閱讀下面的文章，回答問題。
我也是一個海盜
馬喬里.沃勒
　?、倌鞘呛芷匠５囊惶?，當(dāng)那個小男孩和他媽媽一起走進(jìn)來的時候，史密斯太太正坐在候診室里。史密斯太太之所以注意到那個男孩，是因為他的一只眼睛上戴著眼罩。她很驚奇地看著那個孩子，看起來失去一只眼睛對他沒有造成絲毫影響。她看著他跟著他的母親向附近的一張椅子走去。
　?、谀翘灬t(yī)生非常忙，史密斯太太有機會同那個男孩的母親交談，而那個孩子一直在同他的“士兵”玩耍。起初，他很安靜地坐著，擺弄一隊放在椅子扶手上的“士兵”。后來他慢慢地把“戰(zhàn)場”移至地面，偶爾也會抬起頭看看他的母親。
　?、圩罱K，史密斯太大找了個機會問那個小男孩他的眼睛怎么了，他好像對這個問題考慮了很久，然后，他向上推他的眼罩，回答道：“我的眼睛沒有任何問題。我是一個海盜！”接著，他又沉浸于游戲之中。
　?、苁访芩固詠磉@里，是因為她在一場車禍中失去了一只腿的膝蓋以下部分，她今天過來是要看看傷勢是否已經(jīng)到了可以裝假肢的程度。這場車禍對她而言是毀滅性的。她也嘗試著做一個勇敢的人，卻還是覺得自己毫無用處。
　?、輳睦碇巧蟻碇v，她明白這一場小小的意外不應(yīng)該毀掉她的一生，可是在感情上，她就是不能跨越這道障礙。在她的內(nèi)心深處，她始終認(rèn)為自己是個沒用的人。
　?、蕖昂１I”這個詞觸動了她。就在那一刻，她感受到了強烈的震撼：她看到自己站在一艘海盜船上，穿得就像朗恩.約翰.西文一樣，她的兩腿分得很開——因為有一條假肢。她的雙手放在臀部并且緊緊扣住。她仰著頭，肩微微后仰，面向風(fēng)，露出了微笑。一陣陣猛烈呼嘯的海風(fēng)不斷吹打著她的外套和頭發(fā)，隨著海浪持續(xù)地拍打，有不少涼涼的海水穿過甲板的護(hù)欄涌上來。在暴風(fēng)雨的肆虐下，船只猛烈地?fù)u晃著并發(fā)出陣陣嗚咽。只有她依然堅定地站立著——驕傲地，無所畏懼地。
　?、咴谀且豢?，那個無用的形象已經(jīng)消失，她終于找回了失去的勇氣。她多么尊敬那個孩子，那個忙著布置他的“士兵”的男孩。
　?、鄮追昼娭螅o(hù)士讓史密斯太太進(jìn)去。在她拄著拐杖掙扎著起身的時候，那個男孩發(fā)現(xiàn)了她的殘疾?！班耍?，”他叫著，“你的腿怎么了？”那個男孩的母親頓時感到非常尷尬。
　?、崾访芩固皖^看了看她短了一截的腿，然后微笑著回答：“沒什么，我也是一個海盜?！保ㄕ浴段膶W(xué)少年》）
1．本文寫了一個什么故事？請用簡潔的語言概括。
答：__________________________________________________________________
2．第③段中小男孩“好像對這個問題考慮了很久”，你想象一下：他會考慮些什么？
答：__________________________________________________________________
3．文章第④段能否刪掉？說說你的理由。
答：__________________________________________________________________
4．第⑥段為什么把史密斯太太想象自己在海盜船上的情景描寫得生動細(xì)致？
答：__________________________________________________________________
5．文中小男孩的哪些性格影響了史密斯太太？
答：__________________________________________________________________
6．強者總是微笑著面對生活，強者也能戰(zhàn)勝眼前的苦難，看到明天的希望。請閱讀下面的小詩，回答后面的（1）、（2）題。
我微笑著走向生活
　　　汪國真
我微笑著走向生活，
無論生活以什么方式回敬我。
報我以平坦嗎？
我是一條歡樂奔流的小河。
報我以崎嶇嗎？
我是一座大山莊嚴(yán)的思考。
報我以幸福嗎？
我是一只凌空飛翔的燕子。
報我以不幸嗎？
我是一根勁竹，
經(jīng)得起千擊萬磨！
生活里不能沒有笑聲，
沒有笑聲的世界該是多么寂寞。
什么也改變不了我對生活的熱愛，
我微笑著走向火熱的生活！
（選自《汪國真詩選》）
（1）面對“崎嶇”“不幸”作者選擇了什么態(tài)度？
答：_______________________________________________________________
（2）這首詩的主題是什么？結(jié)合上面的選文和生活實際談?wù)勀愕睦斫狻?br /> 答：_______________________________________________________________

參考答案：
1．一個失去一只眼睛的小男孩以他的樂觀影響和感染了因車禍?zhǔn)ヒ粭l腿的史密斯太太，使她重新找回生活的勇氣。
2．參考示例：考慮怎么回答才不能讓別人知道自己失去一只眼睛，不想因此影響他人的情緒，把自己戴眼罩的形象輕松、幽默地表達(dá)出來。
3．不能，這段是插敘。交代了史密斯太太因車禍而腿受傷的經(jīng)歷，為下文史密斯太太由怯懦悲觀變得堅強勇敢作鋪墊。
4．表現(xiàn)出史密斯太太在受到小男孩感染之后，她由悲觀、怯懦變得樂觀、勇敢的復(fù)雜的心路歷程，突出了面對生活的磨難，人們應(yīng)該勇敢、樂觀的中心。
5．勇敢，樂觀，幽默。
6．（1）面對崎嶇的態(tài)度；莊嚴(yán)的思索面對不幸的態(tài)度；迎接考驗，經(jīng)得起磨難。
　  （2）主題：微笑著走向生活，展現(xiàn)一種超然、豁達(dá)、樂觀、恬淡的人生態(tài)度。理解：結(jié)合選文和生活實際，語言通順便可。

閱讀下面的文章，回答問題。
我也是一個海盜
馬喬里.沃勒
　?、倌鞘呛芷匠５囊惶?，當(dāng)那個小男孩和他媽媽一起走進(jìn)來的時候，史密斯太太正坐在候診室里。史密斯太太之所以注意到那個男孩，是因為他的一只眼睛上戴著眼罩。她很驚奇地看著那個孩子，看起來失去一只眼睛對他沒有造成絲毫影響。她看著他跟著他的母親向附近的一張椅子走去。
　?、谀翘灬t(yī)生非常忙，史密斯太太有機會同那個男孩的母親交談，而那個孩子一直在同他的“士兵”玩耍。起初，他很安靜地坐著，擺弄一隊放在椅子扶手上的“士兵”。后來他慢慢地把“戰(zhàn)場”移至地面，偶爾也會抬起頭看看他的母親。
　?、圩罱K，史密斯太大找了個機會問那個小男孩他的眼睛怎么了，他好像對這個問題考慮了很久，然后，他向上推他的眼罩，回答道：“我的眼睛沒有任何問題。我是一個海盜！”接著，他又沉浸于游戲之中。
　?、苁访芩固詠磉@里，是因為她在一場車禍中失去了一只腿的膝蓋以下部分，她今天過來是要看看傷勢是否已經(jīng)到了可以裝假肢的程度。這場車禍對她而言是毀滅性的。她也嘗試著做一個勇敢的人，卻還是覺得自己毫無用處。
　?、輳睦碇巧蟻碇v，她明白這一場小小的意外不應(yīng)該毀掉她的一生，可是在感情上，她就是不能跨越這道障礙。在她的內(nèi)心深處，她始終認(rèn)為自己是個沒用的人。
　?、蕖昂１I”這個詞觸動了她。就在那一刻，她感受到了強烈的震撼：她看到自己站在一艘海盜船上，穿得就像朗恩.約翰.西文一樣，她的兩腿分得很開——因為有一條假肢。她的雙手放在臀部并且緊緊扣住。她仰著頭，肩微微后仰，面向風(fēng)，露出了微笑。一陣陣猛烈呼嘯的海風(fēng)不斷吹打著她的外套和頭發(fā)，隨著海浪持續(xù)地拍打，有不少涼涼的海水穿過甲板的護(hù)欄涌上來。在暴風(fēng)雨的肆虐下，船只猛烈地?fù)u晃著并發(fā)出陣陣嗚咽。只有她依然堅定地站立著——驕傲地，無所畏懼地。
　?、咴谀且豢?，那個無用的形象已經(jīng)消失，她終于找回了失去的勇氣。她多么尊敬那個孩子，那個忙著布置他的“士兵”的男孩。
　?、鄮追昼娭螅o(hù)士讓史密斯太太進(jìn)去。在她拄著拐杖掙扎著起身的時候，那個男孩發(fā)現(xiàn)了她的殘疾?！班耍?，”他叫著，“你的腿怎么了？”那個男孩的母親頓時感到非常尷尬。
　?、崾访芩固皖^看了看她短了一截的腿，然后微笑著回答：“沒什么，我也是一個海盜?！保ㄕ浴段膶W(xué)少年》）
1．本文寫了一個什么故事？請用簡潔的語言概括。
答：__________________________________________________________________
2．第③段中小男孩“好像對這個問題考慮了很久”，你想象一下：他會考慮些什么？
答：__________________________________________________________________
3．文章第④段能否刪掉？說說你的理由。
答：__________________________________________________________________
4．第⑥段為什么把史密斯太太想象自己在海盜船上的情景描寫得生動細(xì)致？
答：__________________________________________________________________
5．文中小男孩的哪些性格影響了史密斯太太？
答：__________________________________________________________________
6．強者總是微笑著面對生活，強者也能戰(zhàn)勝眼前的苦難，看到明天的希望。請閱讀下面的小詩，回答后面的（1）、（2）題。
我微笑著走向生活
　　　汪國真
我微笑著走向生活，
無論生活以什么方式回敬我。
報我以平坦嗎？
我是一條歡樂奔流的小河。
報我以崎嶇嗎？
我是一座大山莊嚴(yán)的思考。
報我以幸福嗎？
我是一只凌空飛翔的燕子。
報我以不幸嗎？
我是一根勁竹，
經(jīng)得起千擊萬磨！
生活里不能沒有笑聲，
沒有笑聲的世界該是多么寂寞。
什么也改變不了我對生活的熱愛，
我微笑著走向火熱的生活！
（選自《汪國真詩選》）
（1）面對“崎嶇”“不幸”作者選擇了什么態(tài)度？
答：_______________________________________________________________
（2）這首詩的主題是什么？結(jié)合上面的選文和生活實際談?wù)勀愕睦斫狻?br /> 答：_______________________________________________________________

參考答案：
1．一個失去一只眼睛的小男孩以他的樂觀影響和感染了因車禍?zhǔn)ヒ粭l腿的史密斯太太，使她重新找回生活的勇氣。
2．參考示例：考慮怎么回答才不能讓別人知道自己失去一只眼睛，不想因此影響他人的情緒，把自己戴眼罩的形象輕松、幽默地表達(dá)出來。
3．不能，這段是插敘。交代了史密斯太太因車禍而腿受傷的經(jīng)歷，為下文史密斯太太由怯懦悲觀變得堅強勇敢作鋪墊。
4．表現(xiàn)出史密斯太太在受到小男孩感染之后，她由悲觀、怯懦變得樂觀、勇敢的復(fù)雜的心路歷程，突出了面對生活的磨難，人們應(yīng)該勇敢、樂觀的中心。
5．勇敢，樂觀，幽默。
6．（1）面對崎嶇的態(tài)度；莊嚴(yán)的思索面對不幸的態(tài)度；迎接考驗，經(jīng)得起磨難。
　  （2）主題：微笑著走向生活，展現(xiàn)一種超然、豁達(dá)、樂觀、恬淡的人生態(tài)度。理解：結(jié)合選文和生活實際，語言通順便可。