果即從人物的刻畫手法來看人物的思想性格特征來擬題，也可以從理解重點詞語和語句來理解文章的中心主題。
點評：這是一種半開放題型，近幾年中考中經(jīng)常出現(xiàn)，學(xué)生在讀懂原文基礎(chǔ)上，從不同角度進行擬題，然后將自己的命題出示答案，主要考查學(xué)生把握文體和文章內(nèi)容的能力。