現(xiàn)代文閱讀（12分）
紫藤蘿瀑布(節(jié)選)
宗璞
①我不由得停住了腳步?！　?br /> ②從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。　　
③這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!　　
④"我在開花!"它們在笑?！　?br /> ⑤"我在開花!"它們?nèi)氯?。　?br /> ⑥每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵?！　?br /> ⑦但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。……　　　
⑧過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底?！　?br /> ⑨花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。　　
⑩在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

小題1:第③段畫線的句子寫出藤蘿花的什么特點？（2分）答： _______________________           
小題2:第⑦段“我只是佇立凝望”中的“凝望”可否換成“觀望”？為什么？（3分）
答： _______________________                                                                  
小題3:第⑨段“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”一句在文中的含義是什么？（3分）
答：_______________________                                                                  
小題4:開頭說“我不由得停住了腳步”，結(jié)尾說“我不覺加快了腳步”，在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用？有什么寓意？（4分）
答：_______________________                                                                    

參考答案：
小題1:開得很密，充滿著活力。（意思對即可。）
小題2:不可以（1分）。“凝望”指目不轉(zhuǎn)睛地看著，形容看得出神。“觀望”是張望的意思。用觀望不能表達作者此時的心情（2分）。（意思對即可。）
小題3:略
小題4:( 共4分）結(jié)構(gòu)上前后照應(yīng)（2分），表意上蘊涵著作者將以新的精神狀態(tài)投入到生活中去（2分）。（意思對即可。）

小題1:試題分析：畫線句子抓住“挨、擠”寫出了花開的密這一特點，通過“推”等擬人化的詞語寫出了花充滿活力這一特點。
點評：分析“花”的特點，結(jié)合作者運用的一些詞語以及一些修辭手法來分析，所以，在讀文章的時候，一定要對一些詞語以及修辭手法進行仔細分析。
小題2:試題分析：“凝望”一詞指的“看的很出神”，而“觀望”只是一般的張望，不足以表達作者由花產(chǎn)生感悟這一心情。
點評：根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義。如果問的是代詞所指代的具體內(nèi)容，就要從上下文中去尋找；如果是詞句的特殊含義、言外之意或深層含義，就要結(jié)合具體語境，根據(jù)詞性特點、句子形式、修辭手法等，去深入理解詞句的真正含義。要特別注意，這類試題，往往不是要問詞句的表面意義，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差。
小題3:試題分析：遭遇不幸的時候，不能被厄運壓倒，要對生命的長久保持堅定的信念。厄運過后，不能老是讓悲痛壓在心頭，應(yīng)該面對新生活，振奮精神，以昂揚的斗志投身到偉大的事業(yè)中去。
點評：從全文的主旨和情感基調(diào)入手，細細品味語句所表達的思想感情。因為，文章的主旨和思想感情是統(tǒng)領(lǐng)全文的“神”，要品味語句所包含、所表達的思想感情，不從全文的主旨和情感基調(diào)入手，分析品位的結(jié)果就很有可能會與原文情感相悖。
小題4:試題分析：“停住了腳步”與“加快了腳步”形成對應(yīng)，使文章在結(jié)構(gòu)上渾然一體；“不由的加快腳步”也形象的表達了作者此時的心情，表明作者將以新的精神狀態(tài)投入到生活中去。
點評：分析文章結(jié)尾在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用，結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文，與文章的開頭相呼應(yīng)；內(nèi)容上，點明主旨，表達作者的感情。

現(xiàn)代文閱讀（12分）
紫藤蘿瀑布(節(jié)選)
宗璞
①我不由得停住了腳步?！　?br /> ②從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。紫色的大條幅上，泛著點點銀光，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。　　
③這里春紅已謝，沒有賞花的人群，也沒有蜂圍蝶陣。有的就是這一樹閃光的、盛開的藤蘿?；ǘ鋬阂淮ぶ淮欢浣又欢?，彼此推著擠著，好不活潑熱鬧!　　
④"我在開花!"它們在笑?！　?br /> ⑤"我在開花!"它們?nèi)氯?。　?br /> ⑥每一穗花都是上面的盛開、下面的待放。顏色便上淺下深，好像那紫色沉淀下來了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙。船艙鼓鼓的；又像一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。那里裝的是什么仙露瓊漿?我湊上去，想摘一朵?！　?br /> ⑦但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望，覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著流著，它帶走了這些時一直壓在我心上的焦慮和悲痛，那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是精神的寧靜和生的喜悅。……　　　
⑧過了這么多年，藤蘿又開花了，而且開得這樣盛，這樣密，紫色的瀑布遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干，不斷地流著，流著，流向人的心底?！　?br /> ⑨花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是由每一朵一朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。　　
⑩在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。

小題1:第③段畫線的句子寫出藤蘿花的什么特點？（2分）答： _______________________           
小題2:第⑦段“我只是佇立凝望”中的“凝望”可否換成“觀望”？為什么？（3分）
答： _______________________                                                                  
小題3:第⑨段“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”一句在文中的含義是什么？（3分）
答：_______________________                                                                  
小題4:開頭說“我不由得停住了腳步”，結(jié)尾說“我不覺加快了腳步”，在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用？有什么寓意？（4分）
答：_______________________                                                                    

參考答案：
小題1:開得很密，充滿著活力。（意思對即可。）
小題2:不可以（1分）。“凝望”指目不轉(zhuǎn)睛地看著，形容看得出神。“觀望”是張望的意思。用觀望不能表達作者此時的心情（2分）。（意思對即可。）
小題3:略
小題4:( 共4分）結(jié)構(gòu)上前后照應(yīng)（2分），表意上蘊涵著作者將以新的精神狀態(tài)投入到生活中去（2分）。（意思對即可。）

小題1:試題分析：畫線句子抓住“挨、擠”寫出了花開的密這一特點，通過“推”等擬人化的詞語寫出了花充滿活力這一特點。
點評：分析“花”的特點，結(jié)合作者運用的一些詞語以及一些修辭手法來分析，所以，在讀文章的時候，一定要對一些詞語以及修辭手法進行仔細分析。
小題2:試題分析：“凝望”一詞指的“看的很出神”，而“觀望”只是一般的張望，不足以表達作者由花產(chǎn)生感悟這一心情。
點評：根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義。如果問的是代詞所指代的具體內(nèi)容，就要從上下文中去尋找；如果是詞句的特殊含義、言外之意或深層含義，就要結(jié)合具體語境，根據(jù)詞性特點、句子形式、修辭手法等，去深入理解詞句的真正含義。要特別注意，這類試題，往往不是要問詞句的表面意義，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差。
小題3:試題分析：遭遇不幸的時候，不能被厄運壓倒，要對生命的長久保持堅定的信念。厄運過后，不能老是讓悲痛壓在心頭，應(yīng)該面對新生活，振奮精神，以昂揚的斗志投身到偉大的事業(yè)中去。
點評：從全文的主旨和情感基調(diào)入手，細細品味語句所表達的思想感情。因為，文章的主旨和思想感情是統(tǒng)領(lǐng)全文的“神”，要品味語句所包含、所表達的思想感情，不從全文的主旨和情感基調(diào)入手，分析品位的結(jié)果就很有可能會與原文情感相悖。
小題4:試題分析：“停住了腳步”與“加快了腳步”形成對應(yīng)，使文章在結(jié)構(gòu)上渾然一體；“不由的加快腳步”也形象的表達了作者此時的心情，表明作者將以新的精神狀態(tài)投入到生活中去。
點評：分析文章結(jié)尾在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用，結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文，與文章的開頭相呼應(yīng)；內(nèi)容上，點明主旨，表達作者的感情。