閱讀下面文章，完成小題。(25分)
綠茵場上的非主流
①他出生在意大利的富豪家庭，父親是鋼鐵大亨，其家族企業(yè)涉足50多個國家。在很多人眼里，他這輩子只要守住家業(yè)即可，根本不需要什么奮斗。然而，當他接觸足球后，突然覺得，跟綠茵場相比，鋼鐵經(jīng)營之類的事情簡直索然無味。從此，他的夢想是成為職業(yè)球員。父親罵他沒出息，說：“我可以買下一家足球俱樂部給你經(jīng)營?！彼麉s說：“如果我整天躺在你的錢上睡覺才是沒出息?！彼活櫢赣H的強烈反對，毅然走上足球之路。
②在意大利足壇，防守的理念根深蒂固，無論教練還是球員，都不敢越戰(zhàn)術(shù)紀律的雷池一步；防守能力出眾的球員，尤其容易出人頭地。而他，天生就流淌著進攻的血液，更熱衷于在球場上穿針引線，隨時給對手致命一擊。因為他的足球思想違背了主流理念，導致他一度被排擠而成為邊緣人物。
③不得志的他，被租借到小球會布雷西亞。在這里，他遇到了生命中的貴人——羅伯特.巴喬。在巴喬的指點下，他迅速成熟，并開始走向輝煌。
④2001年，他加入AC米蘭隊，主教練安切洛蒂獨具慧眼，認為他的另類踢法正是意大利足壇的稀缺品種，決定對他委以重任。在實戰(zhàn)中，他逐步成為球隊的“大腦”，確立了領(lǐng)袖地位，為AC米蘭摘取無數(shù)榮譽，并于2006年率領(lǐng)意大利隊贏得了闊別24年的世界冠軍。2012年6月，歐洲杯烽火重燃，意大利對抗世界霸主西班牙，又是他精準如導彈的傳球，令意大利先拔頭籌。賽后，西班牙媒體評價他為“綠茵場上的達.芬奇”。
⑤他就是皮爾洛，國際足壇巨星。在他的商業(yè)家族里，他是非主流的；在他的足球王國里，他也是非主流的。他用另類的方式詮釋著成功：靠自己，做自己，在自己熱愛的領(lǐng)域里做到最好，才能實現(xiàn)自己最大的人生價值。

小題1:成語是漢語言文化中獨具魅力的瑰寶。請從文中摘出兩個讓你眼前一亮的成語，正確規(guī)范地書寫在下面的田字格中。 (4分)
小題2:請從“商業(yè)家族”和“足球王國”兩個方面，概括皮爾洛“非主流”的具體表現(xiàn)。 (4分)
(1)                                                            
(2)                                                            
小題3:請從修辭手法角度，賞析本文第④段中的畫線句。(4分)
小題4:本文題目為什么是《綠茵場上的非主流》，而不是《足壇巨星——皮爾洛》呢？請結(jié)合文章內(nèi)容簡析。(4分)
小題5:本文采用第三人稱的寫法，一直到結(jié)尾才點明“他”就是“皮爾洛”，這樣的寫法有什么好處？(3分)
小題6:王浩棋同學讀到本文第④段中的“綠茵場上的達.芬奇”時，既感新奇巧妙，又有些許困惑：不同領(lǐng)域的兩個人，為什么能聯(lián)系在一起呢?于是查找了達.芬奇的相關(guān)資料，請你幫他完成探究。    (6分)
材料一：達.芬奇是歐洲文藝復興時期最完美的代表，意大利把他作為文化的象征。他的杰作《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》，是歐洲藝術(shù)的拱頂之石，是世界藝術(shù)寶庫中珍品中的珍品。
材料二：達.芬奇很早就下定決心，要做一個研究者，一個教師，尤其是一個藝術(shù)家。他眼光獨到，做事干練，具有藝術(shù)的靈魂。他多才多藝，在繪畫、雕塑、發(fā)明、音樂和醫(yī)學等諸多領(lǐng)域都卓有建樹。
材料三：達.芬奇說，興趣——這就是為著一件事物本身而愛好它，不為旁的理由。

參考答案：
小題1:索然無味 穿針引線   (本文中其它成語也可)  (4分)
小題2:(1)示例：皮爾洛放棄龐大的家族企業(yè)，堅持自己的夢想，毅然走上了足球之路。
(2)示例：皮爾洛不遵從意大利足壇的主流理念，堅持自己的另類踢法，最終成為國際足壇巨星。
小題3:這句話運用了比喻修辭，將“皮爾洛的傳球”比作“導彈”，生動傳神地寫出了他傳球精準無誤的特點，表現(xiàn)了他因為敢于做自己，所以在自己熱愛的領(lǐng)域里做到了最好。 (意思接近即可)    (4分)
小題4:示例：因為《綠茵場上的非主流》既非常形象地點明皮爾洛的職業(yè)是足球運動員，“非主流”一詞又含蓄表現(xiàn)了皮爾洛敢于靠自己，敢于做自己的另類成功方式。這個題目含義豐富，新穎獨特，讀來興味盎然；而《足壇巨星——皮爾洛》不能準確表現(xiàn)文章的主要內(nèi)容及中心，且語言表達顯得直白。
小題5:好處是使文章結(jié)構(gòu)精巧，激發(fā)讀者饒有趣味地不斷往后讀、尋找答案。
小題6:(1)他們都是意大利人的自豪，都在各自領(lǐng)域取得了卓越成就； (2)他們都能為自己的人生樹立明確的奮斗目標； (3)他們都能帶著濃厚的興趣投身各自所選擇的領(lǐng)域。  (答出他們的兩處共同點即可)

小題1:試題分析：文中的成語很多，從前往后找到兩個即可。如索然無味、根深蒂固、獨具慧眼、出人頭地等。
點評：審題后要根據(jù)題干的提示，從前向后尋找符合要求的成語，只要平時有積累就可把成語找到。另外，還要注意書寫正確規(guī)范，不能有錯字。
小題2:試題分析：審題后確定答案范圍，本題應是一、二段，概括出“非主流”的表現(xiàn)即可。
點評：審題后要根據(jù)題干的提示，整體感知文章內(nèi)容，確定題目的答案范圍。然后，在范圍內(nèi)，從前向后尋找中切題的語句，根據(jù)要求概括出切題的答案。要求用原文語句回答的，一定要用原文語句作答。
小題3:試題分析：“意大利對抗世界霸主西班牙，又是他精準如導彈的傳球，令意大利先拔頭籌”明顯運用了比喻的修辭，寫出了他傳球的精準。表現(xiàn)了他在自己熱愛的足球場上發(fā)揮到了極致。
點評：語句賞析的角度一定要知道，有修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比等）、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等。不管從哪個角度，都要會結(jié)合語境作正確的賞析。
小題4:試題分析：初讀題目，對讀者具有吸引力。結(jié)合文章可知，題目點明了所寫人物的職業(yè)及特點。與《足壇巨星——皮爾洛》相比，原題目更新穎，更生動，更有吸引力。
點評：文章題目的作用要根據(jù)具體的文章內(nèi)容做出具體的判斷，但一般文章題目會起到線索、概括文章主要內(nèi)容、點明文中的主要人物（事物、事件等）、暗示文章主旨等作用。
小題5:試題分析：結(jié)尾才點明敘事中的人物名字，使得前面的敘事有懸念，對讀者具有吸引力。
點評：結(jié)尾揭示謎底的這樣的文章寫法，最主要的作用是設(shè)置懸念，使敘事更能吸引讀者，也能更讀者留下更深刻的印象。
小題6:試題分析：根據(jù)原文，結(jié)合材料，寫出兩個人物的共同點即可。如都對從事的事有極濃厚的興趣，都有自己的目標，都在自己所從事的領(lǐng)域里有很高的建樹等。
點評：讀原文和材料，把兩者的共性總結(jié)出來，并用恰當?shù)恼Z句切題作答。

閱讀下面文章，完成小題。(25分)
綠茵場上的非主流
①他出生在意大利的富豪家庭，父親是鋼鐵大亨，其家族企業(yè)涉足50多個國家。在很多人眼里，他這輩子只要守住家業(yè)即可，根本不需要什么奮斗。然而，當他接觸足球后，突然覺得，跟綠茵場相比，鋼鐵經(jīng)營之類的事情簡直索然無味。從此，他的夢想是成為職業(yè)球員。父親罵他沒出息，說：“我可以買下一家足球俱樂部給你經(jīng)營?！彼麉s說：“如果我整天躺在你的錢上睡覺才是沒出息?！彼活櫢赣H的強烈反對，毅然走上足球之路。
②在意大利足壇，防守的理念根深蒂固，無論教練還是球員，都不敢越戰(zhàn)術(shù)紀律的雷池一步；防守能力出眾的球員，尤其容易出人頭地。而他，天生就流淌著進攻的血液，更熱衷于在球場上穿針引線，隨時給對手致命一擊。因為他的足球思想違背了主流理念，導致他一度被排擠而成為邊緣人物。
③不得志的他，被租借到小球會布雷西亞。在這里，他遇到了生命中的貴人——羅伯特.巴喬。在巴喬的指點下，他迅速成熟，并開始走向輝煌。
④2001年，他加入AC米蘭隊，主教練安切洛蒂獨具慧眼，認為他的另類踢法正是意大利足壇的稀缺品種，決定對他委以重任。在實戰(zhàn)中，他逐步成為球隊的“大腦”，確立了領(lǐng)袖地位，為AC米蘭摘取無數(shù)榮譽，并于2006年率領(lǐng)意大利隊贏得了闊別24年的世界冠軍。2012年6月，歐洲杯烽火重燃，意大利對抗世界霸主西班牙，又是他精準如導彈的傳球，令意大利先拔頭籌。賽后，西班牙媒體評價他為“綠茵場上的達.芬奇”。
⑤他就是皮爾洛，國際足壇巨星。在他的商業(yè)家族里，他是非主流的；在他的足球王國里，他也是非主流的。他用另類的方式詮釋著成功：靠自己，做自己，在自己熱愛的領(lǐng)域里做到最好，才能實現(xiàn)自己最大的人生價值。

小題1:成語是漢語言文化中獨具魅力的瑰寶。請從文中摘出兩個讓你眼前一亮的成語，正確規(guī)范地書寫在下面的田字格中。 (4分)
小題2:請從“商業(yè)家族”和“足球王國”兩個方面，概括皮爾洛“非主流”的具體表現(xiàn)。 (4分)
(1)                                                            
(2)                                                            
小題3:請從修辭手法角度，賞析本文第④段中的畫線句。(4分)
小題4:本文題目為什么是《綠茵場上的非主流》，而不是《足壇巨星——皮爾洛》呢？請結(jié)合文章內(nèi)容簡析。(4分)
小題5:本文采用第三人稱的寫法，一直到結(jié)尾才點明“他”就是“皮爾洛”，這樣的寫法有什么好處？(3分)
小題6:王浩棋同學讀到本文第④段中的“綠茵場上的達.芬奇”時，既感新奇巧妙，又有些許困惑：不同領(lǐng)域的兩個人，為什么能聯(lián)系在一起呢?于是查找了達.芬奇的相關(guān)資料，請你幫他完成探究。    (6分)
材料一：達.芬奇是歐洲文藝復興時期最完美的代表，意大利把他作為文化的象征。他的杰作《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》，是歐洲藝術(shù)的拱頂之石，是世界藝術(shù)寶庫中珍品中的珍品。
材料二：達.芬奇很早就下定決心，要做一個研究者，一個教師，尤其是一個藝術(shù)家。他眼光獨到，做事干練，具有藝術(shù)的靈魂。他多才多藝，在繪畫、雕塑、發(fā)明、音樂和醫(yī)學等諸多領(lǐng)域都卓有建樹。
材料三：達.芬奇說，興趣——這就是為著一件事物本身而愛好它，不為旁的理由。

參考答案：
小題1:索然無味 穿針引線   (本文中其它成語也可)  (4分)
小題2:(1)示例：皮爾洛放棄龐大的家族企業(yè)，堅持自己的夢想，毅然走上了足球之路。
(2)示例：皮爾洛不遵從意大利足壇的主流理念，堅持自己的另類踢法，最終成為國際足壇巨星。
小題3:這句話運用了比喻修辭，將“皮爾洛的傳球”比作“導彈”，生動傳神地寫出了他傳球精準無誤的特點，表現(xiàn)了他因為敢于做自己，所以在自己熱愛的領(lǐng)域里做到了最好。 (意思接近即可)    (4分)
小題4:示例：因為《綠茵場上的非主流》既非常形象地點明皮爾洛的職業(yè)是足球運動員，“非主流”一詞又含蓄表現(xiàn)了皮爾洛敢于靠自己，敢于做自己的另類成功方式。這個題目含義豐富，新穎獨特，讀來興味盎然；而《足壇巨星——皮爾洛》不能準確表現(xiàn)文章的主要內(nèi)容及中心，且語言表達顯得直白。
小題5:好處是使文章結(jié)構(gòu)精巧，激發(fā)讀者饒有趣味地不斷往后讀、尋找答案。
小題6:(1)他們都是意大利人的自豪，都在各自領(lǐng)域取得了卓越成就； (2)他們都能為自己的人生樹立明確的奮斗目標； (3)他們都能帶著濃厚的興趣投身各自所選擇的領(lǐng)域。  (答出他們的兩處共同點即可)

小題1:試題分析：文中的成語很多，從前往后找到兩個即可。如索然無味、根深蒂固、獨具慧眼、出人頭地等。
點評：審題后要根據(jù)題干的提示，從前向后尋找符合要求的成語，只要平時有積累就可把成語找到。另外，還要注意書寫正確規(guī)范，不能有錯字。
小題2:試題分析：審題后確定答案范圍，本題應是一、二段，概括出“非主流”的表現(xiàn)即可。
點評：審題后要根據(jù)題干的提示，整體感知文章內(nèi)容，確定題目的答案范圍。然后，在范圍內(nèi)，從前向后尋找中切題的語句，根據(jù)要求概括出切題的答案。要求用原文語句回答的，一定要用原文語句作答。
小題3:試題分析：“意大利對抗世界霸主西班牙，又是他精準如導彈的傳球，令意大利先拔頭籌”明顯運用了比喻的修辭，寫出了他傳球的精準。表現(xiàn)了他在自己熱愛的足球場上發(fā)揮到了極致。
點評：語句賞析的角度一定要知道，有修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比等）、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等。不管從哪個角度，都要會結(jié)合語境作正確的賞析。
小題4:試題分析：初讀題目，對讀者具有吸引力。結(jié)合文章可知，題目點明了所寫人物的職業(yè)及特點。與《足壇巨星——皮爾洛》相比，原題目更新穎，更生動，更有吸引力。
點評：文章題目的作用要根據(jù)具體的文章內(nèi)容做出具體的判斷，但一般文章題目會起到線索、概括文章主要內(nèi)容、點明文中的主要人物（事物、事件等）、暗示文章主旨等作用。
小題5:試題分析：結(jié)尾才點明敘事中的人物名字，使得前面的敘事有懸念，對讀者具有吸引力。
點評：結(jié)尾揭示謎底的這樣的文章寫法，最主要的作用是設(shè)置懸念，使敘事更能吸引讀者，也能更讀者留下更深刻的印象。
小題6:試題分析：根據(jù)原文，結(jié)合材料，寫出兩個人物的共同點即可。如都對從事的事有極濃厚的興趣，都有自己的目標，都在自己所從事的領(lǐng)域里有很高的建樹等。
點評：讀原文和材料，把兩者的共性總結(jié)出來，并用恰當?shù)恼Z句切題作答。