白楊禮贊
①它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。②也許你要說它不美。③如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。④但是它偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。⑤當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得它只是樹?⑥難道你就不想到它的樸質，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農民?⑦難道你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?⑧難道你又不更遠一點想到，這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩、用血寫出新中國歷史的那種精神和意志?
白楊樹是不平凡的樹，它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農民相似;它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質、堅強、力求上進的精神。
讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們去贊美那貴族化的楠木(那也是直挺秀頎的)，去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹!
小題1:“偉岸、正直、樸質、嚴肅”和“溫和”“堅強不屈”“挺拔”都是贊美白楊樹的詞語，請指出這些詞語中贊揚白楊樹外在美的是： __________；贊揚白楊樹內在美的是：_____。（2分）

小題2:選文第一段運用了哪些寫法？作用是什么？（3分）
小題3:語段中⑤⑥⑦⑧四個句子是怎樣層層深入地點破白楊樹的象征意義的？（2分）
小題4:文章結尾寫楠木的目的何在？結尾的作用是什么？（2分）

參考答案：
小題1:偉岸、挺拔   正直、樸質、嚴肅、溫和、堅強不屈（2分）
小題2:①欲揚先抑。作用，突出白楊樹的內在美，由贊樹到贊人。②反問和排比的修辭手法。作用：層層深入地揭示白楊樹的象征意義，展開聯(lián)想，由贊樹道贊美我們民族的精神和意志。
小題3:（2分）第一句由樹及人，第二句由白楊樹的品質聯(lián)系到北方農民，第三句進一步聯(lián)系到北方抗日軍民，第四句肯定白楊樹的精神面貌，它體現了敵后抗日群眾的精神和意志。四個反問句，層層深入地點破了白楊樹的象征意義。
小題4:（2分）目的：以樹比樹，以人比人。作用：再次點題，呼應開頭，深化中心，表達作者強烈的愛憎之情。

小題1:
試題分析：白楊樹的品質有其外在的美，更有其內在的美，解答時，結合文章內容，不難分辨所給詞語概括的其內在還是外在品質。
小題2:
試題分析：根據文中出現的“沒有”“沒有”“但是”可以判斷運用了欲揚先抑的手法，從而揭示了白楊樹的品質。⑤⑥⑦⑧句連用4個“難道”，用反問的形式構成排比，由贊美白楊樹推及到對民族精神的贊美。
小題3:
試題分析：解答此題，要明確每一句話的內容，第⑤句引人反思白楊樹的象征意義，第⑥句由白楊樹的品質聯(lián)系到北方人民，第⑦句聯(lián)想到抗日戰(zhàn)士，第⑧句贊美抗日精神，四個分句用反問構成排比，感情層層深入。
小題4:
試題分析：寫楠木的目的是與白楊樹形成鮮明對比，體現白楊樹的品質，也贊美了像白楊樹一樣的人民。文章結尾其深化中心的作用。

白楊禮贊
①它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。②也許你要說它不美。③如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。④但是它偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。⑤當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就只覺得它只是樹?⑥難道你就不想到它的樸質，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農民?⑦難道你竟一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像這白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵?⑧難道你又不更遠一點想到，這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩、用血寫出新中國歷史的那種精神和意志?
白楊樹是不平凡的樹，它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方的農民相似;它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質、堅強、力求上進的精神。
讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們去贊美那貴族化的楠木(那也是直挺秀頎的)，去鄙視這極常見、極易生長的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹!
小題1:“偉岸、正直、樸質、嚴肅”和“溫和”“堅強不屈”“挺拔”都是贊美白楊樹的詞語，請指出這些詞語中贊揚白楊樹外在美的是： __________；贊揚白楊樹內在美的是：_____。（2分）

小題2:選文第一段運用了哪些寫法？作用是什么？（3分）
小題3:語段中⑤⑥⑦⑧四個句子是怎樣層層深入地點破白楊樹的象征意義的？（2分）
小題4:文章結尾寫楠木的目的何在？結尾的作用是什么？（2分）

參考答案：
小題1:偉岸、挺拔   正直、樸質、嚴肅、溫和、堅強不屈（2分）
小題2:①欲揚先抑。作用，突出白楊樹的內在美，由贊樹到贊人。②反問和排比的修辭手法。作用：層層深入地揭示白楊樹的象征意義，展開聯(lián)想，由贊樹道贊美我們民族的精神和意志。
小題3:（2分）第一句由樹及人，第二句由白楊樹的品質聯(lián)系到北方農民，第三句進一步聯(lián)系到北方抗日軍民，第四句肯定白楊樹的精神面貌，它體現了敵后抗日群眾的精神和意志。四個反問句，層層深入地點破了白楊樹的象征意義。
小題4:（2分）目的：以樹比樹，以人比人。作用：再次點題，呼應開頭，深化中心，表達作者強烈的愛憎之情。

小題1:
試題分析：白楊樹的品質有其外在的美，更有其內在的美，解答時，結合文章內容，不難分辨所給詞語概括的其內在還是外在品質。
小題2:
試題分析：根據文中出現的“沒有”“沒有”“但是”可以判斷運用了欲揚先抑的手法，從而揭示了白楊樹的品質。⑤⑥⑦⑧句連用4個“難道”，用反問的形式構成排比，由贊美白楊樹推及到對民族精神的贊美。
小題3:
試題分析：解答此題，要明確每一句話的內容，第⑤句引人反思白楊樹的象征意義，第⑥句由白楊樹的品質聯(lián)系到北方人民，第⑦句聯(lián)想到抗日戰(zhàn)士，第⑧句贊美抗日精神，四個分句用反問構成排比，感情層層深入。
小題4:
試題分析：寫楠木的目的是與白楊樹形成鮮明對比，體現白楊樹的品質，也贊美了像白楊樹一樣的人民。文章結尾其深化中心的作用。