閱讀《鮑君》一文，完成下面題目。（14分）
昔有人設(shè)罝①以捕獐，得而未覺(jué)。有行人竊取之，猶念不仁，乃以鮑魚(yú)置罝中而去。本主來(lái)，于罝中得鮑魚(yú)，怪之以為神，不敢持歸。于是置屋立廟，號(hào)為鮑君。后多奉之者，病或有偶愈者，謂有神。積七八年，鮑魚(yú)主過(guò)廟下，問(wèn)其故。人具為說(shuō)，乃曰：“此是我鮑魚(yú)，何神之有?”于是乃息②。
注:①罝（jū）：網(wǎng)，用以捕鳥(niǎo)獸。②息：平息。

小題1:解釋劃線(xiàn)的詞語(yǔ)。（4分）
①以鮑魚(yú)置罝中而去（               ）     ②怪之以為神（         ）
③問(wèn)其故           （            ）     ④人具為說(shuō) （         ）
小題2:與例句中的“以”意思相同的一項(xiàng)是（2分）  （     ）
例句：昔有人設(shè)罝以捕獐 A．以塞忠諫之路也（《出師表》）B．皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）
C．能以天下事為己任（《趙普》）D．殺之以應(yīng)陳涉（《陳涉世家》）
小題3:用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）
昔 有 人 設(shè) 罝 以 捕 獐
小題4:將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
⑴此是我鮑魚(yú)，何神之有?
⑵茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（諸葛亮《出師表》）
小題5:這個(gè)故事告訴我們什么道理？（2分）

參考答案：
小題1:①離開(kāi)②以……為怪，對(duì)……感到奇怪③原因，緣故④同“俱”，詳細(xì)
小題1:D
小題1:昔/有人/設(shè)罝以捕獐
小題1:⑴這是我的鮑魚(yú)，哪里有什么神呀？
⑵在亂世之中只想茍且保全性命，不企求在諸侯們面前揚(yáng)名顯達(dá)。
小題1:要主動(dòng)探究事理，要敢于質(zhì)疑，不能迷信等。

小題1:學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。
小題1:例句中“以”為表目的的連詞。A中為表結(jié)果的連詞；B中是“認(rèn)為”的意思；C中為“用”；故選D。
小題1:學(xué)生應(yīng)了解文言的句讀知識(shí)，學(xué)會(huì)節(jié)奏劃分。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。
小題1:只要觀點(diǎn)合理，文通句順即可。

閱讀《鮑君》一文，完成下面題目。（14分）
昔有人設(shè)罝①以捕獐，得而未覺(jué)。有行人竊取之，猶念不仁，乃以鮑魚(yú)置罝中而去。本主來(lái)，于罝中得鮑魚(yú)，怪之以為神，不敢持歸。于是置屋立廟，號(hào)為鮑君。后多奉之者，病或有偶愈者，謂有神。積七八年，鮑魚(yú)主過(guò)廟下，問(wèn)其故。人具為說(shuō)，乃曰：“此是我鮑魚(yú)，何神之有?”于是乃息②。
注:①罝（jū）：網(wǎng)，用以捕鳥(niǎo)獸。②息：平息。

小題1:解釋劃線(xiàn)的詞語(yǔ)。（4分）
①以鮑魚(yú)置罝中而去（               ）     ②怪之以為神（         ）
③問(wèn)其故           （            ）     ④人具為說(shuō) （         ）
小題2:與例句中的“以”意思相同的一項(xiàng)是（2分）  （     ）
例句：昔有人設(shè)罝以捕獐 A．以塞忠諫之路也（《出師表》）B．皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）
C．能以天下事為己任（《趙普》）D．殺之以應(yīng)陳涉（《陳涉世家》）
小題3:用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）
昔 有 人 設(shè) 罝 以 捕 獐
小題4:將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
⑴此是我鮑魚(yú)，何神之有?
⑵茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（諸葛亮《出師表》）
小題5:這個(gè)故事告訴我們什么道理？（2分）

參考答案：
小題1:①離開(kāi)②以……為怪，對(duì)……感到奇怪③原因，緣故④同“俱”，詳細(xì)
小題1:D
小題1:昔/有人/設(shè)罝以捕獐
小題1:⑴這是我的鮑魚(yú)，哪里有什么神呀？
⑵在亂世之中只想茍且保全性命，不企求在諸侯們面前揚(yáng)名顯達(dá)。
小題1:要主動(dòng)探究事理，要敢于質(zhì)疑，不能迷信等。

小題1:學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。
小題1:例句中“以”為表目的的連詞。A中為表結(jié)果的連詞；B中是“認(rèn)為”的意思；C中為“用”；故選D。
小題1:學(xué)生應(yīng)了解文言的句讀知識(shí)，學(xué)會(huì)節(jié)奏劃分。
小題1:文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。
小題1:只要觀點(diǎn)合理，文通句順即可。