閱讀下面的古文選段，完成小題。
孟子曰：“雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也；不專心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈：其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也?！?　　            
(《孟子.告子上》）

小題1:解釋下面句子中劃線的詞語。（3分）
（1）今夫弈之為數(shù)   （    ）
（2）使弈秋誨二人弈 （    ）
（3）為是其智弗若與 （    ）
小題2:翻譯句子（4分）
（1）弈秋，通國之善弈者也。
（2）其一人專心致志，惟弈秋之為聽。
小題3:文中畫線句可以概括成一個成語，它是：________________________。（2分）
小題4:選段列舉“學(xué)弈”的故事說明了什么道理？（3分）

參考答案：
小題1:（1）技藝（2）教導(dǎo)（3）通“謂”
小題2:（1）弈秋，是全國聞名的下棋能手。
（2）其中一個人專心致志，只聽弈秋的話
小題3:一曝十寒
小題4:學(xué)習(xí)要專心致志，不能三心二意。

小題1:試題分析：“數(shù)”放到語境中，是“用下圍棋作為技術(shù)，僅是小技術(shù)”，因此根據(jù)語境即可譯出來，即為“技術(shù)、技藝”；“誨”的意思和現(xiàn)代漢語一致?！盀椤笔峭僮?，通“謂”。
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。
小題2:試題分析：翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關(guān)鍵詞有 “者也” “惟”等?！罢咭病北砻鞔司涫桥袛嗑涫健！拔笔恰爸弧钡囊馑肌Ｈ缓蟀迅鱾€詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當(dāng)然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題3:試題分析：“一日暴之，十日寒之”我們根據(jù)意思即可知道是成語“一暴十寒”也寫作“一曝十寒”。平時有積累即可寫出。
點評：平時要培養(yǎng)對各種知識的興趣，對于成語、俗語、詩句、故事等要多讀、多積累，并經(jīng)常拿出來讀一讀，看一看，這樣厚積薄發(fā)，語文水平自然就能展現(xiàn)出來。
小題4:試題分析：文中的跟隨弈秋學(xué)藝的兩個人的例子就是為了證明“不專心致志，則不得也”，即學(xué)什么都要專心致志，三心二意就不能學(xué)好學(xué)精的道理。
點評：理解文章要理解文章的內(nèi)容大意，并抓住文中的關(guān)鍵語句，根據(jù)文章講述的故事及其核心，經(jīng)過自己的理解與思考，用切題的簡潔的語言作答即可。

閱讀下面的古文選段，完成小題。
孟子曰：“雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾見亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之為數(shù)，小數(shù)也；不專心致志，則不得也。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈：其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也?！?　　            
(《孟子.告子上》）

小題1:解釋下面句子中劃線的詞語。（3分）
（1）今夫弈之為數(shù)   （    ）
（2）使弈秋誨二人弈 （    ）
（3）為是其智弗若與 （    ）
小題2:翻譯句子（4分）
（1）弈秋，通國之善弈者也。
（2）其一人專心致志，惟弈秋之為聽。
小題3:文中畫線句可以概括成一個成語，它是：________________________。（2分）
小題4:選段列舉“學(xué)弈”的故事說明了什么道理？（3分）

參考答案：
小題1:（1）技藝（2）教導(dǎo)（3）通“謂”
小題2:（1）弈秋，是全國聞名的下棋能手。
（2）其中一個人專心致志，只聽弈秋的話
小題3:一曝十寒
小題4:學(xué)習(xí)要專心致志，不能三心二意。

小題1:試題分析：“數(shù)”放到語境中，是“用下圍棋作為技術(shù)，僅是小技術(shù)”，因此根據(jù)語境即可譯出來，即為“技術(shù)、技藝”；“誨”的意思和現(xiàn)代漢語一致?！盀椤笔峭僮?，通“謂”。
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。
小題2:試題分析：翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關(guān)鍵詞有 “者也” “惟”等?！罢咭病北砻鞔司涫桥袛嗑涫健！拔笔恰爸弧钡囊馑肌Ｈ缓蟀迅鱾€詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當(dāng)然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題3:試題分析：“一日暴之，十日寒之”我們根據(jù)意思即可知道是成語“一暴十寒”也寫作“一曝十寒”。平時有積累即可寫出。
點評：平時要培養(yǎng)對各種知識的興趣，對于成語、俗語、詩句、故事等要多讀、多積累，并經(jīng)常拿出來讀一讀，看一看，這樣厚積薄發(fā)，語文水平自然就能展現(xiàn)出來。
小題4:試題分析：文中的跟隨弈秋學(xué)藝的兩個人的例子就是為了證明“不專心致志，則不得也”，即學(xué)什么都要專心致志，三心二意就不能學(xué)好學(xué)精的道理。
點評：理解文章要理解文章的內(nèi)容大意，并抓住文中的關(guān)鍵語句，根據(jù)文章講述的故事及其核心，經(jīng)過自己的理解與思考，用切題的簡潔的語言作答即可。