閱讀文段，回答問題。
積攢溫暖
文/梧桐聽雨
　　兒童福利院里，一個女孩正帶著十幾個小孩子做游戲，孩子們似乎在向她報(bào)告什么，這個說昨天阿姨親他了，那個說收到了一位小朋友送她的畫。
　　我問她：“你們在玩什么？”她微笑著說：“我在教孩子們積攢溫暖。”
　　“積攢溫暖？”我很奇怪。
　　女孩說：“這些孩子，不是被父母拋棄，就是小小年紀(jì)成了孤兒，生活對他們而言就像冬天一樣，他們能夠得到的溫暖太少了，所以我想教會他們積攢溫暖，只有將平時人們給予的一點(diǎn)一滴的溫暖積攢起來，積攢多了，心里就會有一輪太陽，然后就不會覺得冷了?！?br /> 　　女孩的話讓我頗為觸動。慢慢地，我知道了女孩自己的故事。
　　她是個私生女，沒有人知道她的父親是誰，母親在生下她后把她丟給外公外婆后遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。她在“野種”、“私生子”的唾棄和白眼中慢慢地長大，然后上學(xué)。男孩子欺負(fù)她，女孩子們孤立她，她的親人們，言語之間總是嫌她累贅，嫌她是整個家族的恥辱。
　　但是，女孩說得更多的，卻是那些曾經(jīng)溫暖了她的人和事。
　　她說，有一次，放學(xué)回家的路上，幾個調(diào)皮的男孩追著她喊“野種”，她無助地哭著，然后一個陌生的中年女子厲聲呵斥走了那幾個男孩，那位中年女子的目光非常溫柔，和她想象中媽媽的目光一模一樣；
　　同桌那個老是揪她辮子的男孩，有一次竟然在她衣兜里放了兩顆大白兔奶糖，那是她第一次吃到那么好吃的糖；
　　總是拿她當(dāng)出氣筒的舅舅去上海出差，帶回來兩條一模一樣的漂亮裙子，一條是給表姐的，而另一條，竟然是給她的；
　　她的外公，那個愛面子的老人，一看到她就會黑下臉來，臨終的時候殷殷囑托家人的卻是一定要供她念大學(xué)；
　　說到動情處，她哽咽了。她說，她真的很感激生命里的這些溫暖，是這些溫暖，讓她慢慢地感到了生活的美好。
　　我沉默了。其實(shí)，在她成長的過程中，她懂得過濾傷害，積攢溫暖。從幼年時同桌的大白兔奶糖，到最近房東大姐的關(guān)照，她積攢了一路上所有細(xì)小的溫暖。而這些細(xì)小的溫暖，在她的心里攢成了一輪太陽，不僅溫暖了她自己，還溫暖了別人。
　　看到她教孩子們積攢溫暖，我的眼睛濕潤了。積攢溫暖，我想，這應(yīng)該是我聽到的最美好的一個詞。（摘自2009年第13期《讀者》）
1．請簡要概括溫暖過女孩的幾件事。
_____________________________________________________
2．文中劃線的段落能否刪掉？為什么？
_____________________________________________________
3．說說“而這些細(xì)小的溫暖，在她的心里攢成了一輪太陽，不僅溫暖了她自己，還溫暖了別人?！边@句話的深刻內(nèi)涵。
_____________________________________________________
4．在我們的生活中，溫暖時刻包圍著我們。請你說出那些曾經(jīng)溫暖過你的人或事吧。
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參考答案：
1．陌生中年女子呵斥走欺負(fù)女孩的男孩；同桌男孩送大白兔奶糖；舅舅帶漂亮裙子；外公臨終囑托家人供女孩念書。
2．不能。這一段是插敘，交代了女孩所遭遇的不幸與不公，這為下文寫女孩積攢溫暖作鋪墊。
3．細(xì)小的溫暖可以融化內(nèi)心的痛苦，讓人感受到生活的美好，同時將自己的溫暖傳遞給別人，別人也能得到一種精神上的溫暖與力量。（意對即可）
4．“略”。

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積攢溫暖
文/梧桐聽雨
　　兒童福利院里，一個女孩正帶著十幾個小孩子做游戲，孩子們似乎在向她報(bào)告什么，這個說昨天阿姨親他了，那個說收到了一位小朋友送她的畫。
　　我問她：“你們在玩什么？”她微笑著說：“我在教孩子們積攢溫暖。”
　　“積攢溫暖？”我很奇怪。
　　女孩說：“這些孩子，不是被父母拋棄，就是小小年紀(jì)成了孤兒，生活對他們而言就像冬天一樣，他們能夠得到的溫暖太少了，所以我想教會他們積攢溫暖，只有將平時人們給予的一點(diǎn)一滴的溫暖積攢起來，積攢多了，心里就會有一輪太陽，然后就不會覺得冷了?！?br /> 　　女孩的話讓我頗為觸動。慢慢地，我知道了女孩自己的故事。
　　她是個私生女，沒有人知道她的父親是誰，母親在生下她后把她丟給外公外婆后遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。她在“野種”、“私生子”的唾棄和白眼中慢慢地長大，然后上學(xué)。男孩子欺負(fù)她，女孩子們孤立她，她的親人們，言語之間總是嫌她累贅，嫌她是整個家族的恥辱。
　　但是，女孩說得更多的，卻是那些曾經(jīng)溫暖了她的人和事。
　　她說，有一次，放學(xué)回家的路上，幾個調(diào)皮的男孩追著她喊“野種”，她無助地哭著，然后一個陌生的中年女子厲聲呵斥走了那幾個男孩，那位中年女子的目光非常溫柔，和她想象中媽媽的目光一模一樣；
　　同桌那個老是揪她辮子的男孩，有一次竟然在她衣兜里放了兩顆大白兔奶糖，那是她第一次吃到那么好吃的糖；
　　總是拿她當(dāng)出氣筒的舅舅去上海出差，帶回來兩條一模一樣的漂亮裙子，一條是給表姐的，而另一條，竟然是給她的；
　　她的外公，那個愛面子的老人，一看到她就會黑下臉來，臨終的時候殷殷囑托家人的卻是一定要供她念大學(xué)；
　　說到動情處，她哽咽了。她說，她真的很感激生命里的這些溫暖，是這些溫暖，讓她慢慢地感到了生活的美好。
　　我沉默了。其實(shí)，在她成長的過程中，她懂得過濾傷害，積攢溫暖。從幼年時同桌的大白兔奶糖，到最近房東大姐的關(guān)照，她積攢了一路上所有細(xì)小的溫暖。而這些細(xì)小的溫暖，在她的心里攢成了一輪太陽，不僅溫暖了她自己，還溫暖了別人。
　　看到她教孩子們積攢溫暖，我的眼睛濕潤了。積攢溫暖，我想，這應(yīng)該是我聽到的最美好的一個詞。（摘自2009年第13期《讀者》）
1．請簡要概括溫暖過女孩的幾件事。
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2．文中劃線的段落能否刪掉？為什么？
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3．說說“而這些細(xì)小的溫暖，在她的心里攢成了一輪太陽，不僅溫暖了她自己，還溫暖了別人?！边@句話的深刻內(nèi)涵。
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4．在我們的生活中，溫暖時刻包圍著我們。請你說出那些曾經(jīng)溫暖過你的人或事吧。
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參考答案：
1．陌生中年女子呵斥走欺負(fù)女孩的男孩；同桌男孩送大白兔奶糖；舅舅帶漂亮裙子；外公臨終囑托家人供女孩念書。
2．不能。這一段是插敘，交代了女孩所遭遇的不幸與不公，這為下文寫女孩積攢溫暖作鋪墊。
3．細(xì)小的溫暖可以融化內(nèi)心的痛苦，讓人感受到生活的美好，同時將自己的溫暖傳遞給別人，別人也能得到一種精神上的溫暖與力量。（意對即可）
4．“略”。