閱讀下面的文言文語(yǔ)段，完成小題。（16分）
【甲】
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
【乙】
熙寧十年秋，彭城大水，云龍山人張君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，遷于故居之東，東山之麓。升高而望，得異境焉，作亭于其上。彭城之山，岡嶺四合，隱然如大環(huán)，獨(dú)缺其西一面，而山人之亭，適當(dāng)其缺。春夏之交，草木際天；秋冬雪月，千里一色；風(fēng)雨晦明之間，俯仰百變。 　　
山人有二鶴，甚馴而善飛，旦則望西山之缺而放焉?？v其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮則傃東山而歸，故名之曰“放鶴亭”。
郡守蘇軾，時(shí)從賓客僚吏往見(jiàn)山人，飲酒于斯亭而樂(lè)之。挹山人而告之曰：“子知隱居之樂(lè)乎？雖南面之君可與易也。……南面之君，雖清遠(yuǎn)閑放如鶴者，猶不得好，好之則亡其國(guó)；而山林遁世之士，雖荒惑敗亂如酒者，猶不能為害，而況于鶴乎？由此觀之，其為樂(lè)未可以同日而語(yǔ)也。”山人欣然而笑曰：“有是哉！”（蘇軾《放鶴亭記》有刪節(jié)）
①放鶴亭：位于今江蘇徐州市云龍山上。②陂（bēi）：水田。③傃（sù）：向，向著，沿著④挹（yì）：通“揖”，作揖。

小題1:解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）
（1）念無(wú)與為樂(lè)者（     ）          （2）相與步于中庭（     ）
（3）或立于陂田，或翔于云表（     ） （4）故名之曰“放鶴亭”（     ）
小題2:下列各組加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組是______（3分）
A．①欣然起行②大道之行也
B．①升高而望，得異境焉②望之蔚然而深秀者，瑯琊也
C．①作亭于其上②凍風(fēng)時(shí)作，作則飛沙走礫
D．①好之則亡其國(guó)②今亡亦死，舉大計(jì)亦死
小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的兩個(gè)句子。（6分）
（1）何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
譯：______________________
（2）子知隱居之樂(lè)乎？雖南面之君可與易也。
譯：______________________
小題4:下列對(duì)文章的分析不正確的一項(xiàng)是________（3分）
A．甲文中的“閑人”包含兩層意思，既指自己和友人都是具有閑情雅致的人，也指作者郁郁不得志的悲涼心境。
B．乙文是詩(shī)人被貶徐州時(shí)所作，記述了他拜訪云龍山人時(shí)的一番問(wèn)答。
C．乙文指出，好鶴與縱酒兩種嗜好，君主因之?dāng)y亡國(guó)，隱士卻可以因之怡情，所以南面為君不如隱居之樂(lè)。這反映了作者在政治斗爭(zhēng)失敗后豁達(dá)向上的生活態(tài)度。
D．乙文的著眼點(diǎn)不在“亭”，也不在“鶴”，而在贊頌它們高雅的主人。蘇軾以極其欣賞的態(tài)度摹寫(xiě)了張山人隱居生活的無(wú)窮樂(lè)趣。


參考答案：
小題1:（1）考慮，想到 （2）共同，一起 （3）有時(shí) （4）命名
小題2:B
小題3:（6分，每句各3分，關(guān)鍵詞語(yǔ)解釋正確，句子通順即給分）
（1）哪一夜沒(méi)有月光？哪里沒(méi)有竹子和松柏？只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。
（2）您懂得隱居的快樂(lè)嗎？即使是面南稱(chēng)尊的國(guó)君，也不能和他交換。
小題4:（3分）C

小題1:⑴⑵是課內(nèi)文言文中的，平時(shí)需要注意識(shí)記課下注釋。⑶⑷考查的是課外文言文中的需要注意聯(lián)系所學(xué)知識(shí)。或是有時(shí)，可以聯(lián)系《三峽》中的“或王命急宣”。名，是命名?？梢月?lián)系《醉翁亭記》中的“名之者誰(shuí)”。
小題2:B中“望”都是“遠(yuǎn)看”的意思。A.①行走 ②實(shí)行、施行、推行；C.①建造 ②產(chǎn)生；D.①使……滅亡 ②逃跑。
小題3:重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思要準(zhǔn)確，如“但”是“只”的意思，“耳”，“罷了”的意思。“子”是“您”的意思，“乎”是“嗎”的意思，“雖”是“即使”“易”是“交換”的意思；反問(wèn)句式，要表達(dá)出來(lái)。
小題4:乙文指出，好鶴與縱酒兩種嗜好，君主因之?dāng)y亡國(guó)，隱士卻可以因之怡情，所以南面為君不如隱居之樂(lè)。這反映了作者在政治斗爭(zhēng)失敗后的消極情緒， C項(xiàng)分析是不對(duì)的。

閱讀下面的文言文語(yǔ)段，完成小題。（16分）
【甲】
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
【乙】
熙寧十年秋，彭城大水，云龍山人張君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，遷于故居之東，東山之麓。升高而望，得異境焉，作亭于其上。彭城之山，岡嶺四合，隱然如大環(huán)，獨(dú)缺其西一面，而山人之亭，適當(dāng)其缺。春夏之交，草木際天；秋冬雪月，千里一色；風(fēng)雨晦明之間，俯仰百變。 　　
山人有二鶴，甚馴而善飛，旦則望西山之缺而放焉?？v其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮則傃東山而歸，故名之曰“放鶴亭”。
郡守蘇軾，時(shí)從賓客僚吏往見(jiàn)山人，飲酒于斯亭而樂(lè)之。挹山人而告之曰：“子知隱居之樂(lè)乎？雖南面之君可與易也。……南面之君，雖清遠(yuǎn)閑放如鶴者，猶不得好，好之則亡其國(guó)；而山林遁世之士，雖荒惑敗亂如酒者，猶不能為害，而況于鶴乎？由此觀之，其為樂(lè)未可以同日而語(yǔ)也。”山人欣然而笑曰：“有是哉！”（蘇軾《放鶴亭記》有刪節(jié)）
①放鶴亭：位于今江蘇徐州市云龍山上。②陂（bēi）：水田。③傃（sù）：向，向著，沿著④挹（yì）：通“揖”，作揖。

小題1:解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）
（1）念無(wú)與為樂(lè)者（     ）          （2）相與步于中庭（     ）
（3）或立于陂田，或翔于云表（     ） （4）故名之曰“放鶴亭”（     ）
小題2:下列各組加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組是______（3分）
A．①欣然起行②大道之行也
B．①升高而望，得異境焉②望之蔚然而深秀者，瑯琊也
C．①作亭于其上②凍風(fēng)時(shí)作，作則飛沙走礫
D．①好之則亡其國(guó)②今亡亦死，舉大計(jì)亦死
小題3:用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的兩個(gè)句子。（6分）
（1）何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
譯：______________________
（2）子知隱居之樂(lè)乎？雖南面之君可與易也。
譯：______________________
小題4:下列對(duì)文章的分析不正確的一項(xiàng)是________（3分）
A．甲文中的“閑人”包含兩層意思，既指自己和友人都是具有閑情雅致的人，也指作者郁郁不得志的悲涼心境。
B．乙文是詩(shī)人被貶徐州時(shí)所作，記述了他拜訪云龍山人時(shí)的一番問(wèn)答。
C．乙文指出，好鶴與縱酒兩種嗜好，君主因之?dāng)y亡國(guó)，隱士卻可以因之怡情，所以南面為君不如隱居之樂(lè)。這反映了作者在政治斗爭(zhēng)失敗后豁達(dá)向上的生活態(tài)度。
D．乙文的著眼點(diǎn)不在“亭”，也不在“鶴”，而在贊頌它們高雅的主人。蘇軾以極其欣賞的態(tài)度摹寫(xiě)了張山人隱居生活的無(wú)窮樂(lè)趣。


參考答案：
小題1:（1）考慮，想到 （2）共同，一起 （3）有時(shí) （4）命名
小題2:B
小題3:（6分，每句各3分，關(guān)鍵詞語(yǔ)解釋正確，句子通順即給分）
（1）哪一夜沒(méi)有月光？哪里沒(méi)有竹子和松柏？只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。
（2）您懂得隱居的快樂(lè)嗎？即使是面南稱(chēng)尊的國(guó)君，也不能和他交換。
小題4:（3分）C

小題1:⑴⑵是課內(nèi)文言文中的，平時(shí)需要注意識(shí)記課下注釋。⑶⑷考查的是課外文言文中的需要注意聯(lián)系所學(xué)知識(shí)。或是有時(shí)，可以聯(lián)系《三峽》中的“或王命急宣”。名，是命名?？梢月?lián)系《醉翁亭記》中的“名之者誰(shuí)”。
小題2:B中“望”都是“遠(yuǎn)看”的意思。A.①行走 ②實(shí)行、施行、推行；C.①建造 ②產(chǎn)生；D.①使……滅亡 ②逃跑。
小題3:重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思要準(zhǔn)確，如“但”是“只”的意思，“耳”，“罷了”的意思。“子”是“您”的意思，“乎”是“嗎”的意思，“雖”是“即使”“易”是“交換”的意思；反問(wèn)句式，要表達(dá)出來(lái)。
小題4:乙文指出，好鶴與縱酒兩種嗜好，君主因之?dāng)y亡國(guó)，隱士卻可以因之怡情，所以南面為君不如隱居之樂(lè)。這反映了作者在政治斗爭(zhēng)失敗后的消極情緒， C項(xiàng)分析是不對(duì)的。