閱讀《生于憂患，死于安樂(lè)》，回答小題(8分)
舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過(guò)然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。

小題1:(2分)解釋文中劃線的詞語(yǔ)。
(1)亂：________________________                    
(2)衡：________________________                    
小題2:(4分)把下列兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
⑴故天將降大任于是人也。
⑵征于色發(fā)于聲而后喻。
小題3:（2分）本文作者從個(gè)人_________的事例再說(shuō)到統(tǒng)治者的________________________方略，最終提出了“生于憂患，死于安樂(lè)”的中心論點(diǎn)。

參考答案：
小題1:亂：擾亂；衡：通“橫”，梗塞、不順
小題2:（1）所以上天將要把重大的責(zé)任落到這些人身上（2）表現(xiàn)在臉色上，并在聲音上表達(dá)出來(lái)，然后才能被人了解
小題3:成才、治國(guó)。

小題1:試題分析:亂在這里應(yīng)該注意是使動(dòng)用法，使……亂，翻譯成擾亂，衡是通假字，通“橫”。
點(diǎn)評(píng)：要確定文言實(shí)詞在具體語(yǔ)境中的含義，不僅要靠平時(shí)的積累，還要在積累的基礎(chǔ)上掌握一些推斷詞義的方法。還要注意一些特殊的用法：古今異義、詞類活用、通假字、一詞多義等。
小題2:試題分析:翻譯時(shí)要注意⑴故是所以的意思，是是這樣的意思。⑵征是表現(xiàn)的意思，色是臉色。喻是明白的意思。
點(diǎn)評(píng)：理解并翻譯文言句子時(shí)，既要注意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實(shí)一些重點(diǎn)詞語(yǔ)。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。
小題3:試題分析: 選文第一段是從造就人才的角度來(lái)談的，選文第二段是從治理國(guó)家的角度來(lái)談的。用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)概括就是“成才”和“治國(guó)”。
點(diǎn)評(píng)：理解文言文的內(nèi)容要在疏通文意的基礎(chǔ)上，概括出選段的主要內(nèi)容，再根據(jù)題干的要求用最簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)進(jìn)行概括。

閱讀《生于憂患，死于安樂(lè)》，回答小題(8分)
舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過(guò)然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。

小題1:(2分)解釋文中劃線的詞語(yǔ)。
(1)亂：________________________                    
(2)衡：________________________                    
小題2:(4分)把下列兩個(gè)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
⑴故天將降大任于是人也。
⑵征于色發(fā)于聲而后喻。
小題3:（2分）本文作者從個(gè)人_________的事例再說(shuō)到統(tǒng)治者的________________________方略，最終提出了“生于憂患，死于安樂(lè)”的中心論點(diǎn)。

參考答案：
小題1:亂：擾亂；衡：通“橫”，梗塞、不順
小題2:（1）所以上天將要把重大的責(zé)任落到這些人身上（2）表現(xiàn)在臉色上，并在聲音上表達(dá)出來(lái)，然后才能被人了解
小題3:成才、治國(guó)。

小題1:試題分析:亂在這里應(yīng)該注意是使動(dòng)用法，使……亂，翻譯成擾亂，衡是通假字，通“橫”。
點(diǎn)評(píng)：要確定文言實(shí)詞在具體語(yǔ)境中的含義，不僅要靠平時(shí)的積累，還要在積累的基礎(chǔ)上掌握一些推斷詞義的方法。還要注意一些特殊的用法：古今異義、詞類活用、通假字、一詞多義等。
小題2:試題分析:翻譯時(shí)要注意⑴故是所以的意思，是是這樣的意思。⑵征是表現(xiàn)的意思，色是臉色。喻是明白的意思。
點(diǎn)評(píng)：理解并翻譯文言句子時(shí)，既要注意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實(shí)一些重點(diǎn)詞語(yǔ)。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。
小題3:試題分析: 選文第一段是從造就人才的角度來(lái)談的，選文第二段是從治理國(guó)家的角度來(lái)談的。用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)概括就是“成才”和“治國(guó)”。
點(diǎn)評(píng)：理解文言文的內(nèi)容要在疏通文意的基礎(chǔ)上，概括出選段的主要內(nèi)容，再根據(jù)題干的要求用最簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ)進(jìn)行概括。