（甲）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
     （乙）雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也清得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
1、請用詞語概括出文中春花和春雨的特點。
     春花：____________________   春雨：_____________________________
2、在（乙）段中，哪個詞語能說明在下雨的同時，還有微風(fēng)在吹拂著？
   ________________________________________________________________________________________
3、“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”使用了__________的修辭手法，分別形容雨絲_______、_________、_
_________的特點。（選擇填空）
      A、閃光 B、緊密 C、細(xì)長
4、作者描寫春花虛實結(jié)合，請從春花圖中找出虛寫的句子。
   ________________________________________________________________________________________
5、寫出上面兩段中你最喜歡的一句，并說說你喜歡的理由。
   ________________________________________________________________________________________

參考答案：
1、爭奇斗艷（百花爭春）；輕盈、細(xì)密、閃光、潤澤（答出其中三個即可）
2、斜織
3、比喻 排比  B  A  C
4、閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。
5、開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一。
     示例：句子：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
               理由：運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了桃樹、杏樹、梨樹競相爭春的熱鬧景象。
               句子：紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
               理由：運用比喻、排比的修辭手法，生動形象地寫出了各種花的艷麗色彩。

      （甲）桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
     （乙）雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也清得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
1、請用詞語概括出文中春花和春雨的特點。
     春花：____________________   春雨：_____________________________
2、在（乙）段中，哪個詞語能說明在下雨的同時，還有微風(fēng)在吹拂著？
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3、“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”使用了__________的修辭手法，分別形容雨絲_______、_________、_
_________的特點。（選擇填空）
      A、閃光 B、緊密 C、細(xì)長
4、作者描寫春花虛實結(jié)合，請從春花圖中找出虛寫的句子。
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5、寫出上面兩段中你最喜歡的一句，并說說你喜歡的理由。
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參考答案：
1、爭奇斗艷（百花爭春）；輕盈、細(xì)密、閃光、潤澤（答出其中三個即可）
2、斜織
3、比喻 排比  B  A  C
4、閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。
5、開放性試題，不設(shè)統(tǒng)一。
     示例：句子：桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。
               理由：運用擬人的修辭手法，生動形象地寫出了桃樹、杏樹、梨樹競相爭春的熱鬧景象。
               句子：紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
               理由：運用比喻、排比的修辭手法，生動形象地寫出了各種花的艷麗色彩。