閱讀下面的文章。
最美的善舉
從第一次踏進(jìn)這間病房時(shí)起，我便有些討厭3號(hào)床的那個(gè)陪床的男人。
男人姓蘇，四十出頭的樣子，穿一件皺皺巴巴的短衫，濃眉凹目，絡(luò)腮胡子，看上去
挺嚇人的?！敖j(luò)腮胡子”大大咧咧的。說話時(shí)聲帶上像是安了喇叭，從不掩飾自己的喜怒哀樂。他非常愛吃肉，羊排、豬雜兒、紅燒牛肉是他食譜上的主角。尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個(gè)醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張?jiān)揪湍伜鹾醯哪樝袷莿倧挠湾伬锝^一般。
每天中午只要一吃完飯，“絡(luò)腮胡子”便毫不客氣地把挨著窗臺(tái)的那個(gè)空床據(jù)為己有，人往上面一躺，兩分鐘不到便鼾聲四起，給人的感覺這兒不是病房倒是他的家。
同“絡(luò)腮胡子”形成鮮明對(duì)比的是1號(hào)床的那對(duì)母子，極少說話，總是安安靜靜的。1號(hào)床女人患乳腺癌，剛剛做了手術(shù)。她有兩個(gè)孩子，女兒讀高三，兒子上小學(xué)。她的男人只靠種地和養(yǎng)些雞鴨掙生活。正值夏播季節(jié)，男人極少來探望，更多的時(shí)候只有那個(gè)十二三歲的男孩守候著母親。男孩很懂事，主動(dòng)包攬了整個(gè)病房里的熱水供應(yīng)。每次有人幫他扶著母親去做檢查，男孩總忘不了說聲“謝謝”。
1號(hào)床的桌上基本沒什么水果，偶爾有個(gè)蘋果或一兩塊西瓜，母子倆是推來讓去的。有時(shí)男人會(huì)帶些從街上買點(diǎn)的鹵肉來，女人總是先埋怨男人亂花錢，然后把大部分肉夾到孩子的碗里。
一天，男人來探視時(shí)竟帶了一小袋炸蟬蛹來，黃燦燦、香脆脆的。男人給我和“絡(luò)腮胡子”各抓了一把，一屋子人嚼出了滿嘴的香。尤其是“絡(luò)腮胡子”，像發(fā)現(xiàn)了新大陸般，一再懇求1號(hào)床的男人幫自己弄點(diǎn)兒，說在飯店里吃過這東西，25塊錢一盤，卻沒這個(gè)新鮮，只要能幫著弄些來，自己愿意按一元一個(gè)買他的。
1號(hào)床的男人笑了笑，沒說什么。
幾天后，1號(hào)床的男人果然又弄了些來，“絡(luò)腮胡子”如獲至寶，非要給對(duì)方27塊錢，1號(hào)床的男人不肯收。“絡(luò)腮胡子”便硬是把錢塞給了男孩，并且說自己就喜歡吃這口，只要是活的，有多少要多少。
1號(hào)床的男人沒在意，男孩卻把這話放在了心上，一到傍晚便跑到醫(yī)院后面的樹林里去找，最多時(shí)一晚上竟能挖到二三十個(gè)，“絡(luò)腮胡子”總是照數(shù)全收。
有了這項(xiàng)收入，1號(hào)床的餐桌漸漸豐盛起來，中午時(shí)，男孩會(huì)為母親買上一個(gè)肉菜，晚上，再加上一袋鮮奶。
這樣的日子持續(xù)了半個(gè)月，一天，男孩悄悄地告訴我，“絡(luò)腮胡子”吃蟬蛹上了癮，現(xiàn)在有兩個(gè)小朋友在幫著挖，他按2毛錢一個(gè)從小朋友手里收來再賣給“絡(luò)腮胡子”。
我驚訝于男孩的聰明，也為他能找到這樣一個(gè)賺錢的途徑而高興。
婆婆出院時(shí)，我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類的東西留給1號(hào)床，起初1號(hào)床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟還不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。
后來的一天，我去醫(yī)院辦理醫(yī)保退款手續(xù)，從停車場(chǎng)出來，剛走了幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到“絡(luò)腮胡子”手里拎著一個(gè)塑料袋子，徑直走進(jìn)路旁的灌木叢中。
等到走近，我才發(fā)現(xiàn)，他從塑料袋里倒出的，竟是一堆兒蟬蛹！
“蘇大哥，這……”
他抬頭，見是我，尷尬地笑了笑：“買得太多……”
“那你還買它干嘛？”我疑惑地瞅著他。
“嘿嘿……”他撓了撓頭，露出一臉和他的年齡極不相稱的靦腆，“看那一家怪不容易的。大忙咱也幫不上，添個(gè)菜錢還是有的?！?br /> 我恍然大悟，原來蘇大哥一直在用這樣的方式幫助1號(hào)床的病友。

小題1:文中“最美的善舉”具體指哪件事？為什么說它是“最美”的？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。（4分）
小題2:對(duì)下面句子中畫線部分進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。（4分）
尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個(gè)醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張?jiān)揪湍伜鹾醯哪樝袷莿倧挠湾伬锝^一般。
小題3:結(jié)合具體語境，理解下列句子中加線詞語的含義。（4分）
（1）起初1號(hào)床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。
（2）他抬頭，見是我，尷尬地笑了笑：“買得太多了……”
小題4:文章主要運(yùn)用了先抑后揚(yáng)的寫法，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。（4分）

參考答案：
小題1:（4分）“善舉”指“絡(luò)腮胡子”通過收買蟬蛹暗中幫助1號(hào)床病友的事情；（2分）因?yàn)椤敖j(luò)腮胡子”既幫助了身處困境的人，又使被幫助的人得到尊重，所以說他的善舉是“最美”的。（2分）（意思對(duì)即可）
小題2:用“啃”和“嘖嘖”寫出了“絡(luò)腮胡子”吃相的不雅，用詞準(zhǔn)確而生動(dòng)（2分，意思點(diǎn)到即可）或者“像是剛從油鍋里浸過一般”，用了夸張的手法，突出（強(qiáng)調(diào)）“絡(luò)腮胡子”臉面油膩的特點(diǎn)（2分），畫線句子傳神地表達(dá)了“我”對(duì)“絡(luò)腮胡子”的厭惡之感。（2分）
小題3:（1）女人因接受別人的施舍而感到不好意思。（2）“絡(luò)腮胡子”助人的秘密被發(fā)現(xiàn)后表情很不自然。（各2分，言之有理即可得分）
小題4:運(yùn)用了先抑后揚(yáng)的寫法，先寫“絡(luò)腮胡子”的粗俗，后寫他的善舉。（1分）這樣寫使文章內(nèi)容更有波瀾（1分），更能突出“絡(luò)腮胡子”善良、質(zhì)樸的品質(zhì)。（2分，如果答突出中心給1分，意思對(duì)即可。）

小題1:
試題分析：根據(jù)文章的情節(jié)，分析人物的言行來判斷，比如從“添個(gè)菜錢還是有的”可看出，“蘇大哥”用自己的錢幫人買菜幫助別人。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，文中的情節(jié)易讀，易于梳理。梳理情節(jié)，最好要找到情節(jié)發(fā)展的線索，沿著線索從情節(jié)發(fā)展的各個(gè)部分來梳理，起因是什么，過程有哪幾個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)果怎樣，一一要弄清楚。
小題2:
試題分析：從人物的行為上分析，此人似乎不顧他人的感受，行為隨意，不拘小節(jié)。但要結(jié)合全文來理解此處的描寫，作者是以其外貌的不堪來反襯其內(nèi)心的善良。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，此段人物描寫的方法和用意很明確，人物形象也比較突出。理解人物描寫，要善于抓住作者對(duì)人物言行的刻畫來分析，理解作者在文字中表達(dá)的態(tài)度與情感。
小題3:
試題分析：先理解兩個(gè)詞的含義，再結(jié)合情節(jié)，理解人物的性格特點(diǎn)來體會(huì)這兩個(gè)詞語所表面的人物心理的活動(dòng)。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，人物的心理活動(dòng)情節(jié)中易于理解。體會(huì)人物的心理活動(dòng)，一要了解人物表現(xiàn)的環(huán)境，在不同的環(huán)境中，人們的心理活動(dòng)有不同的表現(xiàn)。描寫人物，就是要把人物內(nèi)心的東西挖掘出，來打動(dòng)讀者。
小題4:
試題分析：作者一開始就寫“我便有些討厭”，是“抑”，且通過描寫說明了人物讓自己“討厭”的原因，然后卻寫自己發(fā)現(xiàn)這個(gè)人是個(gè)很善良的人，自己很感動(dòng)，這是“揚(yáng)”。
點(diǎn)評(píng)：本題有難度，理解此問題，必須有很強(qiáng)的理解能力，對(duì)“欲揚(yáng)先抑”的寫法有所了解。有些文章，作者常用欲揚(yáng)先抑的寫法（先表厭情后表喜情），目的是為了使文章曲折有致，人物形象突出，閱讀時(shí)要好好體會(huì)這種寫法，并掌握運(yùn)用。

閱讀下面的文章。
最美的善舉
從第一次踏進(jìn)這間病房時(shí)起，我便有些討厭3號(hào)床的那個(gè)陪床的男人。
男人姓蘇，四十出頭的樣子，穿一件皺皺巴巴的短衫，濃眉凹目，絡(luò)腮胡子，看上去
挺嚇人的?！敖j(luò)腮胡子”大大咧咧的。說話時(shí)聲帶上像是安了喇叭，從不掩飾自己的喜怒哀樂。他非常愛吃肉，羊排、豬雜兒、紅燒牛肉是他食譜上的主角。尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個(gè)醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張?jiān)揪湍伜鹾醯哪樝袷莿倧挠湾伬锝^一般。
每天中午只要一吃完飯，“絡(luò)腮胡子”便毫不客氣地把挨著窗臺(tái)的那個(gè)空床據(jù)為己有，人往上面一躺，兩分鐘不到便鼾聲四起，給人的感覺這兒不是病房倒是他的家。
同“絡(luò)腮胡子”形成鮮明對(duì)比的是1號(hào)床的那對(duì)母子，極少說話，總是安安靜靜的。1號(hào)床女人患乳腺癌，剛剛做了手術(shù)。她有兩個(gè)孩子，女兒讀高三，兒子上小學(xué)。她的男人只靠種地和養(yǎng)些雞鴨掙生活。正值夏播季節(jié)，男人極少來探望，更多的時(shí)候只有那個(gè)十二三歲的男孩守候著母親。男孩很懂事，主動(dòng)包攬了整個(gè)病房里的熱水供應(yīng)。每次有人幫他扶著母親去做檢查，男孩總忘不了說聲“謝謝”。
1號(hào)床的桌上基本沒什么水果，偶爾有個(gè)蘋果或一兩塊西瓜，母子倆是推來讓去的。有時(shí)男人會(huì)帶些從街上買點(diǎn)的鹵肉來，女人總是先埋怨男人亂花錢，然后把大部分肉夾到孩子的碗里。
一天，男人來探視時(shí)竟帶了一小袋炸蟬蛹來，黃燦燦、香脆脆的。男人給我和“絡(luò)腮胡子”各抓了一把，一屋子人嚼出了滿嘴的香。尤其是“絡(luò)腮胡子”，像發(fā)現(xiàn)了新大陸般，一再懇求1號(hào)床的男人幫自己弄點(diǎn)兒，說在飯店里吃過這東西，25塊錢一盤，卻沒這個(gè)新鮮，只要能幫著弄些來，自己愿意按一元一個(gè)買他的。
1號(hào)床的男人笑了笑，沒說什么。
幾天后，1號(hào)床的男人果然又弄了些來，“絡(luò)腮胡子”如獲至寶，非要給對(duì)方27塊錢，1號(hào)床的男人不肯收。“絡(luò)腮胡子”便硬是把錢塞給了男孩，并且說自己就喜歡吃這口，只要是活的，有多少要多少。
1號(hào)床的男人沒在意，男孩卻把這話放在了心上，一到傍晚便跑到醫(yī)院后面的樹林里去找，最多時(shí)一晚上竟能挖到二三十個(gè)，“絡(luò)腮胡子”總是照數(shù)全收。
有了這項(xiàng)收入，1號(hào)床的餐桌漸漸豐盛起來，中午時(shí)，男孩會(huì)為母親買上一個(gè)肉菜，晚上，再加上一袋鮮奶。
這樣的日子持續(xù)了半個(gè)月，一天，男孩悄悄地告訴我，“絡(luò)腮胡子”吃蟬蛹上了癮，現(xiàn)在有兩個(gè)小朋友在幫著挖，他按2毛錢一個(gè)從小朋友手里收來再賣給“絡(luò)腮胡子”。
我驚訝于男孩的聰明，也為他能找到這樣一個(gè)賺錢的途徑而高興。
婆婆出院時(shí)，我把親友送的水果、奶粉和罐頭之類的東西留給1號(hào)床，起初1號(hào)床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟還不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。
后來的一天，我去醫(yī)院辦理醫(yī)保退款手續(xù)，從停車場(chǎng)出來，剛走了幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到“絡(luò)腮胡子”手里拎著一個(gè)塑料袋子，徑直走進(jìn)路旁的灌木叢中。
等到走近，我才發(fā)現(xiàn)，他從塑料袋里倒出的，竟是一堆兒蟬蛹！
“蘇大哥，這……”
他抬頭，見是我，尷尬地笑了笑：“買得太多……”
“那你還買它干嘛？”我疑惑地瞅著他。
“嘿嘿……”他撓了撓頭，露出一臉和他的年齡極不相稱的靦腆，“看那一家怪不容易的。大忙咱也幫不上，添個(gè)菜錢還是有的?！?br /> 我恍然大悟，原來蘇大哥一直在用這樣的方式幫助1號(hào)床的病友。

小題1:文中“最美的善舉”具體指哪件事？為什么說它是“最美”的？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。（4分）
小題2:對(duì)下面句子中畫線部分進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。（4分）
尤其是到了中午，他總是喜歡買回五六個(gè)醬紫色的豬蹄兒，啃得嘖嘖作響，弄得那張?jiān)揪湍伜鹾醯哪樝袷莿倧挠湾伬锝^一般。
小題3:結(jié)合具體語境，理解下列句子中加線詞語的含義。（4分）
（1）起初1號(hào)床的女人不肯收，我謊稱車小，再跑一趟不夠油錢，那女人才訕訕地接受了。
（2）他抬頭，見是我，尷尬地笑了笑：“買得太多了……”
小題4:文章主要運(yùn)用了先抑后揚(yáng)的寫法，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。（4分）

參考答案：
小題1:（4分）“善舉”指“絡(luò)腮胡子”通過收買蟬蛹暗中幫助1號(hào)床病友的事情；（2分）因?yàn)椤敖j(luò)腮胡子”既幫助了身處困境的人，又使被幫助的人得到尊重，所以說他的善舉是“最美”的。（2分）（意思對(duì)即可）
小題2:用“啃”和“嘖嘖”寫出了“絡(luò)腮胡子”吃相的不雅，用詞準(zhǔn)確而生動(dòng)（2分，意思點(diǎn)到即可）或者“像是剛從油鍋里浸過一般”，用了夸張的手法，突出（強(qiáng)調(diào)）“絡(luò)腮胡子”臉面油膩的特點(diǎn)（2分），畫線句子傳神地表達(dá)了“我”對(duì)“絡(luò)腮胡子”的厭惡之感。（2分）
小題3:（1）女人因接受別人的施舍而感到不好意思。（2）“絡(luò)腮胡子”助人的秘密被發(fā)現(xiàn)后表情很不自然。（各2分，言之有理即可得分）
小題4:運(yùn)用了先抑后揚(yáng)的寫法，先寫“絡(luò)腮胡子”的粗俗，后寫他的善舉。（1分）這樣寫使文章內(nèi)容更有波瀾（1分），更能突出“絡(luò)腮胡子”善良、質(zhì)樸的品質(zhì)。（2分，如果答突出中心給1分，意思對(duì)即可。）

小題1:
試題分析：根據(jù)文章的情節(jié)，分析人物的言行來判斷，比如從“添個(gè)菜錢還是有的”可看出，“蘇大哥”用自己的錢幫人買菜幫助別人。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，文中的情節(jié)易讀，易于梳理。梳理情節(jié)，最好要找到情節(jié)發(fā)展的線索，沿著線索從情節(jié)發(fā)展的各個(gè)部分來梳理，起因是什么，過程有哪幾個(gè)環(huán)節(jié)，結(jié)果怎樣，一一要弄清楚。
小題2:
試題分析：從人物的行為上分析，此人似乎不顧他人的感受，行為隨意，不拘小節(jié)。但要結(jié)合全文來理解此處的描寫，作者是以其外貌的不堪來反襯其內(nèi)心的善良。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，此段人物描寫的方法和用意很明確，人物形象也比較突出。理解人物描寫，要善于抓住作者對(duì)人物言行的刻畫來分析，理解作者在文字中表達(dá)的態(tài)度與情感。
小題3:
試題分析：先理解兩個(gè)詞的含義，再結(jié)合情節(jié)，理解人物的性格特點(diǎn)來體會(huì)這兩個(gè)詞語所表面的人物心理的活動(dòng)。
點(diǎn)評(píng)：本題不難，人物的心理活動(dòng)情節(jié)中易于理解。體會(huì)人物的心理活動(dòng)，一要了解人物表現(xiàn)的環(huán)境，在不同的環(huán)境中，人們的心理活動(dòng)有不同的表現(xiàn)。描寫人物，就是要把人物內(nèi)心的東西挖掘出，來打動(dòng)讀者。
小題4:
試題分析：作者一開始就寫“我便有些討厭”，是“抑”，且通過描寫說明了人物讓自己“討厭”的原因，然后卻寫自己發(fā)現(xiàn)這個(gè)人是個(gè)很善良的人，自己很感動(dòng)，這是“揚(yáng)”。
點(diǎn)評(píng)：本題有難度，理解此問題，必須有很強(qiáng)的理解能力，對(duì)“欲揚(yáng)先抑”的寫法有所了解。有些文章，作者常用欲揚(yáng)先抑的寫法（先表厭情后表喜情），目的是為了使文章曲折有致，人物形象突出，閱讀時(shí)要好好體會(huì)這種寫法，并掌握運(yùn)用。