珍藏美麗
①那是三年前的事，一筆生意出了點事，可能會導(dǎo)致賠償。我找律師商談對策，結(jié)論是能證明賠償責(zé)任的證據(jù)只在我們手里，法庭支持賠償?shù)淖C據(jù)不充分，賠償只能是當(dāng)事人良心上的事。
②從律師樓出來，在我要開車門時，幾步遠一個年輕女子向我走來，問：“請問，這是您的車嗎?”“是”我機械地回答。“很抱歉，我把您的車碰壞了?！彼附o我看，車的左側(cè)尾燈碎了?！罢Ω愕?，剛買的新車?！蔽也粣??！皩Σ黄?，我應(yīng)該賠償?！彼荒樓敢?。我隨口說：“咋賠償?”她說她身上沒帶多少錢，能不能明天到修車行，她付修理費。
③我在考慮如何了結(jié)這件事，忽覺蹊蹺，便問：“你一直都在等我?”她點點頭。我心里惑然：莫不是遇上真人了，能溜脫卻不溜，倒在這兒傻等著賠償。我打量了她，年輕，不粉不飾，氣質(zhì)端莊文靜。我對她的誠實萌生了憐香惜玉之心。我說：“算了，你也是無意的，修車的事我自己來吧，以后你也當(dāng)心點?！彼]有離開，再三征求我的賠償條件。
④我心里掠過一個灰暗的猜測：這女子想干啥，精神上有病?我便隨口說：“就按你說的，明天下午，國貿(mào)大廈后面的修車行，我的車都在那兒修?！彼f她知道那個地方，道了再見，騎上自行車走了。回到公司，我向老總說了律師調(diào)查取證后的意見，老總松了口氣，說：“要不要給對方老板透點風(fēng)，讓他趁早死心，免得兩家傷了和氣?！蔽艺f：“讓我再考慮考慮，過兩天咱們再定?！?，隔了兩天，我才去修車。又隔了兩天，修車行黃經(jīng)理給我打電話，說我修車的事把他弄糊涂了。他說，一個女人知道我在他那兒修車，問花了多少錢，留給我一個信封。放下電話，真猜不透這個女子的一再反常，我很快取回了那信封，里面是她留下的錢和一張字條?？赐曜謼l上的話，我真被感動了，說實話，這樣的感動已經(jīng)多少年不曾有過了。
⑤在公司討論是否賠償?shù)臅?，我提出了從公司形象考慮應(yīng)主動賠償?shù)囊庖?，但最終還是被否決了。原因非常簡單：那畢竟是20萬。我感到羞愧。
⑥我?guī)状蜗肽贸雠處熈粝碌腻X和字條給我的同事看，又不愿女教師的誠實被我的同事所嘲笑。我終于沒能站出來向?qū)Ψ秸f明實情，也沒有為此得罪我的同事。我瞻前顧后，竟然保持了沉默。我感到自己的可憐……我又一次從抽屜里拿出了那個信封，信封里依舊裝著那480元錢，我又一次展讀那張字條——
“給您平添了麻煩，再次向您表示歉意。請收下我應(yīng)付的賠償。我這樣做從根本上是為了我自己，為我自己能夠坦然地面對我的學(xué)生，教他們做誠實的人，做一個對自己行為負責(zé)的人。否則，我會一輩子害怕學(xué)生們的目光——那每天投給我的充滿信任和尊敬的目光，僅此而已?！?br /> ⑦幾年來，我把我的歉疚和那位女教師的形象一同在心底深深珍藏。

小題1:文章的標(biāo)題“珍藏美麗”的含義是什么？（3分）
小題2:本文敘述了和“我”有關(guān)的哪兩件事？（4分）
小題3:從第③段找出對女教師肖像描寫的語句，這些肖像描寫的作用是什么？（3分）
小題4:第⑥段說：“我瞻前顧后，再三權(quán)衡，竟然保持了沉默”中“竟然”一詞能否換成“結(jié)果”？為什么？（3分）
小題5:下面的句子運用什么描寫方法，真實地刻畫了“我”什么心理？（3分）
那畢竟是20萬。我感到羞愧。
小題6:女教師堅持賠償?shù)恼嬲蚴鞘裁?？?分）
小題7:“我”和年輕女教師誰才是本文的主人公？為什么？（3分）

參考答案：
小題1:既贊揚了女教師外表美，又表現(xiàn)了她誠信做事，誠實做人的心靈美。
小題2:女教師不慎碰壞了“我”的車尾燈，主動自覺地要求賠償；老板見利忘義，昧著良心逃避賠償責(zé)任
小題3:我打量了她，年輕，不粉不飾，氣質(zhì)端莊文靜。這些作用是通過描述教師的外貌襯托其內(nèi)心品質(zhì)的美好。
小題4:不能，竟然這個詞說明了作者曾想過要改正但最后又放棄了這種對自己十分失望由后悔的心理。小題5:運用心理描寫的方法，真實地刻畫了“我”被殘酷的現(xiàn)實壓倒，不能堅持原則而內(nèi)心不安的慚愧心里，批判了重金錢輕誠信的錯誤做法。
小題6:我這樣做從根本上是為了我自己，為我自己能夠坦然地面對我的學(xué)生，教他們做誠實的人，做一個對自己行為負責(zé)的人。
小題7:意思對即可。女教師是主人公，作者借女教師的形象來表現(xiàn)“誠信是為人處世之本，誠實能贏得他人的尊重”這一主題。“我”只是起陪襯作用。

小題1:試題分析：“美麗”表面上看是指女教師的外表美，結(jié)合全文內(nèi)容，更指她誠信的行為所表現(xiàn)出來的心靈美。
點評：題目的含義一般從表面義和深層的意思相兩方面去回答。回答時，一定要結(jié)合與題目相關(guān)的文章內(nèi)容，并聯(lián)系全文主旨做具體分析，這樣回答才會準確、全面。
小題2:試題分析：根據(jù)題干中的提示，從前向后尋找這兩件事，一是與女教師有關(guān)，一是與我的老板有關(guān)，一個講誠信，在沒有被發(fā)現(xiàn)的情況下主動要求賠償，一個在別人證據(jù)不足的情況下逃避賠償。
點評：概括文章內(nèi)容與事件,應(yīng)把文章分成有機的幾個部分,將每部分的內(nèi)容概括清楚即可.概括的模式一般為:有關(guān)誰,什么事.有的也要寫出背景和事件的結(jié)果.
小題3:試題分析：肖像描寫很好找，文中的“年輕，不粉不飾，氣質(zhì)端莊文靜”即從整體上寫了女教師的端莊氣質(zhì)，由這端莊的氣質(zhì)上可看出女教師內(nèi)心的美好。
點評：分析這類題目，首先要知道人物描寫的種類及其作用效果：正面、側(cè)面，其中正面描寫有語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫、神態(tài)描寫等．然后根據(jù)具體的文章做出判斷，并把句子放到文章段落中加以理解，分析出刻畫的人物的形象和情感。
小題4:試題分析：結(jié)合故事情節(jié)可知，“竟然” 這個詞表出乎意料，說明了作者想要改正以前的決定，但最終卻迫于各方面的考慮放棄了，表現(xiàn)了對自己很失望的心理，“結(jié)果”表達不出這種失望與后悔的情感。
點評：理解詞語一定要結(jié)合語境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語境義及所包含的情感。務(wù)必遵循“詞不離句，句不離篇”的原則。
小題5:試題分析：“那畢竟是20萬。我感到羞愧”結(jié)合故事情節(jié)可知，“20萬”的高額賠償是我最終沒有堅持自己想法的原因，所以這處心理描寫，表現(xiàn)了我內(nèi)心的羞愧和后悔，更是對自己行為和公司老板及同事行為的反思與諷刺。
點評：揣摩人物心理一定要結(jié)合具體的句子，有的還要結(jié)合上下文以及全文內(nèi)容，看人物做了什么事，說了什么話，有什么樣的表情、反應(yīng)等。根據(jù)這些揣摩出人物的情感有哪些方面，最后用通順的語句把這些情感表達出來。
小題6:試題分析：文章結(jié)尾處揭示了謎底，從文中的“我這樣做從根本上是為了我自己，為我自己能夠坦然地面對我的學(xué)生，教他們做誠實的人，做一個對自己行為負責(zé)的人。否則，我會一輩子害怕學(xué)生們的目光——那每天投給我的充滿信任和尊敬的目光，僅此而已”即可知答案。
點評：結(jié)合文章的內(nèi)容和故事情節(jié)，確定答案范圍，抓住其中的關(guān)鍵語句，或提取，或概括，得出切題的答案即可。
小題7:試題分析：文章的標(biāo)題為“珍藏美麗”，這美麗就體現(xiàn)在女教師誠信的品質(zhì)上，因此，女教師是主人公，文中的“我”只是線索人物、陪襯人物而已。
點評：確定文章的主人公，要看篇幅，即文中寫誰寫得多，但這不是絕對的標(biāo)準。最主要的標(biāo)準要看，文章的主題是通過塑造哪個人物的形象表現(xiàn)出來的。

珍藏美麗
①那是三年前的事，一筆生意出了點事，可能會導(dǎo)致賠償。我找律師商談對策，結(jié)論是能證明賠償責(zé)任的證據(jù)只在我們手里，法庭支持賠償?shù)淖C據(jù)不充分，賠償只能是當(dāng)事人良心上的事。
②從律師樓出來，在我要開車門時，幾步遠一個年輕女子向我走來，問：“請問，這是您的車嗎?”“是”我機械地回答。“很抱歉，我把您的車碰壞了?！彼附o我看，車的左側(cè)尾燈碎了?！罢Ω愕?，剛買的新車?！蔽也粣??！皩Σ黄?，我應(yīng)該賠償?！彼荒樓敢?。我隨口說：“咋賠償?”她說她身上沒帶多少錢，能不能明天到修車行，她付修理費。
③我在考慮如何了結(jié)這件事，忽覺蹊蹺，便問：“你一直都在等我?”她點點頭。我心里惑然：莫不是遇上真人了，能溜脫卻不溜，倒在這兒傻等著賠償。我打量了她，年輕，不粉不飾，氣質(zhì)端莊文靜。我對她的誠實萌生了憐香惜玉之心。我說：“算了，你也是無意的，修車的事我自己來吧，以后你也當(dāng)心點?！彼]有離開，再三征求我的賠償條件。
④我心里掠過一個灰暗的猜測：這女子想干啥，精神上有病?我便隨口說：“就按你說的，明天下午，國貿(mào)大廈后面的修車行，我的車都在那兒修?！彼f她知道那個地方，道了再見，騎上自行車走了。回到公司，我向老總說了律師調(diào)查取證后的意見，老總松了口氣，說：“要不要給對方老板透點風(fēng)，讓他趁早死心，免得兩家傷了和氣?！蔽艺f：“讓我再考慮考慮，過兩天咱們再定?！?，隔了兩天，我才去修車。又隔了兩天，修車行黃經(jīng)理給我打電話，說我修車的事把他弄糊涂了。他說，一個女人知道我在他那兒修車，問花了多少錢，留給我一個信封。放下電話，真猜不透這個女子的一再反常，我很快取回了那信封，里面是她留下的錢和一張字條?？赐曜謼l上的話，我真被感動了，說實話，這樣的感動已經(jīng)多少年不曾有過了。
⑤在公司討論是否賠償?shù)臅?，我提出了從公司形象考慮應(yīng)主動賠償?shù)囊庖?，但最終還是被否決了。原因非常簡單：那畢竟是20萬。我感到羞愧。
⑥我?guī)状蜗肽贸雠處熈粝碌腻X和字條給我的同事看，又不愿女教師的誠實被我的同事所嘲笑。我終于沒能站出來向?qū)Ψ秸f明實情，也沒有為此得罪我的同事。我瞻前顧后，竟然保持了沉默。我感到自己的可憐……我又一次從抽屜里拿出了那個信封，信封里依舊裝著那480元錢，我又一次展讀那張字條——
“給您平添了麻煩，再次向您表示歉意。請收下我應(yīng)付的賠償。我這樣做從根本上是為了我自己，為我自己能夠坦然地面對我的學(xué)生，教他們做誠實的人，做一個對自己行為負責(zé)的人。否則，我會一輩子害怕學(xué)生們的目光——那每天投給我的充滿信任和尊敬的目光，僅此而已?！?br /> ⑦幾年來，我把我的歉疚和那位女教師的形象一同在心底深深珍藏。

小題1:文章的標(biāo)題“珍藏美麗”的含義是什么？（3分）
小題2:本文敘述了和“我”有關(guān)的哪兩件事？（4分）
小題3:從第③段找出對女教師肖像描寫的語句，這些肖像描寫的作用是什么？（3分）
小題4:第⑥段說：“我瞻前顧后，再三權(quán)衡，竟然保持了沉默”中“竟然”一詞能否換成“結(jié)果”？為什么？（3分）
小題5:下面的句子運用什么描寫方法，真實地刻畫了“我”什么心理？（3分）
那畢竟是20萬。我感到羞愧。
小題6:女教師堅持賠償?shù)恼嬲蚴鞘裁?？?分）
小題7:“我”和年輕女教師誰才是本文的主人公？為什么？（3分）

參考答案：
小題1:既贊揚了女教師外表美，又表現(xiàn)了她誠信做事，誠實做人的心靈美。
小題2:女教師不慎碰壞了“我”的車尾燈，主動自覺地要求賠償；老板見利忘義，昧著良心逃避賠償責(zé)任
小題3:我打量了她，年輕，不粉不飾，氣質(zhì)端莊文靜。這些作用是通過描述教師的外貌襯托其內(nèi)心品質(zhì)的美好。
小題4:不能，竟然這個詞說明了作者曾想過要改正但最后又放棄了這種對自己十分失望由后悔的心理。小題5:運用心理描寫的方法，真實地刻畫了“我”被殘酷的現(xiàn)實壓倒，不能堅持原則而內(nèi)心不安的慚愧心里，批判了重金錢輕誠信的錯誤做法。
小題6:我這樣做從根本上是為了我自己，為我自己能夠坦然地面對我的學(xué)生，教他們做誠實的人，做一個對自己行為負責(zé)的人。
小題7:意思對即可。女教師是主人公，作者借女教師的形象來表現(xiàn)“誠信是為人處世之本，誠實能贏得他人的尊重”這一主題。“我”只是起陪襯作用。

小題1:試題分析：“美麗”表面上看是指女教師的外表美，結(jié)合全文內(nèi)容，更指她誠信的行為所表現(xiàn)出來的心靈美。
點評：題目的含義一般從表面義和深層的意思相兩方面去回答。回答時，一定要結(jié)合與題目相關(guān)的文章內(nèi)容，并聯(lián)系全文主旨做具體分析，這樣回答才會準確、全面。
小題2:試題分析：根據(jù)題干中的提示，從前向后尋找這兩件事，一是與女教師有關(guān)，一是與我的老板有關(guān)，一個講誠信，在沒有被發(fā)現(xiàn)的情況下主動要求賠償，一個在別人證據(jù)不足的情況下逃避賠償。
點評：概括文章內(nèi)容與事件,應(yīng)把文章分成有機的幾個部分,將每部分的內(nèi)容概括清楚即可.概括的模式一般為:有關(guān)誰,什么事.有的也要寫出背景和事件的結(jié)果.
小題3:試題分析：肖像描寫很好找，文中的“年輕，不粉不飾，氣質(zhì)端莊文靜”即從整體上寫了女教師的端莊氣質(zhì)，由這端莊的氣質(zhì)上可看出女教師內(nèi)心的美好。
點評：分析這類題目，首先要知道人物描寫的種類及其作用效果：正面、側(cè)面，其中正面描寫有語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫、神態(tài)描寫等．然后根據(jù)具體的文章做出判斷，并把句子放到文章段落中加以理解，分析出刻畫的人物的形象和情感。
小題4:試題分析：結(jié)合故事情節(jié)可知，“竟然” 這個詞表出乎意料，說明了作者想要改正以前的決定，但最終卻迫于各方面的考慮放棄了，表現(xiàn)了對自己很失望的心理，“結(jié)果”表達不出這種失望與后悔的情感。
點評：理解詞語一定要結(jié)合語境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語境義及所包含的情感。務(wù)必遵循“詞不離句，句不離篇”的原則。
小題5:試題分析：“那畢竟是20萬。我感到羞愧”結(jié)合故事情節(jié)可知，“20萬”的高額賠償是我最終沒有堅持自己想法的原因，所以這處心理描寫，表現(xiàn)了我內(nèi)心的羞愧和后悔，更是對自己行為和公司老板及同事行為的反思與諷刺。
點評：揣摩人物心理一定要結(jié)合具體的句子，有的還要結(jié)合上下文以及全文內(nèi)容，看人物做了什么事，說了什么話，有什么樣的表情、反應(yīng)等。根據(jù)這些揣摩出人物的情感有哪些方面，最后用通順的語句把這些情感表達出來。
小題6:試題分析：文章結(jié)尾處揭示了謎底，從文中的“我這樣做從根本上是為了我自己，為我自己能夠坦然地面對我的學(xué)生，教他們做誠實的人，做一個對自己行為負責(zé)的人。否則，我會一輩子害怕學(xué)生們的目光——那每天投給我的充滿信任和尊敬的目光，僅此而已”即可知答案。
點評：結(jié)合文章的內(nèi)容和故事情節(jié)，確定答案范圍，抓住其中的關(guān)鍵語句，或提取，或概括，得出切題的答案即可。
小題7:試題分析：文章的標(biāo)題為“珍藏美麗”，這美麗就體現(xiàn)在女教師誠信的品質(zhì)上，因此，女教師是主人公，文中的“我”只是線索人物、陪襯人物而已。
點評：確定文章的主人公，要看篇幅，即文中寫誰寫得多，但這不是絕對的標(biāo)準。最主要的標(biāo)準要看，文章的主題是通過塑造哪個人物的形象表現(xiàn)出來的。