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醉翁亭記①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,

信息發(fā)布者:香草
醉翁亭記
①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。
③至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
④已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。

小題1:下列句子中加線詞意思相同的一項(xiàng)是(  ) ( 2分)
A.往來而不絕者,滁人游也猿則百叫無絕
B.野芳發(fā)而幽香發(fā)閭左謫戍漁陽
C.得之心而寓之酒也所識窮乏者得我與
D.名之者誰?太守自謂也軍書十二卷,卷卷有爺名
小題2:下列句子中加線詞用法相同的一項(xiàng)是(   )( 2分)
A.至于負(fù)者歌于途,行者休于樹其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣
B.然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂箕畚運(yùn)于渤海之尾
C.四時之景不同,而樂亦無窮也陳勝者,陽城人也
D.醉翁之意不在酒,在乎山水之間也大兄何見事之晚乎
小題3:下列表述對課文理解有錯誤的一項(xiàng)是(   )( 2分)
A.第②段描繪了山間朝暮之景和四時之景,抒發(fā)了作者無窮的樂趣。
B.第③段描繪了四幅溫馨的畫面,其順序是:滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉。
C.第④段作者用禽鳥之樂襯托人之樂,又以游人之樂襯托太守之樂,表達(dá)了作者與民同樂的思想。
D.歐陽修被貶滁州,縱情山水,與民同樂,深受百姓喜愛。他離職后,百姓為紀(jì)念他修建了“醉翁亭”。
小題4:把文言文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。
譯文:____________________                                                                          
(2)太守與客來飲于此,飲少輒醉
譯文:____________________                                                                          
小題5:下面這段文字說明了什么?(2分)
歐陽公記①成,遠(yuǎn)近爭傳……凡商賈②來,亦多求其本,所謂關(guān)征③,以贈官,可以免稅。
注:① [記]指《醉翁亭記》。②[商賈]商人。③[關(guān)征]查稅征稅。
                                                                        

參考答案:
小題1:A
小題2:B
小題3:D
小題4:(1)(四角翹起)像鳥張開翅膀一樣,高踞于泉水之上的亭子是醉翁亭。(得分點(diǎn):“翼”1分,句意1分,共2分)(2)太守和賓客來這里飲酒,喝少量的酒就醉了。(得分點(diǎn):“輒”1分,句意1分,共2分)
小題5:《醉翁亭記》在當(dāng)時備受人們的推崇,反映其藝術(shù)價(jià)值高、影響大。

小題1:試題分析:A項(xiàng)的“絕”都是停止的意思 。B項(xiàng)其一“發(fā)”是“開”的意思;其二“發(fā)”是“征發(fā)”的意思。C項(xiàng)其一“得”是“領(lǐng)會”的意思;其二“得”通“德”,是感激的意思。D項(xiàng)其一“名”為動詞,取名的意思;其二“名”為名詞,名字的意思。
點(diǎn)評:文言詞語,包括實(shí)詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實(shí)詞據(jù)多。考查的詞語,一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到重點(diǎn)突破,對于易錯、易混詞要加以積累。
小題2:試題分析:B項(xiàng)的“之”同為助詞,可譯為“的”。 A項(xiàng):其一“于”為介詞可譯為“在”;其二“于”為表比較的介詞,可不譯。C項(xiàng)“也”其一表感嘆語氣;其二表判斷語氣。D項(xiàng)其一為介詞,相當(dāng)于“于”;其二表感嘆語氣,相當(dāng)于“啊”。
點(diǎn)評:實(shí)詞與虛詞的積累,是培養(yǎng)閱讀文言文能力的基礎(chǔ),理解文言文中詞語的含義時,要聯(lián)系原句來理解,不可孤立地理解單個字詞的含義。另外,還要注意詞語的特殊用法,比如古今異義詞、動詞的使動用法、通假字等,盡量做到翻譯準(zhǔn)確、恰當(dāng)。
小題3:試題分析:“醉翁亭”并非歐陽修離職后百姓為紀(jì)念他而修建。
點(diǎn)評:解答此題,首先要了解文章的內(nèi)容以及文章的主旨,然后結(jié)合文章的內(nèi)容逐一分析,最后得出正確的即可。
小題4:試題分析:(1)“翼”是“像鳥的翅膀一樣”的意思,“臨”是“坐落”的意思,還要注意此句為判斷句。(2)“于”是“到”的意思,“輒”是“就”的意思。除了注意這些關(guān)鍵詞,還要使整個句子翻譯保持完整性。
點(diǎn)評:翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法,直譯和意譯,中考時常采用直譯。直譯講究字字落實(shí),特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,當(dāng)然課外的文言語句翻譯時,放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。
小題5:試題分析:從《醉翁亭記》這篇散文的藝術(shù)價(jià)值以及社會影響這些角度來分析即可。
點(diǎn)評:做這類題目時,一定要在通讀全文、理解文章大意的基礎(chǔ)上,抓住相關(guān)的關(guān)鍵語句,然后根據(jù)這些語句,把切題的或提取或概括出來,組織成通順的語句作答。

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