閱讀下面文章，按要求作答。（19分）
自我雕琢
宋阿芬
①看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩為父親看守木桶，他每天晚上把所有的木桶擦拭干凈并擺放整齊。然而，令男孩生氣的是，他放好的木桶往往在一夜間被吹得東倒西歪。為此，小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，木桶太輕了，要想不被風(fēng)吹倒，只有加大它的重量?！蹦泻⒖嗨稼は肓撕镁?，他挑來一桶水，把它們倒進(jìn)那些空空的木桶里，然后把它們排列好。從第二天開始，那些盛滿水的木桶就再?zèng)]有一個(gè)被風(fēng)吹倒過。
②漳浦天福石雕園的石雕造型優(yōu)美，形態(tài)各異。其中“自我雕琢”的石雕寓意深遠(yuǎn)?！白晕业褡痢睘橐晃惑w格健壯的青年，手握鐵錘，刻苦磨煉，為擁有完美的形象不懈地自我雕琢，不斷地自我提高，以達(dá)到理想的境界。這種情景讓人很容易聯(lián)想到“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”的深刻道理。也許因?yàn)檫@座石雕寓意非同一般，給旅游者一種思考與啟迪，更是一種鞭策與激勵(lì)。
③木桶、石雕如此，人生又何嘗不是這樣？回顧歷史，縱觀世相。許多成功人士都是經(jīng)過自我雕琢，攻堅(jiān)克難，昂揚(yáng)奮進(jìn)，一步步步入成功的殿堂。晉代大書法家王羲之二十年臨池學(xué)書，才有在書法上爐火純青的造詣；徐悲鴻刻苦努力，奮發(fā)向上，才不愧對(duì)藝術(shù)大師的稱號(hào)；邰麗華不懈努力，以精美靈動(dòng)的《千手觀音》演繹著聾啞人的美麗與堅(jiān)強(qiáng)，深深地打動(dòng)了中國(guó)和世界。凡人與偉人，成功與失敗，大多都不是輸在起點(diǎn)，而是在走向成功的過程中是否具有自我雕琢的精神。
④自我雕琢需要靜心。俗話說：“心靜乾坤大?！泵鎸?duì)物欲橫流，觥籌交錯(cuò)的世界，必須擁有一顆寧?kù)o的心?！洞髮W(xué)》中，“定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”就是告訴我們?cè)谛鷩膛c浮躁的生活狀態(tài)里，在欲望與誘惑面前要沉著淡定，靜心修煉，自我雕琢，寧?kù)o得以致遠(yuǎn)。
⑤自我雕琢需要有恒心。李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日，筆耕不輟，才有《本草綱目》的問世?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！弊晕业褡恋倪^程是漫長(zhǎng)的，是知識(shí)與積累的過程，是內(nèi)心豐盈的過程。只要有水滴石穿的恒心和毅力，就能達(dá)到常人無法企及的高度。
⑥自我雕琢需要有方法。外塑形象，更需內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。給自己的思想增加高度，高度決定視野，才足以抵御各種名利的誘惑；給自己的知識(shí)增加厚度，博覽群書，豐富知識(shí)，浸潤(rùn)心靈，才可以在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里自由馳騁；給自己的心靈增加純度，豁達(dá)樂觀，寬以待人，愛心常伴，感恩相隨，才足以美麗漫漫人生。
⑦故事中的木桶和“自我雕琢”的石雕，無不告訴人們：在紛紛擾擾的社會(huì)中，我們就如故事里風(fēng)中的木桶，要想立于不敗之地，不想被任意一種“風(fēng)”刮倒，就要給自我加重，雕琢自己的思想、智能、心性……讓自己健全起來。這是我們立身的根本，也是走向成功的基石。
摘自《思維與智慧》下半月 2014年03期

小題1:本文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）
小題2:你曾經(jīng)的好友潭彎一度放縱自己，游手好閑，無所事事，在青春的花季荒廢了學(xué)業(yè)，令家長(zhǎng)老師頭疼不已。如今他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了放縱的青春不完美，青春也需要雕琢。為此，他一改曾經(jīng)的邋遢、不修邊幅的形象。結(jié)合本文內(nèi)容，你打算勸告他還應(yīng)從哪些方面雕琢自己？（3分）
小題3:第③段劃線句子運(yùn)用了什么論證方法，有什么作用？（4分）
小題4:請(qǐng)按要求對(duì)下列句中加點(diǎn)詞進(jìn)行品讀。（5分）
（1）說說第②段中“其中‘自我雕琢’的石雕寓意深遠(yuǎn)?！奔狱c(diǎn)詞語(yǔ)“雕琢”的含義。（2分） (2)“凡人與偉人，成功與失敗，大多都不是輸在起點(diǎn)，而是在走向成功的過程中是否具有自我雕琢的精神。”中加點(diǎn)詞語(yǔ)有何作用 ?（3分）
小題5:最后一段作者說“在紛紛擾擾的社會(huì)中，我們就如故事里風(fēng)中的木桶，要想立于不敗之地，不想被任意一種“風(fēng)”刮倒，就要給自我加重，雕琢自己的思想、智能、心性……”請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，至少說出兩種可能刮倒我們的“風(fēng)”。（4分）

參考答案：
小題1:（3分）一個(gè)人要不斷的自我雕琢才能讓自己健全起來，從而走向成功。（一個(gè)人要有自我雕琢的精神，方能走向成功。）
小題2:（3分）給自己的思想增加高度；給自己的知識(shí)增加厚度，博覽群書，豐富知識(shí)；給自己的心靈增加純度，豁達(dá)樂觀，寬以待人，愛心常伴，感恩相隨。（一點(diǎn)一分。答思想、智能、心性亦可）
小題3:（4分）舉例論證（1分），列舉了王羲之二十年臨池學(xué)書才有極高造詣、徐悲鴻刻苦努力不愧對(duì)藝術(shù)大師稱號(hào)、邰麗華不懈努力，完美演繹《千手觀音》的事例（1分），真實(shí)具體而有力的（1分）證明了成功人士都是經(jīng)過自我雕琢，攻堅(jiān)克難，昂揚(yáng)奮進(jìn)，方能步入成功的殿堂的觀點(diǎn)（1分）。
小題4:（5分） (1)運(yùn)用工具對(duì)石頭雕刻（1分）；對(duì)自我的刻意提升、完善（1分）。（須回答成動(dòng)詞性的短語(yǔ)）(2)大多表示對(duì)范圍的限制（1分），這里的意思是不是所有的凡人與偉人，成功與失敗都不是輸在起點(diǎn)，也有例外（1分）。該詞體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的準(zhǔn)確和嚴(yán)密（1分）。
小題5:（4分）示例：現(xiàn)實(shí)生活中激烈的而殘酷的競(jìng)爭(zhēng)；學(xué)習(xí)和工作中的挫敗；會(huì)讓自己迷失本真的名利誘惑；世俗的欲望；生活中的不期而遇的天災(zāi)人禍等等（言之成理即可）

小題1:
試題分析：論點(diǎn)通常在標(biāo)題或文首或文尾的位置，聯(lián)系全文找到作者概括性（提領(lǐng)或總結(jié)）的表達(dá)主要觀點(diǎn)的“議論句”，即是論點(diǎn)，首先看標(biāo)題，再看文首文尾。本文的論點(diǎn)可根據(jù)結(jié)尾段的內(nèi)容概括，點(diǎn)明“自我雕琢”使人自我完善，走向成功即可。
小題2:
試題分析：其實(shí)本題是要求根據(jù)文中所說“自我雕琢”作用，抓住文章相關(guān)段段首中心句，理解“自我雕琢”的作用有幾個(gè)方面，從這幾個(gè)方面來規(guī)勸對(duì)方即可。
小題3:
試題分析：首先要了解議論文有哪些論證方法及它們的特征，論證方法的作用即說明了什么問題，論證了什么觀點(diǎn)。根據(jù)不同的論證方法用評(píng)價(jià)語(yǔ)，如“有力地證明”“形象生動(dòng)地說明”等。作者用古代畫家為例，是舉例論證，抓住其前面“許多成功人士都是經(jīng)過自我雕琢，攻堅(jiān)克難，昂揚(yáng)奮進(jìn)，一步步步入成功的殿堂?！币痪浼纯衫斫馀e例論證的作用。
小題4:
試題分析：首先要解釋“雕琢”一詞的本義和“大多”的限制作用，再根據(jù)句意指出“雕琢”在句中表達(dá)的意思和“大多”所說明的問題，要用“說理嚴(yán)密，準(zhǔn)確”之類的評(píng)價(jià)語(yǔ)。
小題5:
試題分析：要結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活來思考“說出兩種可能刮倒我們的‘風(fēng)’”其中的含義，首先理解“刮倒”或是指身心受到損害或是指不能立足于社會(huì)，可從生活中的挫折失敗和對(duì)“名利”的追求兩個(gè)方面感想。

閱讀下面文章，按要求作答。（19分）
自我雕琢
宋阿芬
①看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩為父親看守木桶，他每天晚上把所有的木桶擦拭干凈并擺放整齊。然而，令男孩生氣的是，他放好的木桶往往在一夜間被吹得東倒西歪。為此，小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，木桶太輕了，要想不被風(fēng)吹倒，只有加大它的重量?！蹦泻⒖嗨稼は肓撕镁?，他挑來一桶水，把它們倒進(jìn)那些空空的木桶里，然后把它們排列好。從第二天開始，那些盛滿水的木桶就再?zèng)]有一個(gè)被風(fēng)吹倒過。
②漳浦天福石雕園的石雕造型優(yōu)美，形態(tài)各異。其中“自我雕琢”的石雕寓意深遠(yuǎn)?！白晕业褡痢睘橐晃惑w格健壯的青年，手握鐵錘，刻苦磨煉，為擁有完美的形象不懈地自我雕琢，不斷地自我提高，以達(dá)到理想的境界。這種情景讓人很容易聯(lián)想到“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”的深刻道理。也許因?yàn)檫@座石雕寓意非同一般，給旅游者一種思考與啟迪，更是一種鞭策與激勵(lì)。
③木桶、石雕如此，人生又何嘗不是這樣？回顧歷史，縱觀世相。許多成功人士都是經(jīng)過自我雕琢，攻堅(jiān)克難，昂揚(yáng)奮進(jìn)，一步步步入成功的殿堂。晉代大書法家王羲之二十年臨池學(xué)書，才有在書法上爐火純青的造詣；徐悲鴻刻苦努力，奮發(fā)向上，才不愧對(duì)藝術(shù)大師的稱號(hào)；邰麗華不懈努力，以精美靈動(dòng)的《千手觀音》演繹著聾啞人的美麗與堅(jiān)強(qiáng)，深深地打動(dòng)了中國(guó)和世界。凡人與偉人，成功與失敗，大多都不是輸在起點(diǎn)，而是在走向成功的過程中是否具有自我雕琢的精神。
④自我雕琢需要靜心。俗話說：“心靜乾坤大?！泵鎸?duì)物欲橫流，觥籌交錯(cuò)的世界，必須擁有一顆寧?kù)o的心?！洞髮W(xué)》中，“定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”就是告訴我們?cè)谛鷩膛c浮躁的生活狀態(tài)里，在欲望與誘惑面前要沉著淡定，靜心修煉，自我雕琢，寧?kù)o得以致遠(yuǎn)。
⑤自我雕琢需要有恒心。李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日，筆耕不輟，才有《本草綱目》的問世?！安唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！弊晕业褡恋倪^程是漫長(zhǎng)的，是知識(shí)與積累的過程，是內(nèi)心豐盈的過程。只要有水滴石穿的恒心和毅力，就能達(dá)到常人無法企及的高度。
⑥自我雕琢需要有方法。外塑形象，更需內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。給自己的思想增加高度，高度決定視野，才足以抵御各種名利的誘惑；給自己的知識(shí)增加厚度，博覽群書，豐富知識(shí)，浸潤(rùn)心靈，才可以在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里自由馳騁；給自己的心靈增加純度，豁達(dá)樂觀，寬以待人，愛心常伴，感恩相隨，才足以美麗漫漫人生。
⑦故事中的木桶和“自我雕琢”的石雕，無不告訴人們：在紛紛擾擾的社會(huì)中，我們就如故事里風(fēng)中的木桶，要想立于不敗之地，不想被任意一種“風(fēng)”刮倒，就要給自我加重，雕琢自己的思想、智能、心性……讓自己健全起來。這是我們立身的根本，也是走向成功的基石。
摘自《思維與智慧》下半月 2014年03期

小題1:本文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）
小題2:你曾經(jīng)的好友潭彎一度放縱自己，游手好閑，無所事事，在青春的花季荒廢了學(xué)業(yè)，令家長(zhǎng)老師頭疼不已。如今他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了放縱的青春不完美，青春也需要雕琢。為此，他一改曾經(jīng)的邋遢、不修邊幅的形象。結(jié)合本文內(nèi)容，你打算勸告他還應(yīng)從哪些方面雕琢自己？（3分）
小題3:第③段劃線句子運(yùn)用了什么論證方法，有什么作用？（4分）
小題4:請(qǐng)按要求對(duì)下列句中加點(diǎn)詞進(jìn)行品讀。（5分）
（1）說說第②段中“其中‘自我雕琢’的石雕寓意深遠(yuǎn)?！奔狱c(diǎn)詞語(yǔ)“雕琢”的含義。（2分） (2)“凡人與偉人，成功與失敗，大多都不是輸在起點(diǎn)，而是在走向成功的過程中是否具有自我雕琢的精神。”中加點(diǎn)詞語(yǔ)有何作用 ?（3分）
小題5:最后一段作者說“在紛紛擾擾的社會(huì)中，我們就如故事里風(fēng)中的木桶，要想立于不敗之地，不想被任意一種“風(fēng)”刮倒，就要給自我加重，雕琢自己的思想、智能、心性……”請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，至少說出兩種可能刮倒我們的“風(fēng)”。（4分）

參考答案：
小題1:（3分）一個(gè)人要不斷的自我雕琢才能讓自己健全起來，從而走向成功。（一個(gè)人要有自我雕琢的精神，方能走向成功。）
小題2:（3分）給自己的思想增加高度；給自己的知識(shí)增加厚度，博覽群書，豐富知識(shí)；給自己的心靈增加純度，豁達(dá)樂觀，寬以待人，愛心常伴，感恩相隨。（一點(diǎn)一分。答思想、智能、心性亦可）
小題3:（4分）舉例論證（1分），列舉了王羲之二十年臨池學(xué)書才有極高造詣、徐悲鴻刻苦努力不愧對(duì)藝術(shù)大師稱號(hào)、邰麗華不懈努力，完美演繹《千手觀音》的事例（1分），真實(shí)具體而有力的（1分）證明了成功人士都是經(jīng)過自我雕琢，攻堅(jiān)克難，昂揚(yáng)奮進(jìn)，方能步入成功的殿堂的觀點(diǎn)（1分）。
小題4:（5分） (1)運(yùn)用工具對(duì)石頭雕刻（1分）；對(duì)自我的刻意提升、完善（1分）。（須回答成動(dòng)詞性的短語(yǔ)）(2)大多表示對(duì)范圍的限制（1分），這里的意思是不是所有的凡人與偉人，成功與失敗都不是輸在起點(diǎn)，也有例外（1分）。該詞體現(xiàn)了議論文語(yǔ)言的準(zhǔn)確和嚴(yán)密（1分）。
小題5:（4分）示例：現(xiàn)實(shí)生活中激烈的而殘酷的競(jìng)爭(zhēng)；學(xué)習(xí)和工作中的挫敗；會(huì)讓自己迷失本真的名利誘惑；世俗的欲望；生活中的不期而遇的天災(zāi)人禍等等（言之成理即可）

小題1:
試題分析：論點(diǎn)通常在標(biāo)題或文首或文尾的位置，聯(lián)系全文找到作者概括性（提領(lǐng)或總結(jié)）的表達(dá)主要觀點(diǎn)的“議論句”，即是論點(diǎn)，首先看標(biāo)題，再看文首文尾。本文的論點(diǎn)可根據(jù)結(jié)尾段的內(nèi)容概括，點(diǎn)明“自我雕琢”使人自我完善，走向成功即可。
小題2:
試題分析：其實(shí)本題是要求根據(jù)文中所說“自我雕琢”作用，抓住文章相關(guān)段段首中心句，理解“自我雕琢”的作用有幾個(gè)方面，從這幾個(gè)方面來規(guī)勸對(duì)方即可。
小題3:
試題分析：首先要了解議論文有哪些論證方法及它們的特征，論證方法的作用即說明了什么問題，論證了什么觀點(diǎn)。根據(jù)不同的論證方法用評(píng)價(jià)語(yǔ)，如“有力地證明”“形象生動(dòng)地說明”等。作者用古代畫家為例，是舉例論證，抓住其前面“許多成功人士都是經(jīng)過自我雕琢，攻堅(jiān)克難，昂揚(yáng)奮進(jìn)，一步步步入成功的殿堂?！币痪浼纯衫斫馀e例論證的作用。
小題4:
試題分析：首先要解釋“雕琢”一詞的本義和“大多”的限制作用，再根據(jù)句意指出“雕琢”在句中表達(dá)的意思和“大多”所說明的問題，要用“說理嚴(yán)密，準(zhǔn)確”之類的評(píng)價(jià)語(yǔ)。
小題5:
試題分析：要結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活來思考“說出兩種可能刮倒我們的‘風(fēng)’”其中的含義，首先理解“刮倒”或是指身心受到損害或是指不能立足于社會(huì)，可從生活中的挫折失敗和對(duì)“名利”的追求兩個(gè)方面感想。