閱讀文段，回答問題。
　　最后我父親終于說：“您船上有一個賣牡蠣的，那個人倒很有趣。您知道點兒這個家伙的底細嗎？”
　　船長本已不耐煩父親那番談話，就冷冷地回答說：“他是個法國老流氓，去年我在美洲碰著他，就把他帶回祖國。據說他在哈佛爾還有親屬，不過他不愿回到他們身邊，因為他欠了他們的錢。他叫于勒……姓達爾芒司，——也不知是達爾汪司，總之是跟這差不多的一個姓。聽說他在那邊闊綽過一個時期，可是您看他今天已落到什么田地。”
　　我父親臉色已經熬白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“啊！?。≡瓉砣绱恕绱恕以缇涂闯鰜砹?！謝謝您，船長?！?br /> 　　他回到母親身旁，是那么神色張皇。母親趕緊對他說：“你先坐下吧！別叫他們看出來?！?br /> 　　他坐在長凳上，結結巴巴說：“是他，真是他！”然后他就問：“咱們怎么辦？”母親馬上回答說：“應該把孩子領開。若瑟夫既然已經知道，就讓他去把他們找回來，最要留心的是別叫咱們女婿起疑心。”
　　父親神色很狼狽，低聲嘟囔說：“出大亂子了！”母親突然暴怒起來說：“我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會重新回來拖累我們的，現在反錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經夠倒楣的了，要是被那個討飯的人認出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人靠近我們！”她說完就站起來，給了我一個五法郎的銀幣，就走開了。
　　我問那個賣牡蠣的人：“應該付您多少錢，先生？”
　　他回答道：“兩法郎五十生丁?！?br /> 　　我把五法郎的銀幣遞給了他，他找了錢。
　　我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”
　　我給了他十個銅子的小費，他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”　　
　　等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了三個法郎？這是不可能的。”我說：“我給了他十個銅子的小費?！?br /> 　　我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了！拿十個銅子給這個人，給這個流氓！”
　　她沒再往下說，因為父親指著女婿對他使了個眼色。
　　后來大家都不再說話。
　　在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。
1．文中劃線的“他們”“咱們”“我們”分別指代哪些人？
他們：____________________________
咱們：____________________________
我們：____________________________  
2．聯系全文，回答問題。
（1）菲利普夫婦對于勒的態(tài)度產生變化的原因是什么？
____________________________________________________________________
（2）菲利普夫婦對于勒態(tài)度的變化反映了怎樣的社會現實？
____________________________________________________________________
3．選文最后的景物描寫有何作用？
____________________________________________________________________

參考答案：
1．他們：兩個女兒和女婿
　  咱們：菲利普夫婦
　  我們：菲利普夫婦及孩子們　
2．（1）于勒是否有錢
　  （2）揭露了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系，反映了資本主義社會的黑暗與腐敗。（意近即可）
3．反襯人物失望、沮喪的心情。（意近即可）

閱讀文段，回答問題。
　　最后我父親終于說：“您船上有一個賣牡蠣的，那個人倒很有趣。您知道點兒這個家伙的底細嗎？”
　　船長本已不耐煩父親那番談話，就冷冷地回答說：“他是個法國老流氓，去年我在美洲碰著他，就把他帶回祖國。據說他在哈佛爾還有親屬，不過他不愿回到他們身邊，因為他欠了他們的錢。他叫于勒……姓達爾芒司，——也不知是達爾汪司，總之是跟這差不多的一個姓。聽說他在那邊闊綽過一個時期，可是您看他今天已落到什么田地。”
　　我父親臉色已經熬白，兩眼呆直，啞著嗓子說：“啊！?。≡瓉砣绱恕绱恕以缇涂闯鰜砹?！謝謝您，船長?！?br /> 　　他回到母親身旁，是那么神色張皇。母親趕緊對他說：“你先坐下吧！別叫他們看出來?！?br /> 　　他坐在長凳上，結結巴巴說：“是他，真是他！”然后他就問：“咱們怎么辦？”母親馬上回答說：“應該把孩子領開。若瑟夫既然已經知道，就讓他去把他們找回來，最要留心的是別叫咱們女婿起疑心。”
　　父親神色很狼狽，低聲嘟囔說：“出大亂子了！”母親突然暴怒起來說：“我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會重新回來拖累我們的，現在反錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經夠倒楣的了，要是被那個討飯的人認出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人靠近我們！”她說完就站起來，給了我一個五法郎的銀幣，就走開了。
　　我問那個賣牡蠣的人：“應該付您多少錢，先生？”
　　他回答道：“兩法郎五十生丁?！?br /> 　　我把五法郎的銀幣遞給了他，他找了錢。
　　我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。”
　　我給了他十個銅子的小費，他趕緊謝我：“上帝保佑您，我的年輕的先生！”　　
　　等我把兩法郎交給父親，母親詫異起來，就問：“吃了三個法郎？這是不可能的。”我說：“我給了他十個銅子的小費?！?br /> 　　我母親嚇了一跳，直望著我說：“你簡直是瘋了！拿十個銅子給這個人，給這個流氓！”
　　她沒再往下說，因為父親指著女婿對他使了個眼色。
　　后來大家都不再說話。
　　在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。
1．文中劃線的“他們”“咱們”“我們”分別指代哪些人？
他們：____________________________
咱們：____________________________
我們：____________________________  
2．聯系全文，回答問題。
（1）菲利普夫婦對于勒的態(tài)度產生變化的原因是什么？
____________________________________________________________________
（2）菲利普夫婦對于勒態(tài)度的變化反映了怎樣的社會現實？
____________________________________________________________________
3．選文最后的景物描寫有何作用？
____________________________________________________________________

參考答案：
1．他們：兩個女兒和女婿
　  咱們：菲利普夫婦
　  我們：菲利普夫婦及孩子們　
2．（1）于勒是否有錢
　  （2）揭露了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系，反映了資本主義社會的黑暗與腐敗。（意近即可）
3．反襯人物失望、沮喪的心情。（意近即可）