閱讀文段，回答問(wèn)題。
　　我們過(guò)了江，進(jìn)了車站。我買了票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)得他說(shuō)話不太漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他叮囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼，又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！
　　我說(shuō)道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說(shuō)：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢地探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里面沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)去坐下，我的淚又來(lái)了。

1．文段選自___________寫的《___________》一文。這是一篇以___________為線索的散文。
2．下面句子運(yùn)用了哪種修辭方法？怎樣理解這句話的意思？
我那時(shí)真是聰明過(guò)分。
_____________________________________________________
3．文中兩次寫到流淚，分別表達(dá)了作者怎樣的感情？
_____________________________________________________
4．對(duì)這兩段文字理解既全面又能概括其突出的寫作特色的一項(xiàng)是（　?。?br /> A．運(yùn)用第一人稱手法，通過(guò)對(duì)比，寫出了“我”對(duì)父親的憐愛(ài)和懷念，使讀者感到具體、真實(shí)、親切。
B．這兩段文字通過(guò)對(duì)父親的背影的精彩而又細(xì)膩的描寫，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的真情。
C．這兩段文字富有濃郁的感情色彩，抒情自然、真摯，表達(dá)了“我”對(duì)父親的熱愛(ài)。
D．這兩段文字通過(guò)父親送“我”上火車時(shí)的一連串細(xì)小動(dòng)作描寫及語(yǔ)言描寫，以平實(shí)質(zhì)樸的文字表達(dá)了父子相親相憐的深情。

參考答案：
1．朱自清　背影　背影敘事
2．反語(yǔ)；強(qiáng)調(diào)“我”那時(shí)對(duì)父親的不理解。
3．第一次寫出了對(duì)父親愛(ài)子之心的理解，是感激之淚；第二次寫出對(duì)父親的依依不舍，是惜別之淚。
4．D

閱讀文段，回答問(wèn)題。
　　我們過(guò)了江，進(jìn)了車站。我買了票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)得他說(shuō)話不太漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他叮囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼，又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！
　　我說(shuō)道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說(shuō)：“我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢地探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里面沒(méi)人。”等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)去坐下，我的淚又來(lái)了。

1．文段選自___________寫的《___________》一文。這是一篇以___________為線索的散文。
2．下面句子運(yùn)用了哪種修辭方法？怎樣理解這句話的意思？
我那時(shí)真是聰明過(guò)分。
_____________________________________________________
3．文中兩次寫到流淚，分別表達(dá)了作者怎樣的感情？
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4．對(duì)這兩段文字理解既全面又能概括其突出的寫作特色的一項(xiàng)是（　?。?br /> A．運(yùn)用第一人稱手法，通過(guò)對(duì)比，寫出了“我”對(duì)父親的憐愛(ài)和懷念，使讀者感到具體、真實(shí)、親切。
B．這兩段文字通過(guò)對(duì)父親的背影的精彩而又細(xì)膩的描寫，表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的真情。
C．這兩段文字富有濃郁的感情色彩，抒情自然、真摯，表達(dá)了“我”對(duì)父親的熱愛(ài)。
D．這兩段文字通過(guò)父親送“我”上火車時(shí)的一連串細(xì)小動(dòng)作描寫及語(yǔ)言描寫，以平實(shí)質(zhì)樸的文字表達(dá)了父子相親相憐的深情。

參考答案：
1．朱自清　背影　背影敘事
2．反語(yǔ)；強(qiáng)調(diào)“我”那時(shí)對(duì)父親的不理解。
3．第一次寫出了對(duì)父親愛(ài)子之心的理解，是感激之淚；第二次寫出對(duì)父親的依依不舍，是惜別之淚。
4．D