《推敲》教后反思
《推敲》一課中一課第4小節(jié)講了賈島在路上斟酌詩句，不經(jīng)意闖進了韓愈的儀仗隊。第5到8小節(jié)講了韓愈與賈島一起思考，確定該用什么詞。這部分情景性較強，所以我認為可能讓學生表演，更能加深學生對課文內(nèi)容的理解。因此，我在上課的時候就讓學生來表演他們斟酌的情景。讓一個學生扮演賈島，另一個學生扮演韓愈，讓他們通過想象，把當時的情景表演出來。學生聽到后非常興奮，他們馬上分組練習。但表演的情況沒有預料的好，有兩組表演的非常精彩，但也有學生的口語表達不流暢，有個別學生甚至接不上話。看來，平時還需對學生的口語表達多加關(guān)注。 | 