她是我的朋友
　?、盼以谠侥蠒r聽說了這個故事。
　?、撇恢鞘裁窜娛履康?，幾發(fā)迫擊炮彈突然落在一個小村莊里一所由傳教士創(chuàng)辦的孤兒院里。傳教士和一兩名兒童當場被炸死，還有幾名兒童受了傷，其中有一個小姑娘，大約八歲。
　?、谴謇锶肆⒖滔蚋浇男℃?zhèn)要求緊急醫(yī)護救援，這個小鎮(zhèn)和美軍有通訊聯系。終于，美國海軍的一名醫(yī)生和護士帶著救護用品乘著吉普車趕到了。經過查看，他們確認這個小姑娘傷得最嚴重，如果不立刻搶救，她就會因為休克和流血過多而死去。
　?、容斞仍诿冀?，但得有一個與她血型相同的獻血者。經過迅速驗血表明，兩名美國人都不具有她的血型，但幾名未受傷的孤兒卻可以給她輸血。醫(yī)生用摻和著英語的越南語，護士講著僅相當于高中水平的法語，加上臨時編出來的大量手勢，他們竭力想讓他們幼小而驚恐的聽眾知道，如果他們不能補足這個小姑娘失去的血，她一定會死去。
　?、伤麄冊儐柺欠裼腥嗽敢猥I血。他們的要求只得到一陣沉默。每個人都睜大眼睛迷惑地望著他們。過了一會一只小手緩慢而顫抖地舉了起來，但忽然又放下了，然后又一次舉起來。
　?、省班?，謝謝你?！弊o士用法語說，“你叫什么名字？”
　?、恕昂?。”
　?、探泻愕男∧泻⒑芸焯稍诓輭|上，他的胳膊被酒精擦拭以后，一根針扎進他的血管。
　?、洼斞^程中，恒一動不動，一句話也不說。
　?、芜^了一會，他忽然抽泣了一下，全身顫抖，并迅速用一只手捂住了臉?！疤蹎幔亢?？”醫(yī)生問道。恒搖搖頭，但一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問他是否針刺痛了他，他又搖了搖頭。
　?、厢t(yī)療隊感到有點擔心，覺得顯然有點不對頭。就在此刻，一名越南護士趕來援助。她看見小男孩痛苦的樣子，用極快的越語向他詢問，聽完他的回答，護士用輕柔的聲音安慰他。頃刻之后，他停止了哭泣，用疑惑的目光看著那位越南護士。護士向他點點頭，一種消除了顧慮與痛苦的釋然表情立刻浮現在他的臉上。
　?、性侥献o士輕聲對兩位美國人說：“他以為自己就要死了，他誤會了你們的意思。他認為你們讓他把所有的鮮血都給那個小姑娘，以便讓她活下來?！?
　?、选暗撬麨槭裁丛敢膺@樣做呢？”海軍護士問。
　?、疫@位越南護士轉身問這個小男孩：“你為什么愿意這樣做呢？”
　　⒂小男孩只回答：“她是我的朋友?！?
　　⒃我想，沒有人奉獻的愛比這更偉大的了——他為了一個朋友愿意獻出自己的生命。
1．故事發(fā)生的地點是_____________，主要人物是_____________。
2．本文主要敘述了一件什么事情？
____________________________________________  
3．文中第⑽段加橫線的句子用了_____________、_____________，作用是________________________。
4．從第⑾段中“一種消除了顧慮與痛苦的釋然表情立刻浮現在他的臉上”這句話，你能猜出恒當時的心理嗎？
____________________________________________   
5．文章最后一段能不能刪去？為什么？
____________________________________________   

參考答案：
1．孤兒院     恒
2．在一個孤兒院里，有個小姑娘受傷嚴重，急需輸血。有個叫恒的小男孩為了朋友主動獻血，愿意獻出自己的生命。
3．動作描寫  神態(tài)描寫  表現恒對自己生命的擔心
4．恒可能會想到：真高興，朋友得救了，我也不用死啦。
5．不能刪去。因為這段話用議論的表達方式，點出了全文的主旨。

她是我的朋友
　?、盼以谠侥蠒r聽說了這個故事。
　?、撇恢鞘裁窜娛履康?，幾發(fā)迫擊炮彈突然落在一個小村莊里一所由傳教士創(chuàng)辦的孤兒院里。傳教士和一兩名兒童當場被炸死，還有幾名兒童受了傷，其中有一個小姑娘，大約八歲。
　?、谴謇锶肆⒖滔蚋浇男℃?zhèn)要求緊急醫(yī)護救援，這個小鎮(zhèn)和美軍有通訊聯系。終于，美國海軍的一名醫(yī)生和護士帶著救護用品乘著吉普車趕到了。經過查看，他們確認這個小姑娘傷得最嚴重，如果不立刻搶救，她就會因為休克和流血過多而死去。
　?、容斞仍诿冀?，但得有一個與她血型相同的獻血者。經過迅速驗血表明，兩名美國人都不具有她的血型，但幾名未受傷的孤兒卻可以給她輸血。醫(yī)生用摻和著英語的越南語，護士講著僅相當于高中水平的法語，加上臨時編出來的大量手勢，他們竭力想讓他們幼小而驚恐的聽眾知道，如果他們不能補足這個小姑娘失去的血，她一定會死去。
　?、伤麄冊儐柺欠裼腥嗽敢猥I血。他們的要求只得到一陣沉默。每個人都睜大眼睛迷惑地望著他們。過了一會一只小手緩慢而顫抖地舉了起來，但忽然又放下了，然后又一次舉起來。
　?、省班?，謝謝你?！弊o士用法語說，“你叫什么名字？”
　?、恕昂?。”
　?、探泻愕男∧泻⒑芸焯稍诓輭|上，他的胳膊被酒精擦拭以后，一根針扎進他的血管。
　?、洼斞^程中，恒一動不動，一句話也不說。
　?、芜^了一會，他忽然抽泣了一下，全身顫抖，并迅速用一只手捂住了臉?！疤蹎幔亢?？”醫(yī)生問道。恒搖搖頭，但一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫(yī)生又問他是否針刺痛了他，他又搖了搖頭。
　?、厢t(yī)療隊感到有點擔心，覺得顯然有點不對頭。就在此刻，一名越南護士趕來援助。她看見小男孩痛苦的樣子，用極快的越語向他詢問，聽完他的回答，護士用輕柔的聲音安慰他。頃刻之后，他停止了哭泣，用疑惑的目光看著那位越南護士。護士向他點點頭，一種消除了顧慮與痛苦的釋然表情立刻浮現在他的臉上。
　?、性侥献o士輕聲對兩位美國人說：“他以為自己就要死了，他誤會了你們的意思。他認為你們讓他把所有的鮮血都給那個小姑娘，以便讓她活下來?！?
　?、选暗撬麨槭裁丛敢膺@樣做呢？”海軍護士問。
　?、疫@位越南護士轉身問這個小男孩：“你為什么愿意這樣做呢？”
　　⒂小男孩只回答：“她是我的朋友?！?
　　⒃我想，沒有人奉獻的愛比這更偉大的了——他為了一個朋友愿意獻出自己的生命。
1．故事發(fā)生的地點是_____________，主要人物是_____________。
2．本文主要敘述了一件什么事情？
____________________________________________  
3．文中第⑽段加橫線的句子用了_____________、_____________，作用是________________________。
4．從第⑾段中“一種消除了顧慮與痛苦的釋然表情立刻浮現在他的臉上”這句話，你能猜出恒當時的心理嗎？
____________________________________________   
5．文章最后一段能不能刪去？為什么？
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參考答案：
1．孤兒院     恒
2．在一個孤兒院里，有個小姑娘受傷嚴重，急需輸血。有個叫恒的小男孩為了朋友主動獻血，愿意獻出自己的生命。
3．動作描寫  神態(tài)描寫  表現恒對自己生命的擔心
4．恒可能會想到：真高興，朋友得救了，我也不用死啦。
5．不能刪去。因為這段話用議論的表達方式，點出了全文的主旨。