閱讀“沒有發(fā)芽的種子”，完成下面題目。
①散步的時(shí)候，心情總是松弛著，灑脫如脫線的風(fēng)箏，一任世界上的一切像毫無意義的微風(fēng)似的從眼前滑過。而從前所有的不快早都遙遠(yuǎn)得成了另一個(gè)世界的事。時(shí)不時(shí)，眼前一亮，也說不定有什么東西讓人心頭一動(dòng)。比方說一只小狗十分頑皮地向你撒嬌吠叫，比方說一滴掛在枝頭上的晶瑩剔透的小露珠向你暗送的秋波……那天，我卻被一大片開得如火如荼的喇叭花吸引住了。
②我不知何時(shí)已經(jīng)信馬由韁地走到郊外了。 在一個(gè)農(nóng)家的門口，我就呆在了那一片開滿鮮花的墻頭前?；ㄊ抢然?，開得那個(gè)熱鬧……但我之所以如此迷戀它的原因，不全是因?yàn)槟切【`冰清玉潔的可愛姿容，而是因?yàn)槲以谶@里不期而遇了我的故人舊友。
③那是幾十年前的事了。那時(shí)我還是個(gè)村童毛孩。一天早上跟父親下地鋤草，就在一個(gè)土壕里看見了那片開得正艷正好的花兒。我禁不住誘惑，跑下壕去，蹲在地邊，手摩挲起花兒，半天不想起來。父親卻早在我身后喊了起來：別踩壞花兒，那是你大伯家種的二丑。我這才知道這一地可愛的花兒原來是一味中藥材。
④那一霎，佇立在那兒，我眼里看的是盛開的花兒，心里紛飛的卻是打開了塵封的往事。久久地流連盤旋在那兒，我突然看見二丑花成熟后灑落在地上的種子。我小心翼翼地?fù)焓爸睦锵?，待到來年開春，我要把它種到陽臺(tái)上去，這樣我們就可以形影不離地天天廝守在一起了。
⑤在我的期盼和澆灌中，喇叭花的幼苗一天天長高了。它的枝蔓那么快就爬滿了陽臺(tái)，真令人驚訝！它的花不只開滿了我的花園和陽臺(tái)，而且也彌漫浸透了我生命的空間——我一有空就站在花蔓下，一任那落英像春雨一樣灑在我的頭上。鄰居們也都來欣賞參觀我的花兒，而且連連稱贊說：真好看真好看喲。有個(gè)朋友還拿起照相機(jī)拍了照片，刊登在了當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙上……
⑥一天，女兒突然從抽屜里翻出一個(gè)小信封說：這里面是什么，沒用的話我扔了？我一看 ，說：那是沒種完的喇叭花種子，放下，扔什么。她說：今年已經(jīng)有新種子了，還要它干什么……盡礙事兒，我扔了。說著順手丟進(jìn)了垃圾簍。
⑦我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。
⑧看著那些被丟棄的花種子，我不斷地質(zhì)問自己，為什么那么粗心？是我，把那幾?？蓱z的種子一生最燦爛的時(shí)刻錯(cuò)過了！是我這個(gè)劊子手，把它們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地埋沒在抽屜和黑暗里了。此后好多天，一到陽臺(tái)上，看見那些開得天真爛漫的小花，我心里總是不由自主地彌漫起一股淡淡的憂傷。我想起了許許多多我幼時(shí)的夙愿，也想起了一個(gè)個(gè)已經(jīng)被我淡忘了多年的理想……我不知道人世間又有多少個(gè) 美麗的夢(mèng)想，就像那幾粒還沒來得及發(fā)芽開放的喇叭花種子被永遠(yuǎn)地湮沒無聲了呢。 （選自《黃山日?qǐng)?bào)》2012年7月16日，有刪改）

小題1:文章以“沒有發(fā)芽的種子”為標(biāo)題有哪些含義？（2分）
小題2:第①段側(cè)重描述散步時(shí)的心情，這樣寫有什么作用？（2分）
小題3:結(jié)合語境品味下列句子中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。（2分）
我就呆在了那一片開滿鮮花的墻頭前。
小題4:文章圍繞“喇叭花”（種子）寫了哪幾件事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）
小題5:文章最后抒發(fā)了作者什么情感？給你怎樣的感悟？（4分）

參考答案：
小題1:①?zèng)]有種完遺忘在抽屜里的喇叭花種子。（1分）②幼時(shí)的夙愿，淡忘了多年的理想。（1分）（說明：每點(diǎn)1分，第①點(diǎn)只答“沒有種完”或 “遺忘”給0．5分）
小題2:散步時(shí)的心情是松弛和愉快的，一些不起眼的事物都可以觸動(dòng)自己，引發(fā)自己的感慨；（1分）為下面寫喇叭花做了鋪墊。（1分）（說明：只答“鋪墊”，沒有具體說明不給分）
小題3:“呆”字是神態(tài)描寫，表現(xiàn)了作者對(duì)喇叭花的驚訝和癡迷。（2分）
小題4:①我被嗽花吸引，②回憶兒時(shí)見到喇叭花開放時(shí)的情景，③撿拾嗽花種子，④在陽臺(tái)上栽種喇叭花，⑤兒子丟棄我遺忘的喇叭花種子。（說明：答出一點(diǎn)給1分，答出四點(diǎn)給滿分）
小題5:深深地自責(zé)（內(nèi)疚），淡淡的憂傷。（2分）不要忘記自己的理想（夢(mèng)想），要努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想（夢(mèng)想）。(2分)

小題1:
試題分析：文題中“哪些”是指兩層含義以上，抓住文尾處第六段和第八段中相關(guān)的句子，從“實(shí)寫”種子沒種下發(fā)芽和“虛寫”人生有多少種子沒種下發(fā)芽兩個(gè)方面分析理解，要用評(píng)價(jià)語，如“形象地比喻”“意義深刻”等。
小題2:
試題分析：從表達(dá)人物的心情和為下文鋪墊兩方面來作答，要具體說明為什么內(nèi)容鋪墊。
小題3:
試題分析：找到此句在文中的位置，聯(lián)系上下文，從表達(dá)人物的心情來分析，要點(diǎn)明人物描寫的方法。
小題4:
試題分析：閱讀全文，了解故事內(nèi)容，分析情節(jié)結(jié)構(gòu)。注意表示情節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)間、地點(diǎn)的詞語，以人物的行為活動(dòng)為中心加以概括，即什么人做了什么事。
小題5:
試題分析：抓住文章最后一句中“美麗的夢(mèng)想”“永遠(yuǎn)地湮沒無聲”關(guān)鍵詞理解作者的感慨，體會(huì)作者情感，并由此談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)，表示盡快種下人生“種子”的愿望。

閱讀“沒有發(fā)芽的種子”，完成下面題目。
①散步的時(shí)候，心情總是松弛著，灑脫如脫線的風(fēng)箏，一任世界上的一切像毫無意義的微風(fēng)似的從眼前滑過。而從前所有的不快早都遙遠(yuǎn)得成了另一個(gè)世界的事。時(shí)不時(shí)，眼前一亮，也說不定有什么東西讓人心頭一動(dòng)。比方說一只小狗十分頑皮地向你撒嬌吠叫，比方說一滴掛在枝頭上的晶瑩剔透的小露珠向你暗送的秋波……那天，我卻被一大片開得如火如荼的喇叭花吸引住了。
②我不知何時(shí)已經(jīng)信馬由韁地走到郊外了。 在一個(gè)農(nóng)家的門口，我就呆在了那一片開滿鮮花的墻頭前?；ㄊ抢然?，開得那個(gè)熱鬧……但我之所以如此迷戀它的原因，不全是因?yàn)槟切【`冰清玉潔的可愛姿容，而是因?yàn)槲以谶@里不期而遇了我的故人舊友。
③那是幾十年前的事了。那時(shí)我還是個(gè)村童毛孩。一天早上跟父親下地鋤草，就在一個(gè)土壕里看見了那片開得正艷正好的花兒。我禁不住誘惑，跑下壕去，蹲在地邊，手摩挲起花兒，半天不想起來。父親卻早在我身后喊了起來：別踩壞花兒，那是你大伯家種的二丑。我這才知道這一地可愛的花兒原來是一味中藥材。
④那一霎，佇立在那兒，我眼里看的是盛開的花兒，心里紛飛的卻是打開了塵封的往事。久久地流連盤旋在那兒，我突然看見二丑花成熟后灑落在地上的種子。我小心翼翼地?fù)焓爸睦锵?，待到來年開春，我要把它種到陽臺(tái)上去，這樣我們就可以形影不離地天天廝守在一起了。
⑤在我的期盼和澆灌中，喇叭花的幼苗一天天長高了。它的枝蔓那么快就爬滿了陽臺(tái)，真令人驚訝！它的花不只開滿了我的花園和陽臺(tái)，而且也彌漫浸透了我生命的空間——我一有空就站在花蔓下，一任那落英像春雨一樣灑在我的頭上。鄰居們也都來欣賞參觀我的花兒，而且連連稱贊說：真好看真好看喲。有個(gè)朋友還拿起照相機(jī)拍了照片，刊登在了當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙上……
⑥一天，女兒突然從抽屜里翻出一個(gè)小信封說：這里面是什么，沒用的話我扔了？我一看 ，說：那是沒種完的喇叭花種子，放下，扔什么。她說：今年已經(jīng)有新種子了，還要它干什么……盡礙事兒，我扔了。說著順手丟進(jìn)了垃圾簍。
⑦我的心突然隨著那花種子的下落揪了一下。
⑧看著那些被丟棄的花種子，我不斷地質(zhì)問自己，為什么那么粗心？是我，把那幾?？蓱z的種子一生最燦爛的時(shí)刻錯(cuò)過了！是我這個(gè)劊子手，把它們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地埋沒在抽屜和黑暗里了。此后好多天，一到陽臺(tái)上，看見那些開得天真爛漫的小花，我心里總是不由自主地彌漫起一股淡淡的憂傷。我想起了許許多多我幼時(shí)的夙愿，也想起了一個(gè)個(gè)已經(jīng)被我淡忘了多年的理想……我不知道人世間又有多少個(gè) 美麗的夢(mèng)想，就像那幾粒還沒來得及發(fā)芽開放的喇叭花種子被永遠(yuǎn)地湮沒無聲了呢。 （選自《黃山日?qǐng)?bào)》2012年7月16日，有刪改）

小題1:文章以“沒有發(fā)芽的種子”為標(biāo)題有哪些含義？（2分）
小題2:第①段側(cè)重描述散步時(shí)的心情，這樣寫有什么作用？（2分）
小題3:結(jié)合語境品味下列句子中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。（2分）
我就呆在了那一片開滿鮮花的墻頭前。
小題4:文章圍繞“喇叭花”（種子）寫了哪幾件事，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）
小題5:文章最后抒發(fā)了作者什么情感？給你怎樣的感悟？（4分）

參考答案：
小題1:①?zèng)]有種完遺忘在抽屜里的喇叭花種子。（1分）②幼時(shí)的夙愿，淡忘了多年的理想。（1分）（說明：每點(diǎn)1分，第①點(diǎn)只答“沒有種完”或 “遺忘”給0．5分）
小題2:散步時(shí)的心情是松弛和愉快的，一些不起眼的事物都可以觸動(dòng)自己，引發(fā)自己的感慨；（1分）為下面寫喇叭花做了鋪墊。（1分）（說明：只答“鋪墊”，沒有具體說明不給分）
小題3:“呆”字是神態(tài)描寫，表現(xiàn)了作者對(duì)喇叭花的驚訝和癡迷。（2分）
小題4:①我被嗽花吸引，②回憶兒時(shí)見到喇叭花開放時(shí)的情景，③撿拾嗽花種子，④在陽臺(tái)上栽種喇叭花，⑤兒子丟棄我遺忘的喇叭花種子。（說明：答出一點(diǎn)給1分，答出四點(diǎn)給滿分）
小題5:深深地自責(zé)（內(nèi)疚），淡淡的憂傷。（2分）不要忘記自己的理想（夢(mèng)想），要努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想（夢(mèng)想）。(2分)

小題1:
試題分析：文題中“哪些”是指兩層含義以上，抓住文尾處第六段和第八段中相關(guān)的句子，從“實(shí)寫”種子沒種下發(fā)芽和“虛寫”人生有多少種子沒種下發(fā)芽兩個(gè)方面分析理解，要用評(píng)價(jià)語，如“形象地比喻”“意義深刻”等。
小題2:
試題分析：從表達(dá)人物的心情和為下文鋪墊兩方面來作答，要具體說明為什么內(nèi)容鋪墊。
小題3:
試題分析：找到此句在文中的位置，聯(lián)系上下文，從表達(dá)人物的心情來分析，要點(diǎn)明人物描寫的方法。
小題4:
試題分析：閱讀全文，了解故事內(nèi)容，分析情節(jié)結(jié)構(gòu)。注意表示情節(jié)轉(zhuǎn)換的時(shí)間、地點(diǎn)的詞語，以人物的行為活動(dòng)為中心加以概括，即什么人做了什么事。
小題5:
試題分析：抓住文章最后一句中“美麗的夢(mèng)想”“永遠(yuǎn)地湮沒無聲”關(guān)鍵詞理解作者的感慨，體會(huì)作者情感，并由此談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)，表示盡快種下人生“種子”的愿望。