閱讀【甲】【乙】兩個語段（10分）
【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長勺。心將鼓之，劌日：“未可，齊人三鼓，劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：““夫戰(zhàn)，勇氣也，一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
【乙】凡戰(zhàn)之道，未戰(zhàn)養(yǎng)其財，將戰(zhàn)養(yǎng)其力既戰(zhàn)養(yǎng)其氣既勝養(yǎng)其心。謹烽燧①，嚴斥堠②，使耕者無所顧忌,，所以養(yǎng)其財；豐犒③而優(yōu)游之，所以養(yǎng)其力；小勝益急，小挫益厲，所以養(yǎng)其氣；用人不盡其所欲，所以養(yǎng)其心，故士常蓄其怒、懷其欲而不盡，怒不盡則有余勇，欲不盡則有余貪。故雖并天下，而士不厭兵，此黃帝之所以七十戰(zhàn)而兵不殆④也，不養(yǎng)其心，一戰(zhàn)而勝，不可用矣。
【注釋】①烽燧：報警的烽火，白天稱燧，晚上稱烽。②斥堠(hòu)：原指探望敵情的土堡，這里指瞭望。③犒（kào）：犒賞。④殆：通“怠”，懈怠。

小題1:解釋選文中加線詞的意思。（2分）
（1）既克（    ）        (2)用人不盡其所欲（    ）
小題2:選出下列各句中加線的字意思或用法相同的一項（     ）（2分）
A．公與之乘凡戰(zhàn)之道
B．故雖并天下公問其故
C．既克既勝養(yǎng)其心
D．登軾而望之而士不厭兵
小題3:把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
(1)一鼓作氣，再而衰，三而竭。
(2)此黃帝之所以七十戰(zhàn)而兵不殆也。
小題4:請用“/”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）
將戰(zhàn)養(yǎng)其力既戰(zhàn)養(yǎng)其氣既勝養(yǎng)其心。                                               
小題5:【乙】文中哪一句與【甲】文的“夫戰(zhàn)，勇氣也”表達的是相同的戰(zhàn)略思想？（2分）

參考答案：
小題1:(1)已經(jīng)  (2)想要
小題2:C
小題3:(1)第一次擊鼓能夠振作士氣，第二次擊鼓士氣就衰弱了，第三次擊鼓士氣就枯竭了。 (2)這就是黃帝打了七十場仗而士兵仍不懈怠的原因。
小題4:將戰(zhàn)養(yǎng)其力/既戰(zhàn)養(yǎng)其氣/既勝養(yǎng)其心。
小題5:既戰(zhàn)養(yǎng)其氣

小題1:
試題分析：熟悉的字詞直接解釋即可，不熟悉的要先了解語境，在文段中弄清句子的大概意思，再判斷字詞義。
點評：本題不難，兩個字詞比較容易判斷。解釋文言字詞，要注意字詞的活用，要了解本義，更有了解在句子中的意思，平時學習要注意積累這方面的知識。
小題2:
試題分析：A“之”一為“他”一為“的”，B“故”一為“所以”一為“原因”，D“而”一表示順連一表示轉(zhuǎn)連。D“既”皆是“已經(jīng)”的意思。
點評：本題不難，幾個詞是常見字詞，比較容易判斷。古文字詞一詞多義是很多的，變化比較復雜，要掌握一詞多義，必須在學習里仔細了解字詞在不同語言中的用法，歸納特點，加強記憶。
小題3:
試題分析：注意要把句中關(guān)鍵字詞解釋清楚。第一句，鼓：擊鼓；作：使……振作；再：第二次；衰：衰減；竭：盡。第二句，“之所以”：……的原因；殆：失敗。
點評：本題有難，句子比較簡單，易于翻譯。古文翻譯，是學習古文必做的訓練，翻譯是為了準確的理解文意，對朗讀背誦也有一定的幫助。翻譯句子，先理解大意，再抓關(guān)鍵字語，最后疏通句子。翻譯要做到準確、通順，完整。
小題4:
點評：本題有難度，學生對劃分節(jié)奏掌握不好。文言句子劃分節(jié)奏，主要還是根據(jù)句子的意思或結(jié)構(gòu)來劃分，在內(nèi)容上，幾層之間要劃分，在結(jié)構(gòu)上，一般來說，主謂之間要劃開，句子成分復雜的，修飾部門與中心語之間劃開。
小題5:
試題分析：先要理解“夫戰(zhàn)，勇氣也”此句的意思是打仗要靠勇氣，然后再從乙文中找到說“勇氣”的一句，即“既戰(zhàn)養(yǎng)其氣”。
點評：本題不難，作者有明確的敘述。理解文章中的一些問題，可以關(guān)注問題所在的本段文字，然后再去搜尋與此相關(guān)的文字，找到相關(guān)的內(nèi)容，綜合分析。

閱讀【甲】【乙】兩個語段（10分）
【甲】公與之乘，戰(zhàn)于長勺。心將鼓之，劌日：“未可，齊人三鼓，劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：““夫戰(zhàn)，勇氣也，一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
【乙】凡戰(zhàn)之道，未戰(zhàn)養(yǎng)其財，將戰(zhàn)養(yǎng)其力既戰(zhàn)養(yǎng)其氣既勝養(yǎng)其心。謹烽燧①，嚴斥堠②，使耕者無所顧忌,，所以養(yǎng)其財；豐犒③而優(yōu)游之，所以養(yǎng)其力；小勝益急，小挫益厲，所以養(yǎng)其氣；用人不盡其所欲，所以養(yǎng)其心，故士常蓄其怒、懷其欲而不盡，怒不盡則有余勇，欲不盡則有余貪。故雖并天下，而士不厭兵，此黃帝之所以七十戰(zhàn)而兵不殆④也，不養(yǎng)其心，一戰(zhàn)而勝，不可用矣。
【注釋】①烽燧：報警的烽火，白天稱燧，晚上稱烽。②斥堠(hòu)：原指探望敵情的土堡，這里指瞭望。③犒（kào）：犒賞。④殆：通“怠”，懈怠。

小題1:解釋選文中加線詞的意思。（2分）
（1）既克（    ）        (2)用人不盡其所欲（    ）
小題2:選出下列各句中加線的字意思或用法相同的一項（     ）（2分）
A．公與之乘凡戰(zhàn)之道
B．故雖并天下公問其故
C．既克既勝養(yǎng)其心
D．登軾而望之而士不厭兵
小題3:把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
(1)一鼓作氣，再而衰，三而竭。
(2)此黃帝之所以七十戰(zhàn)而兵不殆也。
小題4:請用“/”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）
將戰(zhàn)養(yǎng)其力既戰(zhàn)養(yǎng)其氣既勝養(yǎng)其心。                                               
小題5:【乙】文中哪一句與【甲】文的“夫戰(zhàn)，勇氣也”表達的是相同的戰(zhàn)略思想？（2分）

參考答案：
小題1:(1)已經(jīng)  (2)想要
小題2:C
小題3:(1)第一次擊鼓能夠振作士氣，第二次擊鼓士氣就衰弱了，第三次擊鼓士氣就枯竭了。 (2)這就是黃帝打了七十場仗而士兵仍不懈怠的原因。
小題4:將戰(zhàn)養(yǎng)其力/既戰(zhàn)養(yǎng)其氣/既勝養(yǎng)其心。
小題5:既戰(zhàn)養(yǎng)其氣

小題1:
試題分析：熟悉的字詞直接解釋即可，不熟悉的要先了解語境，在文段中弄清句子的大概意思，再判斷字詞義。
點評：本題不難，兩個字詞比較容易判斷。解釋文言字詞，要注意字詞的活用，要了解本義，更有了解在句子中的意思，平時學習要注意積累這方面的知識。
小題2:
試題分析：A“之”一為“他”一為“的”，B“故”一為“所以”一為“原因”，D“而”一表示順連一表示轉(zhuǎn)連。D“既”皆是“已經(jīng)”的意思。
點評：本題不難，幾個詞是常見字詞，比較容易判斷。古文字詞一詞多義是很多的，變化比較復雜，要掌握一詞多義，必須在學習里仔細了解字詞在不同語言中的用法，歸納特點，加強記憶。
小題3:
試題分析：注意要把句中關(guān)鍵字詞解釋清楚。第一句，鼓：擊鼓；作：使……振作；再：第二次；衰：衰減；竭：盡。第二句，“之所以”：……的原因；殆：失敗。
點評：本題有難，句子比較簡單，易于翻譯。古文翻譯，是學習古文必做的訓練，翻譯是為了準確的理解文意，對朗讀背誦也有一定的幫助。翻譯句子，先理解大意，再抓關(guān)鍵字語，最后疏通句子。翻譯要做到準確、通順，完整。
小題4:
點評：本題有難度，學生對劃分節(jié)奏掌握不好。文言句子劃分節(jié)奏，主要還是根據(jù)句子的意思或結(jié)構(gòu)來劃分，在內(nèi)容上，幾層之間要劃分，在結(jié)構(gòu)上，一般來說，主謂之間要劃開，句子成分復雜的，修飾部門與中心語之間劃開。
小題5:
試題分析：先要理解“夫戰(zhàn)，勇氣也”此句的意思是打仗要靠勇氣，然后再從乙文中找到說“勇氣”的一句，即“既戰(zhàn)養(yǎng)其氣”。
點評：本題不難，作者有明確的敘述。理解文章中的一些問題，可以關(guān)注問題所在的本段文字，然后再去搜尋與此相關(guān)的文字，找到相關(guān)的內(nèi)容，綜合分析。