凸 凹
①這是8年前的舊事。那年，剛過完40歲的生日，突然生出一種莫名的思鄉(xiāng)之情。這種感情很強(qiáng)烈，近乎一種燒燎，若不回故鄉(xiāng)住上一段日子，心里難以平靜下來。于是我回了一趟老家。
②到了母親的老宅院，推開那一道柴門，母親“哦”了一聲，顯出意外的喜悅，眼睛潮潮的紅起來。走近母親身邊，覺得母親很矮小，依舊是粗布衣褲，與那道柴門一個色調(diào)。多少年了，故鄉(xiāng)仍帶著那種逼人的質(zhì)樸。我心里很溫暖，覺得自己就是為這質(zhì)樸而來。
③母親燒起柴草，煮了幾穗青玉米。柴草很干，火燒得熱烈?！白滋靻?？”母親問。我說：“當(dāng)然要住幾天，陪您嘮一嘮近20年來不曾細(xì)嘮的家常。”母親笑一笑：“你已是老家雀了，只有老家雀才知道回窩哩?！痹谀赣H的感覺里，我居然跟她一樣老了。青玉米煮熟了，剝了玉米的苞衣，米粒很黃。一粒一粒剝著吃，很綿軟，香得和奶一樣。母親同我一起剝玉米吃。爐膛的余火閃著黃黃的光。我一下子找到了故鄉(xiāng)的感覺，即黃色的溫暖。
④晚上，母親問我：“你到哪兒睡呢？娘就這一條土炕?！蔽艺f：“除了娘的土炕，我哪兒都不去?！碧稍谕量簧?，感到這土炕就是久違了的母親的胸懷。母親就是在這土炕上生的我，揭開席子，肯定還能聞到老炕土上胎衣的味道。而今，母親的兒子大了，自己也老了，卻依然睡著這條土炕。土炕是故鄉(xiāng)永恒的歲月、不變的情結(jié)嗎？這一夜，母親睡不著，她的兒子也睡不著。母親很想對兒子說些什么，兒子也想對母親說些什么，卻都不知道從何說起，只能清晰地聽到對方的呼吸。其實(shí)，歲月已使母子很隔膜了，卻仍愛著，像呼吸，雖然有時感覺不到，卻須臾不曾停止。
⑤天亮了，我卻酣然地睡沉了。睡醒來，小飯桌早已放在身邊?！熬平o你溫好了，喝幾盅吧?！蹦赣H安然說道。飯桌中央，果然就是那把幾代人用過的黃泥酒壺。說溫酒，其實(shí)是把罐中的老酒舀到壺里去。母親給祖父舀酒，給父親舀酒，如今，又給她的兒子舀酒，那么，在她眼里，兒子是條有分量的漢子了。
⑥在老家的日子，我徹底讓自己放松了。每日起得很遲，睡到日上三竿。母親從不叫醒我，開心地放任她的兒子?！翱彀涯锏膬鹤訉檳牧??！蔽腋赣H開玩笑?！斑€能寵幾天呢？世道上，除了娘寵兒子，還有誰寵呢？”聽了娘的話，我心中竟生出一絲莫名的酸楚。媳婦好，愛情的后面是溫柔的束縛；兒子好，倫常會把一副叫責(zé)任的擔(dān)子不由分說地讓你擔(dān)下去；朋友好，友誼時時提醒你要保持一種無奈的卻是必須的心靈對等……這一切，都美麗而憂傷，美得讓人感到有些累。
⑦吃過母親的早酒，便是走走兒時的路，爬爬兒時的山……路依舊，山依舊，我的感覺卻大不一樣了。兒時高高的曾絆得我摔破了膝的石階，已顯得很矮很矮。兒時深深地看一眼都眩暈的水井，也顯得很淺很淺。山路曲折悠長，我卻走來走去，又走回原處。踅回母親的柴門，看到柴門下的母親，霜雪已浸染了大片發(fā)際。我不禁低沉地吟了一聲：“哎，故鄉(xiāng)?！?br /> ⑧晚上，盤腿坐在母親的土炕上，在小飯桌上攤了幾頁紙，想隨便寫些什么。筆落下去，卻寫出了這么幾行字：故鄉(xiāng)，就像母親的手掌，雖溫暖，卻很小很窄。它遮不了風(fēng)雨，擋不住光陰，給你的只是一些纏綿的回憶……
⑨寫到這里，我抬頭看一眼熟睡的母親，想到明天就要走了，淚水不禁熱熱地流下來。

小題1:結(jié)合文章分析第①段中“于是我回了一趟老家?！边@句話在結(jié)構(gòu)上的作用。（3分）
                                                                              
                                                                              
小題2:如果去掉第②段畫線句子中“意外的”、“潮潮的”兩個詞好不好？為什么？（2分）
                                                                              
                                                                              
小題3:根據(jù)文意，簡要描述“我”眼中的“母親”和我所見的故鄉(xiāng)。（4分）
“母親”：                                                         
故鄉(xiāng)：                                                         
小題4:揣摩品味語言。（4分）
（1）“故鄉(xiāng)滋味”中“滋味”的含義是什么？（2分）
                                                                                                                                       
（2）請結(jié)合上下文說說文中劃線句中“酸楚”所包含的情感。（2分）
                                                            
小題5:第⑦段中的“路依舊，山依舊，我的感覺卻大不一樣了”，“感覺”為何大不一樣？流露出作者當(dāng)時怎樣的心情？（2分）
                                                                              
小題6:文題為“故鄉(xiāng)滋味”，而內(nèi)容以寫“母親”為主，作者是如何將“母親”與故鄉(xiāng)有機(jī)地聯(lián)系在一起的？（3分）
                                                                              

參考答案：
小題1:承上啟下（過渡），承接上文所產(chǎn)生的強(qiáng)烈思鄉(xiāng)之情，開啟下文回故鄉(xiāng)的情景。
小題2:不好。因?yàn)檫@兩個詞起修飾作用，更生動形象地表現(xiàn)出母親因“我”偶爾回家而產(chǎn)生的驚訝、激動和喜悅之情。如果去掉，就沒有這一表達(dá)效果。
小題3:母親變得衰老、矮小，但依然質(zhì)樸，仍是那樣的慈祥、善良。故鄉(xiāng)仍帶著質(zhì)樸，路依舊，山依舊，仿佛都沒有什么變化。
小題4:（1）質(zhì)樸、溫暖的感覺。 （2）①為母親年老，我受寵的日子越來越少而傷感。②為我與母親相處的時日太短而愧疚。③體會到相對于母愛，“愛情”“倫?！薄坝颜x”卻美麗而憂傷。
小題5:因?yàn)楣枢l(xiāng)的“路依舊、山依舊”，而“我”卻已是40多歲的人了，母親更是白發(fā)染霜雪，因此，我感覺“歲月流逝、物是人非”。 流露出作者當(dāng)時內(nèi)心的失落（落寞、哀怨、嘆惋）。
小題6:示例：①借寫母親給我的愛，含蓄地表現(xiàn)故鄉(xiāng)對我的情。②借我對母親的依戀，表現(xiàn)對故鄉(xiāng)的依戀。③故鄉(xiāng)就像母親一樣，給我滋養(yǎng)，給我溫暖。④故土難離，就像我對母親的情感一樣，即使身處異鄉(xiāng)也難于割舍。（能說清楚其中一點(diǎn)，意思對即可）

小題1:試題分析：“于是我回了一趟老家?！边@句話在文章開頭一段的結(jié)尾處，從內(nèi)容上看，“我”經(jīng)過一番思想斗爭后，決定回老家一趟。從結(jié)構(gòu)上看，承接上文所產(chǎn)生的強(qiáng)烈思鄉(xiāng)之情，引出下文回故鄉(xiāng)的情景。
點(diǎn)評： 記敘文中語句的作用一般會考查首段、尾段或中間段中的某一句話，其具體作用也是不同的，但一般不會脫離兩方面，即內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。本題中的一句話在文章開頭部分，內(nèi)容上，要根據(jù)語段內(nèi)容及上下文內(nèi)容加以分析，結(jié)構(gòu)上一般為過渡、引起下文、為下文做鋪墊等。
小題2:試題分析：首先回答“不好”。這兩個詞出自“母親“哦”了一聲，顯出意外的喜悅，眼睛潮潮的紅起來”，在句中它們起修飾限制作用，形象生動地表現(xiàn)出母親因“我”偶爾回家而產(chǎn)生的驚訝、喜悅，甚至難以抑制的激動之情。學(xué)生回答理由時，不妨把原句與去掉之后的句子比較一下，看看有什么區(qū)別，理由自然就顯現(xiàn)了。
點(diǎn)評：分析文章詞語生動、形象性，要把它放到具體的語境中，體會出它的意思和用法，并將刪掉該詞的句子和原句加以比較?；卮疬@類題目，一般采用三步法，即首先回答不能，然后指出該詞在原句中的意思和作用，接著說去掉會變成什么情況，如去掉題干中考查的詞語后，句子變得平淡，不及原句形象、生動，那這個詞就不能刪掉。
小題3:試題分析：此題題干的關(guān)鍵詞是“描述”“我眼中的母親”“我所見的故鄉(xiāng)”，根據(jù)此題干我們可以理解為“母親”可以答外在的形象，更可以是內(nèi)在的精神品質(zhì)。而“故鄉(xiāng)”只能是描述“所見”的樣子。
點(diǎn)評：這是一種聯(lián)系語境并學(xué)會用原文信息解決問題的類型題，學(xué)生篩選并提取文章閱讀語料中的信息，是建立在文章理解基礎(chǔ)上的考查方式，促進(jìn)學(xué)生在閱讀過程中達(dá)到理解的目的，能夠用原文的材料和信息或通過材料再加工來解決問題。
小題4:試題分析：揣摩品味語言的“含義”是指結(jié)合具體的語境來解釋詞語的內(nèi)涵。（1）“故鄉(xiāng)滋味”中“滋味”的含義應(yīng)理解為"我在故鄉(xiāng)時故鄉(xiāng)給我?guī)淼母惺?quot;不能誤答為"我離開故鄉(xiāng)后對故鄉(xiāng)的感情"。（2）“酸楚”所包含的情感：“母親在世的時間不多了，‘我’與母親相處的時間也不多了，大有‘子欲養(yǎng)而親不待’的愧疚之感?！皭矍椤薄皞惓！薄坝颜x”都美麗而憂傷，美得讓人感到有些累，只有“母愛”是無私的，是不需要任何回報(bào)的。
點(diǎn)評：理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，而要結(jié)合文中人物的情感。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。要特別注意，這類試題，往往不是要問詞句的表面意義，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差。
小題5:試題分析：這道題可以從“我”看到的“石階”：顯得很矮很矮；“水井”：顯得很淺很淺；“山路”：曲折悠長，我卻走來走去，又走回原處的原因，以及看到柴門下的母親，霜雪已浸染了大片發(fā)際的情形去揣摩、分析“我”當(dāng)時的心情。
點(diǎn)評：做題時，一定要結(jié)合語境，還要結(jié)合上下文內(nèi)容，從文字的表面深入到人物的內(nèi)心世界，設(shè)身處地的考慮一下人物當(dāng)時的心情和想法。當(dāng)然一些關(guān)鍵性的詞語也是很需要注意拿攝的，它們對揣摩人物的心理起著很重要的提示作用。
小題6:試題分析：①母親是故鄉(xiāng)這個特定環(huán)境中的人物，所以說反映故鄉(xiāng)某些特征，作者通過對母親的描寫，間接地刻畫了故鄉(xiāng)的質(zhì)樸、溫暖，表達(dá)作者對故鄉(xiāng)的喜歡之情。②母親與故鄉(xiāng)都是十分質(zhì)樸的，給人溫暖的感覺，都是遠(yuǎn)方游子的感覺，母親是作者與故鄉(xiāng)間的線。
點(diǎn)評：分析這類題目，首先要結(jié)合原文內(nèi)容，從文中找到出處和根據(jù)。然后結(jié)合文章內(nèi)容與主題揣摩內(nèi)在的原因及情感 。

凸 凹
①這是8年前的舊事。那年，剛過完40歲的生日，突然生出一種莫名的思鄉(xiāng)之情。這種感情很強(qiáng)烈，近乎一種燒燎，若不回故鄉(xiāng)住上一段日子，心里難以平靜下來。于是我回了一趟老家。
②到了母親的老宅院，推開那一道柴門，母親“哦”了一聲，顯出意外的喜悅，眼睛潮潮的紅起來。走近母親身邊，覺得母親很矮小，依舊是粗布衣褲，與那道柴門一個色調(diào)。多少年了，故鄉(xiāng)仍帶著那種逼人的質(zhì)樸。我心里很溫暖，覺得自己就是為這質(zhì)樸而來。
③母親燒起柴草，煮了幾穗青玉米。柴草很干，火燒得熱烈?！白滋靻?？”母親問。我說：“當(dāng)然要住幾天，陪您嘮一嘮近20年來不曾細(xì)嘮的家常。”母親笑一笑：“你已是老家雀了，只有老家雀才知道回窩哩?！痹谀赣H的感覺里，我居然跟她一樣老了。青玉米煮熟了，剝了玉米的苞衣，米粒很黃。一粒一粒剝著吃，很綿軟，香得和奶一樣。母親同我一起剝玉米吃。爐膛的余火閃著黃黃的光。我一下子找到了故鄉(xiāng)的感覺，即黃色的溫暖。
④晚上，母親問我：“你到哪兒睡呢？娘就這一條土炕?！蔽艺f：“除了娘的土炕，我哪兒都不去?！碧稍谕量簧?，感到這土炕就是久違了的母親的胸懷。母親就是在這土炕上生的我，揭開席子，肯定還能聞到老炕土上胎衣的味道。而今，母親的兒子大了，自己也老了，卻依然睡著這條土炕。土炕是故鄉(xiāng)永恒的歲月、不變的情結(jié)嗎？這一夜，母親睡不著，她的兒子也睡不著。母親很想對兒子說些什么，兒子也想對母親說些什么，卻都不知道從何說起，只能清晰地聽到對方的呼吸。其實(shí)，歲月已使母子很隔膜了，卻仍愛著，像呼吸，雖然有時感覺不到，卻須臾不曾停止。
⑤天亮了，我卻酣然地睡沉了。睡醒來，小飯桌早已放在身邊?！熬平o你溫好了，喝幾盅吧?！蹦赣H安然說道。飯桌中央，果然就是那把幾代人用過的黃泥酒壺。說溫酒，其實(shí)是把罐中的老酒舀到壺里去。母親給祖父舀酒，給父親舀酒，如今，又給她的兒子舀酒，那么，在她眼里，兒子是條有分量的漢子了。
⑥在老家的日子，我徹底讓自己放松了。每日起得很遲，睡到日上三竿。母親從不叫醒我，開心地放任她的兒子?！翱彀涯锏膬鹤訉檳牧??！蔽腋赣H開玩笑?！斑€能寵幾天呢？世道上，除了娘寵兒子，還有誰寵呢？”聽了娘的話，我心中竟生出一絲莫名的酸楚。媳婦好，愛情的后面是溫柔的束縛；兒子好，倫常會把一副叫責(zé)任的擔(dān)子不由分說地讓你擔(dān)下去；朋友好，友誼時時提醒你要保持一種無奈的卻是必須的心靈對等……這一切，都美麗而憂傷，美得讓人感到有些累。
⑦吃過母親的早酒，便是走走兒時的路，爬爬兒時的山……路依舊，山依舊，我的感覺卻大不一樣了。兒時高高的曾絆得我摔破了膝的石階，已顯得很矮很矮。兒時深深地看一眼都眩暈的水井，也顯得很淺很淺。山路曲折悠長，我卻走來走去，又走回原處。踅回母親的柴門，看到柴門下的母親，霜雪已浸染了大片發(fā)際。我不禁低沉地吟了一聲：“哎，故鄉(xiāng)?！?br /> ⑧晚上，盤腿坐在母親的土炕上，在小飯桌上攤了幾頁紙，想隨便寫些什么。筆落下去，卻寫出了這么幾行字：故鄉(xiāng)，就像母親的手掌，雖溫暖，卻很小很窄。它遮不了風(fēng)雨，擋不住光陰，給你的只是一些纏綿的回憶……
⑨寫到這里，我抬頭看一眼熟睡的母親，想到明天就要走了，淚水不禁熱熱地流下來。

小題1:結(jié)合文章分析第①段中“于是我回了一趟老家?！边@句話在結(jié)構(gòu)上的作用。（3分）
                                                                              
                                                                              
小題2:如果去掉第②段畫線句子中“意外的”、“潮潮的”兩個詞好不好？為什么？（2分）
                                                                              
                                                                              
小題3:根據(jù)文意，簡要描述“我”眼中的“母親”和我所見的故鄉(xiāng)。（4分）
“母親”：                                                         
故鄉(xiāng)：                                                         
小題4:揣摩品味語言。（4分）
（1）“故鄉(xiāng)滋味”中“滋味”的含義是什么？（2分）
                                                                                                                                       
（2）請結(jié)合上下文說說文中劃線句中“酸楚”所包含的情感。（2分）
                                                            
小題5:第⑦段中的“路依舊，山依舊，我的感覺卻大不一樣了”，“感覺”為何大不一樣？流露出作者當(dāng)時怎樣的心情？（2分）
                                                                              
小題6:文題為“故鄉(xiāng)滋味”，而內(nèi)容以寫“母親”為主，作者是如何將“母親”與故鄉(xiāng)有機(jī)地聯(lián)系在一起的？（3分）
                                                                              

參考答案：
小題1:承上啟下（過渡），承接上文所產(chǎn)生的強(qiáng)烈思鄉(xiāng)之情，開啟下文回故鄉(xiāng)的情景。
小題2:不好。因?yàn)檫@兩個詞起修飾作用，更生動形象地表現(xiàn)出母親因“我”偶爾回家而產(chǎn)生的驚訝、激動和喜悅之情。如果去掉，就沒有這一表達(dá)效果。
小題3:母親變得衰老、矮小，但依然質(zhì)樸，仍是那樣的慈祥、善良。故鄉(xiāng)仍帶著質(zhì)樸，路依舊，山依舊，仿佛都沒有什么變化。
小題4:（1）質(zhì)樸、溫暖的感覺。 （2）①為母親年老，我受寵的日子越來越少而傷感。②為我與母親相處的時日太短而愧疚。③體會到相對于母愛，“愛情”“倫?！薄坝颜x”卻美麗而憂傷。
小題5:因?yàn)楣枢l(xiāng)的“路依舊、山依舊”，而“我”卻已是40多歲的人了，母親更是白發(fā)染霜雪，因此，我感覺“歲月流逝、物是人非”。 流露出作者當(dāng)時內(nèi)心的失落（落寞、哀怨、嘆惋）。
小題6:示例：①借寫母親給我的愛，含蓄地表現(xiàn)故鄉(xiāng)對我的情。②借我對母親的依戀，表現(xiàn)對故鄉(xiāng)的依戀。③故鄉(xiāng)就像母親一樣，給我滋養(yǎng)，給我溫暖。④故土難離，就像我對母親的情感一樣，即使身處異鄉(xiāng)也難于割舍。（能說清楚其中一點(diǎn)，意思對即可）

小題1:試題分析：“于是我回了一趟老家?！边@句話在文章開頭一段的結(jié)尾處，從內(nèi)容上看，“我”經(jīng)過一番思想斗爭后，決定回老家一趟。從結(jié)構(gòu)上看，承接上文所產(chǎn)生的強(qiáng)烈思鄉(xiāng)之情，引出下文回故鄉(xiāng)的情景。
點(diǎn)評： 記敘文中語句的作用一般會考查首段、尾段或中間段中的某一句話，其具體作用也是不同的，但一般不會脫離兩方面，即內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。本題中的一句話在文章開頭部分，內(nèi)容上，要根據(jù)語段內(nèi)容及上下文內(nèi)容加以分析，結(jié)構(gòu)上一般為過渡、引起下文、為下文做鋪墊等。
小題2:試題分析：首先回答“不好”。這兩個詞出自“母親“哦”了一聲，顯出意外的喜悅，眼睛潮潮的紅起來”，在句中它們起修飾限制作用，形象生動地表現(xiàn)出母親因“我”偶爾回家而產(chǎn)生的驚訝、喜悅，甚至難以抑制的激動之情。學(xué)生回答理由時，不妨把原句與去掉之后的句子比較一下，看看有什么區(qū)別，理由自然就顯現(xiàn)了。
點(diǎn)評：分析文章詞語生動、形象性，要把它放到具體的語境中，體會出它的意思和用法，并將刪掉該詞的句子和原句加以比較?；卮疬@類題目，一般采用三步法，即首先回答不能，然后指出該詞在原句中的意思和作用，接著說去掉會變成什么情況，如去掉題干中考查的詞語后，句子變得平淡，不及原句形象、生動，那這個詞就不能刪掉。
小題3:試題分析：此題題干的關(guān)鍵詞是“描述”“我眼中的母親”“我所見的故鄉(xiāng)”，根據(jù)此題干我們可以理解為“母親”可以答外在的形象，更可以是內(nèi)在的精神品質(zhì)。而“故鄉(xiāng)”只能是描述“所見”的樣子。
點(diǎn)評：這是一種聯(lián)系語境并學(xué)會用原文信息解決問題的類型題，學(xué)生篩選并提取文章閱讀語料中的信息，是建立在文章理解基礎(chǔ)上的考查方式，促進(jìn)學(xué)生在閱讀過程中達(dá)到理解的目的，能夠用原文的材料和信息或通過材料再加工來解決問題。
小題4:試題分析：揣摩品味語言的“含義”是指結(jié)合具體的語境來解釋詞語的內(nèi)涵。（1）“故鄉(xiāng)滋味”中“滋味”的含義應(yīng)理解為"我在故鄉(xiāng)時故鄉(xiāng)給我?guī)淼母惺?quot;不能誤答為"我離開故鄉(xiāng)后對故鄉(xiāng)的感情"。（2）“酸楚”所包含的情感：“母親在世的時間不多了，‘我’與母親相處的時間也不多了，大有‘子欲養(yǎng)而親不待’的愧疚之感?！皭矍椤薄皞惓！薄坝颜x”都美麗而憂傷，美得讓人感到有些累，只有“母愛”是無私的，是不需要任何回報(bào)的。
點(diǎn)評：理解文章語句的含義，一要結(jié)合具體的語境，而要結(jié)合文中人物的情感。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義。要特別注意，這類試題，往往不是要問詞句的表面意義，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差。
小題5:試題分析：這道題可以從“我”看到的“石階”：顯得很矮很矮；“水井”：顯得很淺很淺；“山路”：曲折悠長，我卻走來走去，又走回原處的原因，以及看到柴門下的母親，霜雪已浸染了大片發(fā)際的情形去揣摩、分析“我”當(dāng)時的心情。
點(diǎn)評：做題時，一定要結(jié)合語境，還要結(jié)合上下文內(nèi)容，從文字的表面深入到人物的內(nèi)心世界，設(shè)身處地的考慮一下人物當(dāng)時的心情和想法。當(dāng)然一些關(guān)鍵性的詞語也是很需要注意拿攝的，它們對揣摩人物的心理起著很重要的提示作用。
小題6:試題分析：①母親是故鄉(xiāng)這個特定環(huán)境中的人物，所以說反映故鄉(xiāng)某些特征，作者通過對母親的描寫，間接地刻畫了故鄉(xiāng)的質(zhì)樸、溫暖，表達(dá)作者對故鄉(xiāng)的喜歡之情。②母親與故鄉(xiāng)都是十分質(zhì)樸的，給人溫暖的感覺，都是遠(yuǎn)方游子的感覺，母親是作者與故鄉(xiāng)間的線。
點(diǎn)評：分析這類題目，首先要結(jié)合原文內(nèi)容，從文中找到出處和根據(jù)。然后結(jié)合文章內(nèi)容與主題揣摩內(nèi)在的原因及情感 。