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東方明珠教學(xué)反思

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《東方明珠》一文介紹了上海黃埔江畔的東方明珠廣播電視塔,這座亞洲第一、世界第三的廣播電視塔對生活在上海附近的孩子們來說可并不陌生,有很多小朋友已親眼見識過了,而且這篇課文寫得通俗易懂,同學(xué)們在讀懂的基礎(chǔ)上來誦讀課文,就能把對東方明珠電視塔的喜歡表達(dá)出來了。為此,我設(shè)計(jì)了“闖關(guān)登塔”、“應(yīng)聘導(dǎo)游”等環(huán)節(jié),“闖關(guān)登塔”這一情境的創(chuàng)設(shè),增強(qiáng)了學(xué)生朗讀課文的積極性,他們在自己的小組內(nèi)練讀,互相合作,共同提高,在小組朗讀比賽中都讀得很棒?!皯?yīng)聘導(dǎo)游”這一環(huán)節(jié),學(xué)生背誦的興趣大增,而且不是一般的唱讀,而是繪聲繪色的表演。用自己的話復(fù)述課文雖還存在問題,但學(xué)生表達(dá)的愿望很強(qiáng)烈,在以后的教學(xué)中要多創(chuàng)造這樣的機(jī)會,讓學(xué)生盡情地說。

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