理解課文內(nèi)容填空。  
1．問渠那得清如許， _______________________。   
2．鍥而舍之，_______________________，鍥而不舍，_______________________。   
3．《匆匆》的作者是_______________________，文章通過具體描述日子來去匆匆，一閃即逝，表達了作者 _______________________的思想。   
4．《將相和》這篇課文由____、____、____三個小故事組成。后來常用將相和比喻_______________________                                                                 
5．以子之矛，____何如？意思_______________________。

參考答案：
1．為有源頭活水來   
2．朽木不折    金石可鏤   
3．朱白清    對虛度時光感到無奈和惋惜   
4．完璧歸趙    澠池之會   負荊請罪     兩者化解矛盾，團結一致   
5．陷子之盾     用你的矛來刺你的盾，（結果）會怎么樣呢？

理解課文內(nèi)容填空。  
1．問渠那得清如許， _______________________。   
2．鍥而舍之，_______________________，鍥而不舍，_______________________。   
3．《匆匆》的作者是_______________________，文章通過具體描述日子來去匆匆，一閃即逝，表達了作者 _______________________的思想。   
4．《將相和》這篇課文由____、____、____三個小故事組成。后來常用將相和比喻_______________________                                                                 
5．以子之矛，____何如？意思_______________________。

參考答案：
1．為有源頭活水來   
2．朽木不折    金石可鏤   
3．朱白清    對虛度時光感到無奈和惋惜   
4．完璧歸趙    澠池之會   負荊請罪     兩者化解矛盾，團結一致   
5．陷子之盾     用你的矛來刺你的盾，（結果）會怎么樣呢？