課外語段閱讀。
　　我拉著祖父就到后園里去了，一到了后園里，立刻就另是一個世界了。決不是那房子里的狹窄的世界，而是寬廣的，人和天地在一起，天地是多么大，多么遠(yuǎn)，用手摸不到天空。
　　而土地上所長的又是那么繁華，一眼看上去，是看不完的，只覺得眼前鮮綠的一片。
　　一到后園里，我就沒有對象地奔了出去，好像我是看準(zhǔn)了什么而奔去了似的，好像有什么在那兒等著我似的。其實(shí)我是什么目的也沒有。只覺得這園子里邊無論什么東西都是活的，好像我的腿也非跳不可了。
　　若不是把全身的力量跳盡了，祖父怕我累了想招呼住我，那是不可能的，反而他越招呼，我越不聽話。等到自己實(shí)在跑不動了，才坐下來休息，那休息也是很快的，也不過隨便在秧子上摘下一個黃瓜來，吃了也就好了。
　　休息好了又是跑。
　　櫻桃樹，明是沒有結(jié)櫻桃，就偏跑到樹上去找櫻桃。李子樹是半死的樣子了，本不結(jié)李子的，就偏去找李子。一邊在找，還一邊大聲的喊，在問著祖父：“爺爺，櫻桃樹為什么不結(jié)櫻桃？”
　　祖父老遠(yuǎn)的回答著：
　　“因?yàn)闆]有開花，就不結(jié)櫻桃?！?
　　再問：
　　“為什么櫻桃樹不開花？”
　　祖父說：
　　“因?yàn)槟阕祓?，它就不開花?！?
　　我一聽了這話，明明是嘲笑我的話，于是就飛奔著跑到祖父那里，似乎是很生氣的樣子。等祖父把眼睛一抬，他用了完全沒有惡意的眼睛一看我，我立刻就笑了。而且是笑了半天的工夫才能夠止住，不知哪里來了那許多的高興。把后園一時都讓我攪亂了，我笑的聲音不知有多大，自己都感到震耳了。
　　后園中有一棵玫瑰。一到五月就開花的。一直開到六月。
　　花朵和醬油碟那么大。開得很茂盛，滿樹都是，因?yàn)榛ㄏ悖衼砹撕芏嗟姆渥?，嗡嗡地在玫瑰樹那兒鬧著。
　　別的一切都玩厭了的時候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脫下來用帽兜子盛著。在摘那花的時候，有兩種恐懼，一種是怕蜂子的勾刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然異想天開，這花若給祖父戴起來該多好看。
　　祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅通通的二三十朵。我一邊插著一邊笑，當(dāng)我聽到祖父說：
　　“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的。” 就把我笑得哆嗦起來。我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。
　　等我插完了，祖父還是安然的不曉得。他還照樣地拔著垅上的草。我跑得很遠(yuǎn)的站著，我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。所以我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的來，還沒有等我回到園中，祖父也進(jìn)屋來了。
　　那滿頭紅通通的花朵，一進(jìn)來祖母就看見了。她看見什么也沒說，就大笑了起來。
　　父親母親也笑了起來，而以我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。
　　祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁蟮木壒剩悄腔ň晚斣谒念^上。
　　他把帽子放下，他笑了十多分鐘還停不住，過一會一想起來，又笑了。
　　祖父剛有點(diǎn)忘記了，我就在旁邊提著說：
　　“爺爺……今年春天雨水大呀……” 一提起，祖父的笑就來了。于是我也在炕上打起滾來。 就這樣一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。
　　刮了風(fēng)，下了雨，祖父不知怎樣，在我卻是非常寂寞的了。去沒有去處，玩沒有玩的，覺得這一天不知有多少日子那么長。
1、給劃線的字注音。
　 醬油碟（ 　） 垅上（ ?。?
2、解釋詞語：
　 異想天開：________________________________________
　 捉弄：____________________________________________
3、這段文字很搶眼的是文章開頭對園子的印象。你能用三個詞寫出作者有感受嗎？
　___________________________________________________
4、怎樣理解“祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了”這句話？
　___________________________________________________
5、給爺爺?shù)牟菝辈寤ㄒ欢喂适?，寫得非常有趣。這個故事對表現(xiàn)主題、表現(xiàn)人物有什么作用？
　___________________________________________________

參考答案：
1、dié；lǒng
2、異想天開：異，奇異；天開，比喻憑空的、根本沒有的事情。指想法很不切實(shí)際，非常奇怪。
　 捉弄：戲弄，逗弄,玩弄使人為難。（意對即可）
3、廣闊、繁華、生機(jī)
4、這句話寫出了“我”和祖父的深厚感情，“我”離不開他，他也離不開“我”，祖孫倆都喜歡家里的后園，都喜歡在園子里勞動和玩耍。（意對即可）
5、這段文字詳寫“我”和祖父的故事，突出表現(xiàn)我與祖父的親密無間，孫女調(diào)皮，祖父慈愛，彼此都已經(jīng)習(xí)慣，整個家庭的氣氛和諧，故事發(fā)生的地點(diǎn)是后園，也只有在后園才能出現(xiàn)這樣的故事，更說明“祖父、后園、我這三樣是一樣也不可缺少的了”。（意對即可）

課外語段閱讀。
　　我拉著祖父就到后園里去了，一到了后園里，立刻就另是一個世界了。決不是那房子里的狹窄的世界，而是寬廣的，人和天地在一起，天地是多么大，多么遠(yuǎn)，用手摸不到天空。
　　而土地上所長的又是那么繁華，一眼看上去，是看不完的，只覺得眼前鮮綠的一片。
　　一到后園里，我就沒有對象地奔了出去，好像我是看準(zhǔn)了什么而奔去了似的，好像有什么在那兒等著我似的。其實(shí)我是什么目的也沒有。只覺得這園子里邊無論什么東西都是活的，好像我的腿也非跳不可了。
　　若不是把全身的力量跳盡了，祖父怕我累了想招呼住我，那是不可能的，反而他越招呼，我越不聽話。等到自己實(shí)在跑不動了，才坐下來休息，那休息也是很快的，也不過隨便在秧子上摘下一個黃瓜來，吃了也就好了。
　　休息好了又是跑。
　　櫻桃樹，明是沒有結(jié)櫻桃，就偏跑到樹上去找櫻桃。李子樹是半死的樣子了，本不結(jié)李子的，就偏去找李子。一邊在找，還一邊大聲的喊，在問著祖父：“爺爺，櫻桃樹為什么不結(jié)櫻桃？”
　　祖父老遠(yuǎn)的回答著：
　　“因?yàn)闆]有開花，就不結(jié)櫻桃?！?
　　再問：
　　“為什么櫻桃樹不開花？”
　　祖父說：
　　“因?yàn)槟阕祓?，它就不開花?！?
　　我一聽了這話，明明是嘲笑我的話，于是就飛奔著跑到祖父那里，似乎是很生氣的樣子。等祖父把眼睛一抬，他用了完全沒有惡意的眼睛一看我，我立刻就笑了。而且是笑了半天的工夫才能夠止住，不知哪里來了那許多的高興。把后園一時都讓我攪亂了，我笑的聲音不知有多大，自己都感到震耳了。
　　后園中有一棵玫瑰。一到五月就開花的。一直開到六月。
　　花朵和醬油碟那么大。開得很茂盛，滿樹都是，因?yàn)榛ㄏ悖衼砹撕芏嗟姆渥?，嗡嗡地在玫瑰樹那兒鬧著。
　　別的一切都玩厭了的時候，我就想起來去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脫下來用帽兜子盛著。在摘那花的時候，有兩種恐懼，一種是怕蜂子的勾刺人，另一種是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然異想天開，這花若給祖父戴起來該多好看。
　　祖父蹲在地上拔草，我就給他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽給他插了一圈的花，紅通通的二三十朵。我一邊插著一邊笑，當(dāng)我聽到祖父說：
　　“今年春天雨水大，咱們這棵玫瑰開得這么香。二里路也怕聞得到的。” 就把我笑得哆嗦起來。我?guī)缀鯖]有支持的能力再插上去。
　　等我插完了，祖父還是安然的不曉得。他還照樣地拔著垅上的草。我跑得很遠(yuǎn)的站著，我不敢往祖父那邊看，一看就想笑。所以我借機(jī)進(jìn)屋去找一點(diǎn)吃的來，還沒有等我回到園中，祖父也進(jìn)屋來了。
　　那滿頭紅通通的花朵，一進(jìn)來祖母就看見了。她看見什么也沒說，就大笑了起來。
　　父親母親也笑了起來，而以我笑得最厲害，我在炕上打著滾笑。
　　祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香并不是因?yàn)榻衲甏禾煊晁蟮木壒剩悄腔ň晚斣谒念^上。
　　他把帽子放下，他笑了十多分鐘還停不住，過一會一想起來，又笑了。
　　祖父剛有點(diǎn)忘記了，我就在旁邊提著說：
　　“爺爺……今年春天雨水大呀……” 一提起，祖父的笑就來了。于是我也在炕上打起滾來。 就這樣一天一天的，祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了。
　　刮了風(fēng)，下了雨，祖父不知怎樣，在我卻是非常寂寞的了。去沒有去處，玩沒有玩的，覺得這一天不知有多少日子那么長。
1、給劃線的字注音。
　 醬油碟（ 　） 垅上（ ?。?
2、解釋詞語：
　 異想天開：________________________________________
　 捉弄：____________________________________________
3、這段文字很搶眼的是文章開頭對園子的印象。你能用三個詞寫出作者有感受嗎？
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4、怎樣理解“祖父，后園，我，這三樣是一樣也不可缺少的了”這句話？
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5、給爺爺?shù)牟菝辈寤ㄒ欢喂适?，寫得非常有趣。這個故事對表現(xiàn)主題、表現(xiàn)人物有什么作用？
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參考答案：
1、dié；lǒng
2、異想天開：異，奇異；天開，比喻憑空的、根本沒有的事情。指想法很不切實(shí)際，非常奇怪。
　 捉弄：戲弄，逗弄,玩弄使人為難。（意對即可）
3、廣闊、繁華、生機(jī)
4、這句話寫出了“我”和祖父的深厚感情，“我”離不開他，他也離不開“我”，祖孫倆都喜歡家里的后園，都喜歡在園子里勞動和玩耍。（意對即可）
5、這段文字詳寫“我”和祖父的故事，突出表現(xiàn)我與祖父的親密無間，孫女調(diào)皮，祖父慈愛，彼此都已經(jīng)習(xí)慣，整個家庭的氣氛和諧，故事發(fā)生的地點(diǎn)是后園，也只有在后園才能出現(xiàn)這樣的故事，更說明“祖父、后園、我這三樣是一樣也不可缺少的了”。（意對即可）