（二）一張車票（9分）
她帶著母親痛苦而又愧赧的心去看望在少年教管所勞動教養(yǎng)的兒子。
她徑直走向入站口，默默地排在長長的隊伍后面。目光驀然觸到入口處墻上量身高的標尺，心，頓時顫抖起來。那白色的標尺線，仿佛是_____________________。
這時剛剛下車的人出站了。
“媽媽，剛才阿姨給我量身高時，我把腿彎著，沒有過線?！币粋€稚嫩的童聲。一個多么熟悉而又可怕的聲音！她惶恐地抬起頭，只見一個年輕的母親，正抱起一個眉清目秀的小男孩吻起來：“真乖，好兒子，媽媽把省下的錢給你買好東西吃！”
“不能走！”她顯得十分激動，聲音都嘶啞了。
“你憑什么不讓我走？”年輕的母親向她投以慍怒的目光質(zhì)問道。
“憑一顆懺悔的母親的心！”她眼角閃動著淚花，語言是那樣地凝重。
她用顫抖的手從口袋里拿出一張報紙，羞容滿面地遞給她說：“請你看看我這篇文章，不，嘗嘗這?？喙?！”
“啊，……你的孩子就是這樣……”年輕的母親臉上一陣紅，一陣白，語言也哽塞了。
“媽媽，我們快走呀！”小男孩搖著媽媽的腿嚷著。
“________________________”年輕的母親說道。

小題1:在第二段末尾橫線上最恰當?shù)氖牵ā　?）（2分）
A．一條閃光的皮鞭B．一根粗大的繩索
C．一張巨大的羅網(wǎng)D．一個醒目的感嘆號
小題2:為什么“她”感到陌生的小男孩的聲音“熟悉而又可怕”？（3分）
                                                                     
小題3:在最后一段的橫線上，補上你認為最合理的人物語言。（2分）
                                                                     
小題4:這篇小說的主題思想是（　　 ）（2分） A．家長不能貪圖小利，否則會犯大錯誤
B．家長不能溺愛孩子，否則會自嘗苦果
C．家長應(yīng)當教育孩子從小遵紀守法
D．家長應(yīng)當在日常生活中為子女作出好的榜樣


參考答案：
小題1:Ａ　
小題2:因為“她”的兒子小時候也說過類似的話，做過類似的事，最后走上了犯罪道路。
小題3:不！我們補票去！
小題4:Ｃ

小題1:試題分析：“那白色的標尺線，仿佛是_____________________?！庇删渲械摹胺路鹗恰笨赏茢喑觯哼@一句運用了比喻的修辭手法，比喻的修辭手法要求本體和喻體有相似之處，四個備選項中與“標尺線”相似的說法只有A、B兩項，可排除C、D兩項，由文章的內(nèi)容可知：自己的兒子之所以進少年教管所勞動教養(yǎng)，是因為“她”從小對兒子的縱容，從“躲避”一張普通的車票開始，讓兒子越陷越深，可以說兒子之所以走上犯罪的道路，與“她”的管教有很大關(guān)系，此時 “她”的心情“痛苦而又愧赧”， 那白色的標尺線，仿佛是一條閃光的皮鞭抽打著“她”流血的心靈。所以選A項較恰當。
點評：整體把握句子，注意標志性詞語，做好正確的搭配．注意搭配時先找容易的　明顯的，把握大的選擇出來填上，然后再根據(jù)文章內(nèi)容進行分析，做其它搭配．運用排除法是不錯的選擇．
小題2:試題分析：根據(jù)文章內(nèi)容可知：“熟悉”是指“她”的兒子小時候也說過類似的話，做過類似的事；“可拍”是指“她”的兒子小時候也曾說過“媽媽，剛才阿姨給我量身高時，我把腿彎著，沒有過線?！边@樣的話，最終走上犯罪的道路，現(xiàn)在聽到類似的話，使“她”心中不寒而栗，感到可拍。
點評：這類題目首先要讀懂文本，然后根據(jù)題干要求找準相關(guān)內(nèi)容進行分析、歸納。
小題3:試題分析：根據(jù)年輕的母親前后對“她”說的不同話和態(tài)度去分析即可。年輕的母親在沒了解內(nèi)情時：“你憑什么不讓我走？”年輕的母親向她投以慍怒的目光質(zhì)問道；知道內(nèi)情后：“啊，……你的孩子就是這樣……”年輕的母親臉上一陣紅，一陣白，語言也哽塞了。所以，當小男孩搖著年輕的母親的腿嚷著要走時，年輕的母親一定會說：“不！我們補票去！”
點評：補寫語句一定要根據(jù)上下文內(nèi)容進行揣摩、分析，補寫出符合語境的句子。
小題4:試題分析：《一張車票》中，作者細膩的刻畫了一位母親的懺悔、痛苦、羞愧的感情，深刻地揭示了明防微杜漸的主旨。A項中“打錯誤”嫌籠統(tǒng)，不具體；B 、D項與文中內(nèi)容相差較遠，所以選C項。
點評：這類題目首先要讀懂文本，然后再分析四個備選項的內(nèi)容，最后選出符合文本內(nèi)容的選項。

（二）一張車票（9分）
她帶著母親痛苦而又愧赧的心去看望在少年教管所勞動教養(yǎng)的兒子。
她徑直走向入站口，默默地排在長長的隊伍后面。目光驀然觸到入口處墻上量身高的標尺，心，頓時顫抖起來。那白色的標尺線，仿佛是_____________________。
這時剛剛下車的人出站了。
“媽媽，剛才阿姨給我量身高時，我把腿彎著，沒有過線?！币粋€稚嫩的童聲。一個多么熟悉而又可怕的聲音！她惶恐地抬起頭，只見一個年輕的母親，正抱起一個眉清目秀的小男孩吻起來：“真乖，好兒子，媽媽把省下的錢給你買好東西吃！”
“不能走！”她顯得十分激動，聲音都嘶啞了。
“你憑什么不讓我走？”年輕的母親向她投以慍怒的目光質(zhì)問道。
“憑一顆懺悔的母親的心！”她眼角閃動著淚花，語言是那樣地凝重。
她用顫抖的手從口袋里拿出一張報紙，羞容滿面地遞給她說：“請你看看我這篇文章，不，嘗嘗這?？喙?！”
“啊，……你的孩子就是這樣……”年輕的母親臉上一陣紅，一陣白，語言也哽塞了。
“媽媽，我們快走呀！”小男孩搖著媽媽的腿嚷著。
“________________________”年輕的母親說道。

小題1:在第二段末尾橫線上最恰當?shù)氖牵ā　?）（2分）
A．一條閃光的皮鞭B．一根粗大的繩索
C．一張巨大的羅網(wǎng)D．一個醒目的感嘆號
小題2:為什么“她”感到陌生的小男孩的聲音“熟悉而又可怕”？（3分）
                                                                     
小題3:在最后一段的橫線上，補上你認為最合理的人物語言。（2分）
                                                                     
小題4:這篇小說的主題思想是（　　 ）（2分） A．家長不能貪圖小利，否則會犯大錯誤
B．家長不能溺愛孩子，否則會自嘗苦果
C．家長應(yīng)當教育孩子從小遵紀守法
D．家長應(yīng)當在日常生活中為子女作出好的榜樣


參考答案：
小題1:Ａ　
小題2:因為“她”的兒子小時候也說過類似的話，做過類似的事，最后走上了犯罪道路。
小題3:不！我們補票去！
小題4:Ｃ

小題1:試題分析：“那白色的標尺線，仿佛是_____________________?！庇删渲械摹胺路鹗恰笨赏茢喑觯哼@一句運用了比喻的修辭手法，比喻的修辭手法要求本體和喻體有相似之處，四個備選項中與“標尺線”相似的說法只有A、B兩項，可排除C、D兩項，由文章的內(nèi)容可知：自己的兒子之所以進少年教管所勞動教養(yǎng)，是因為“她”從小對兒子的縱容，從“躲避”一張普通的車票開始，讓兒子越陷越深，可以說兒子之所以走上犯罪的道路，與“她”的管教有很大關(guān)系，此時 “她”的心情“痛苦而又愧赧”， 那白色的標尺線，仿佛是一條閃光的皮鞭抽打著“她”流血的心靈。所以選A項較恰當。
點評：整體把握句子，注意標志性詞語，做好正確的搭配．注意搭配時先找容易的　明顯的，把握大的選擇出來填上，然后再根據(jù)文章內(nèi)容進行分析，做其它搭配．運用排除法是不錯的選擇．
小題2:試題分析：根據(jù)文章內(nèi)容可知：“熟悉”是指“她”的兒子小時候也說過類似的話，做過類似的事；“可拍”是指“她”的兒子小時候也曾說過“媽媽，剛才阿姨給我量身高時，我把腿彎著，沒有過線?！边@樣的話，最終走上犯罪的道路，現(xiàn)在聽到類似的話，使“她”心中不寒而栗，感到可拍。
點評：這類題目首先要讀懂文本，然后根據(jù)題干要求找準相關(guān)內(nèi)容進行分析、歸納。
小題3:試題分析：根據(jù)年輕的母親前后對“她”說的不同話和態(tài)度去分析即可。年輕的母親在沒了解內(nèi)情時：“你憑什么不讓我走？”年輕的母親向她投以慍怒的目光質(zhì)問道；知道內(nèi)情后：“啊，……你的孩子就是這樣……”年輕的母親臉上一陣紅，一陣白，語言也哽塞了。所以，當小男孩搖著年輕的母親的腿嚷著要走時，年輕的母親一定會說：“不！我們補票去！”
點評：補寫語句一定要根據(jù)上下文內(nèi)容進行揣摩、分析，補寫出符合語境的句子。
小題4:試題分析：《一張車票》中，作者細膩的刻畫了一位母親的懺悔、痛苦、羞愧的感情，深刻地揭示了明防微杜漸的主旨。A項中“打錯誤”嫌籠統(tǒng)，不具體；B 、D項與文中內(nèi)容相差較遠，所以選C項。
點評：這類題目首先要讀懂文本，然后再分析四個備選項的內(nèi)容，最后選出符合文本內(nèi)容的選項。