《隆中對(duì)》節(jié)選（10分）
由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。因屏人日：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)短淺，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”
亮答曰：“自董卓已來(lái)，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?br />
小題1:解釋下列加點(diǎn)詞（4分）
（1）遂用猖獗　　?。ā　　　。　。?）利盡南海（　　?。?br /> （3）凡三往，乃見(jiàn)?。ā　　　。　。?）孤不度德量力（　　?。?br /> 小題2:下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（3分）（       ）      
A．然志猶未已自董卓已來(lái)B．欲信大義于天下謂為信然
C．此殆天所以資將軍此先漢所以興隆也D．此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒 此誠(chéng)危急存亡之秋也
小題3:仔細(xì)閱讀上文，小心審題，在下列橫線上補(bǔ)充完整有關(guān)內(nèi)容。（3分）
諸葛亮在“隆中對(duì)”中為劉備設(shè)計(jì)了“______________________”的政治藍(lán)圖，并為他能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)提出了“______________________”的戰(zhàn)略方針，充分彰顯了他____________________________________________。

參考答案：
小題1:（4分）失敗  物資  才  衡量、估計(jì)   
小題2:（3分）D
小題3:（3分)霸業(yè)可成，漢室可興     西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理

小題1:
試題分析：“猖獗”“利”是古今異義字詞，不要望文生義，解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義，對(duì)課文注釋中有明確注明的字詞要加強(qiáng)記憶。
小題2:
試題分析：準(zhǔn)確理解各句話的意思，把加點(diǎn)字詞理解清楚，再比較。再不太明白的情況下，用排除法，先排除明顯不符合要求的項(xiàng)，減少判斷的范圍。A項(xiàng)中“已”一為“消除”一通假“以”，B項(xiàng)中“信”一為“伸張”一為“確實(shí)”，C項(xiàng)中“所以”一為“用來(lái)”一為“的原因”。
小題3:
試題分析：前兩空要用原文句子填寫(xiě)，讀懂全文，從諸葛亮分析形勢(shì)的語(yǔ)句中找到“規(guī)劃前景”，從諸葛亮提出建議的語(yǔ)句中找到“戰(zhàn)略方針”。然后以此分析諸葛亮的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。

《隆中對(duì)》節(jié)選（10分）
由是先主遂詣亮，凡三往，乃見(jiàn)。因屏人日：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)短淺，遂用猖獗，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”
亮答曰：“自董卓已來(lái)，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬(wàn)之眾，挾天子而令諸侯，此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國(guó)險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之國(guó)，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國(guó)富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?br />
小題1:解釋下列加點(diǎn)詞（4分）
（1）遂用猖獗　　?。ā　　　。　。?）利盡南海（　　?。?br /> （3）凡三往，乃見(jiàn)?。ā　　　。　。?）孤不度德量力（　　?。?br /> 小題2:下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（3分）（       ）      
A．然志猶未已自董卓已來(lái)B．欲信大義于天下謂為信然
C．此殆天所以資將軍此先漢所以興隆也D．此誠(chéng)不可與爭(zhēng)鋒 此誠(chéng)危急存亡之秋也
小題3:仔細(xì)閱讀上文，小心審題，在下列橫線上補(bǔ)充完整有關(guān)內(nèi)容。（3分）
諸葛亮在“隆中對(duì)”中為劉備設(shè)計(jì)了“______________________”的政治藍(lán)圖，并為他能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)提出了“______________________”的戰(zhàn)略方針，充分彰顯了他____________________________________________。

參考答案：
小題1:（4分）失敗  物資  才  衡量、估計(jì)   
小題2:（3分）D
小題3:（3分)霸業(yè)可成，漢室可興     西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理

小題1:
試題分析：“猖獗”“利”是古今異義字詞，不要望文生義，解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義，對(duì)課文注釋中有明確注明的字詞要加強(qiáng)記憶。
小題2:
試題分析：準(zhǔn)確理解各句話的意思，把加點(diǎn)字詞理解清楚，再比較。再不太明白的情況下，用排除法，先排除明顯不符合要求的項(xiàng)，減少判斷的范圍。A項(xiàng)中“已”一為“消除”一通假“以”，B項(xiàng)中“信”一為“伸張”一為“確實(shí)”，C項(xiàng)中“所以”一為“用來(lái)”一為“的原因”。
小題3:
試題分析：前兩空要用原文句子填寫(xiě)，讀懂全文，從諸葛亮分析形勢(shì)的語(yǔ)句中找到“規(guī)劃前景”，從諸葛亮提出建議的語(yǔ)句中找到“戰(zhàn)略方針”。然后以此分析諸葛亮的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。