萬歷①間,宮中有鼠，大與貓等②，為害甚劇③。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食④。適⑤異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔其扉⑥，潛窺之。貓蹲良久，鼠逡巡⑦自穴中出，見貓，怒奔之。貓避登幾⑧上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復，不啻⑨百次。眾咸⑩謂貓怯，以為是無能為者。既而?鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，爪掬頂毛?，口龁?首領，輾轉(zhuǎn)爭持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避，非怯也，待其惰也。
【注】①萬歷：明神宗朱翊鈞的年號。②等：差不多。③?。簢乐?。④輒被啖食：都被老鼠吃掉了。⑤適：正巧，恰逢。⑥扉：窗戶。⑦逡（qūn）巡：從容，不慌不忙。 ⑧幾：桌子，茶幾。⑨啻（chì ）：僅；只。⑩咸：都。?既而：不久。?爪掬頂毛：爪子抓住老鼠頭頂毛。?龁（hé ）：咬。

小題1:根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6分）
⑴解釋下列句中加線詞的意思。（4分）
①闔其扉   （        ）      ②潛窺之 （        ）
③眾咸謂貓怯（        ）     ④貓即疾下（        ）
⑵與例句中“之”的用法相同的一項是（2分）
例句：遍求民間佳貓捕制之 A．放之山下（《黔之驢》）B．至之市，而忘操之（《鄭人買履》）
C．水陸草木之花（《愛蓮說》D．兩狼之并驅(qū)如故（《狼》）
小題2:用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）
既 而 鼠 跳 擲 漸 遲 。
小題3:翻譯下列句子。（4分）
⑴然后知貓之避，非怯也，待其惰也。
譯文：___________________________________________________________________
⑵虎見之，龐然大物也，以為神。（《黔之驢》）
譯文：___________________________________________________________________
小題4:從獅貓大戰(zhàn)大鼠的策略上，你受到什么啟示？（2分）
__________________________________________________________________________

參考答案：
小題1:⑴①關上 ②看 ③認為 ④迅速，快速 （4分） ⑵A  （2分）
小題2:既 而 / 鼠  / 跳 擲 漸 遲 。 （2分）
小題3:⑴看到這情況以后,才知道貓原先的躲避,不是害怕,而是等待老鼠跳竄后疲乏。（2分）
⑵老虎見到它，一看原來是個巨大的動物，就把它當作了神奇的東西。（2分）
小題4:做事要運用智謀，不能單憑意氣和勇力。（大意對即可，2分）

小題1:試題分析：“闔”根據(jù)語境可得知其意思，應譯為“關，關上”?！案Q、疾”與現(xiàn)代漢語的意思一致?！爸^”是文言文中的常見字，在句中可譯為“認為”。
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。
小題2:試題分析：理解這個語句可知，“既而”表時間，是句首的狀語，可停頓?！笆蟆笔蔷渥拥闹髡Z，與謂語之間可停頓，“ 跳擲漸遲”是謂語部分。因此句子的停頓應為“既 而/鼠/跳擲漸遲
點評：文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。給語段標出停頓，其實是把幾個句子斷開。所以要注意句子意思不能改變，語意要完整
小題3:試題分析：翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。兩個句子中的的關鍵詞有“然后”“非”“神”等，根據(jù)語境，分別譯為“看到這種情況后”“不，不再”“神奇的東西”。其中，“神”為活用詞。了解了關鍵字詞的意思，把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題4:試題分析：從兩者作戰(zhàn)的過程及最后的點睛句“貓之避，非怯也，待其惰也”可知，貓是用智捉住了大鼠。因此，這個故事啟示我們，做事要動腦筋，用智謀，不可蠻干。
點評：感悟要根據(jù)語段內(nèi)容、主題、故事情節(jié)、抒情議論性語句等來整體感知的。整體感知的時候，理解語段內(nèi)容，抓住感悟的觸發(fā)點是很重要的。

萬歷①間,宮中有鼠，大與貓等②，為害甚劇③。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食④。適⑤異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔其扉⑥，潛窺之。貓蹲良久，鼠逡巡⑦自穴中出，見貓，怒奔之。貓避登幾⑧上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復，不啻⑨百次。眾咸⑩謂貓怯，以為是無能為者。既而?鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，爪掬頂毛?，口龁?首領，輾轉(zhuǎn)爭持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避，非怯也，待其惰也。
【注】①萬歷：明神宗朱翊鈞的年號。②等：差不多。③?。簢乐?。④輒被啖食：都被老鼠吃掉了。⑤適：正巧，恰逢。⑥扉：窗戶。⑦逡（qūn）巡：從容，不慌不忙。 ⑧幾：桌子，茶幾。⑨啻（chì ）：僅；只。⑩咸：都。?既而：不久。?爪掬頂毛：爪子抓住老鼠頭頂毛。?龁（hé ）：咬。

小題1:根據(jù)要求，完成下列兩小題。（6分）
⑴解釋下列句中加線詞的意思。（4分）
①闔其扉   （        ）      ②潛窺之 （        ）
③眾咸謂貓怯（        ）     ④貓即疾下（        ）
⑵與例句中“之”的用法相同的一項是（2分）
例句：遍求民間佳貓捕制之 A．放之山下（《黔之驢》）B．至之市，而忘操之（《鄭人買履》）
C．水陸草木之花（《愛蓮說》D．兩狼之并驅(qū)如故（《狼》）
小題2:用“/”標出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）
既 而 鼠 跳 擲 漸 遲 。
小題3:翻譯下列句子。（4分）
⑴然后知貓之避，非怯也，待其惰也。
譯文：___________________________________________________________________
⑵虎見之，龐然大物也，以為神。（《黔之驢》）
譯文：___________________________________________________________________
小題4:從獅貓大戰(zhàn)大鼠的策略上，你受到什么啟示？（2分）
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參考答案：
小題1:⑴①關上 ②看 ③認為 ④迅速，快速 （4分） ⑵A  （2分）
小題2:既 而 / 鼠  / 跳 擲 漸 遲 。 （2分）
小題3:⑴看到這情況以后,才知道貓原先的躲避,不是害怕,而是等待老鼠跳竄后疲乏。（2分）
⑵老虎見到它，一看原來是個巨大的動物，就把它當作了神奇的東西。（2分）
小題4:做事要運用智謀，不能單憑意氣和勇力。（大意對即可，2分）

小題1:試題分析：“闔”根據(jù)語境可得知其意思，應譯為“關，關上”?！案Q、疾”與現(xiàn)代漢語的意思一致?！爸^”是文言文中的常見字，在句中可譯為“認為”。
點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多?？疾榈脑~語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學習中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。
小題2:試題分析：理解這個語句可知，“既而”表時間，是句首的狀語，可停頓?！笆蟆笔蔷渥拥闹髡Z，與謂語之間可停頓，“ 跳擲漸遲”是謂語部分。因此句子的停頓應為“既 而/鼠/跳擲漸遲
點評：文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。給語段標出停頓，其實是把幾個句子斷開。所以要注意句子意思不能改變，語意要完整
小題3:試題分析：翻譯時要注意，關鍵詞語的意思必須要落實。兩個句子中的的關鍵詞有“然后”“非”“神”等，根據(jù)語境，分別譯為“看到這種情況后”“不，不再”“神奇的東西”。其中，“神”為活用詞。了解了關鍵字詞的意思，把各個詞語的意思連綴起來，語意通順即可。
點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，當然課外的文言語句翻譯時，放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題4:試題分析：從兩者作戰(zhàn)的過程及最后的點睛句“貓之避，非怯也，待其惰也”可知，貓是用智捉住了大鼠。因此，這個故事啟示我們，做事要動腦筋，用智謀，不可蠻干。
點評：感悟要根據(jù)語段內(nèi)容、主題、故事情節(jié)、抒情議論性語句等來整體感知的。整體感知的時候，理解語段內(nèi)容，抓住感悟的觸發(fā)點是很重要的。